第四單元模擬測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元模擬測(cè)試卷時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:100分知識(shí)·能力·運(yùn)用(共53分)一、字詞積累屋(12分)1.認(rèn)真拼讀、規(guī)范書(shū)寫(xiě)、書(shū)法展示。(4分)yōulǜxiōnɡyǒnɡchānfúāizòu2.同音字辨析。(4分)mél()花倒()草()()炭()毛fèi()泡()話(huà)狂()消()()滕xī()望()滅小()信()呼()xiào()仿咆()學(xué)()微()()心3.用“”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)內(nèi)改過(guò)來(lái)。(4分)勢(shì)不可楚()跌跌幢幢()自傲自受()自顏?zhàn)哉Z(yǔ)()忐忑不按()心精肉跳()洶澎湃()不假思鎖()二、句子訓(xùn)練營(yíng)(10分)1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆布。(縮句)2.水漸漸竄上來(lái)，到了人們的腰。(改為擬人句)3.看了《在柏林》這篇小說(shuō)，使我陷入了沉思。(修改病句)4.老漢冷冷地說(shuō)“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?改為轉(zhuǎn)述句)5.桑娜自己受苦。桑娜要幫助西蒙的兩個(gè)孩子。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合并成一句話(huà))三、詩(shī)詞游樂(lè)園(5分)回鄉(xiāng)偶書(shū)，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。，笑問(wèn)客從何處來(lái)。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完整。2.本詩(shī)通過(guò)詩(shī)人的變——“”和不變——“”之間的對(duì)比，以及兒童所問(wèn)“”，表達(dá)出作者對(duì)生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨。四、課文歡樂(lè)谷(12分)1.《》一文贊揚(yáng)了以為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在危難前心系群眾、無(wú)私無(wú)畏、先人后己的崇高品質(zhì)。2.《窮人》記敘了漁夫和他的妻子桑娜的故事，表現(xiàn)了桑娜和漁夫的美好品質(zhì)。五、綜合實(shí)踐園(5分)《童年》是蘇聯(lián)著名作家的小說(shuō)，是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)造的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部(其他兩部分別為《》《》)?！锻辍分v述了作者一段沉痛的。小說(shuō)主人公是，他隨母親去投奔外祖父。在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。閱讀·理解·感悟(共26分)六、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。(15分)橋(節(jié)選)木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子小伙子推了老漢一把，說(shuō):“你先走?！崩蠞h吼道:“少?gòu)U話(huà)，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉Ｍ蝗?，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。1.用“”畫(huà)出一個(gè)擬人句，并說(shuō)說(shuō)作用。(3分)2選文中寫(xiě)“木橋”“水”等都屬于描寫(xiě)，作用是(3分)3.“她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。”句中的“丈夫”指，“兒子”指。文章結(jié)尾才揭示老漢和兒子的關(guān)系，這種寫(xiě)法叫什么?好處是什么?(5分)4.你覺(jué)得老漢是一個(gè)怎樣的人、試著用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)你的理解。(4分)這是一位的老漢這是一位的老漢這是一位的老漢這是一位的老漢七、閱讀短文，完成癤苦地呻吟。11分)三國(guó)演義(節(jié)選)云長(zhǎng)是個(gè)義重如山之人，想起當(dāng)日曹操許多恩義，與后來(lái)五關(guān)斬將之事，如何不動(dòng)心?又見(jiàn)曹軍惶惶皆欲垂淚，一發(fā)心中不忍。于是把馬頭勒回，謂眾軍曰:“四散擺開(kāi)?！边@個(gè)分明是放曹操的意思。操見(jiàn)云長(zhǎng)回馬，便和眾將一齊沖將過(guò)去。云長(zhǎng)回身時(shí)，曹已與眾將過(guò)去了。云長(zhǎng)大喝一聲，眾軍皆下馬，哭拜于地。云長(zhǎng)愈加不忍。正猶豫間，張遼縱馬而至。云長(zhǎng)見(jiàn)了，又動(dòng)故舊之情，長(zhǎng)嘆一聲并皆放去。1.這段描寫(xiě)出自《三國(guó)演義》哪一回?()(5分)A.第五十一回，諸葛亮智算華容關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操B.第五十三回，關(guān)云長(zhǎng)義釋黃漢升孫仲謀大戰(zhàn)張文遠(yuǎn)C.第六十六回，關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)伏皇后為國(guó)生。2.上面的經(jīng)典片段，表現(xiàn)了關(guān)云長(zhǎng)怎樣的品格特點(diǎn)?(6分)選材·構(gòu)思·表達(dá)(共30分)八、習(xí)作表達(dá)(30分)環(huán)境:朝霞映照的校園人物:默默無(wú)聞的李吳班長(zhǎng)張振華環(huán)境:朝霞映照的校園人物:默默無(wú)聞的李吳班長(zhǎng)張振華環(huán)境:烏語(yǔ)花香的公園人物:5歲的甜甜小學(xué)生秦剛注意:故事要圍繞主要人物展開(kāi);把故事寫(xiě)完整，情節(jié)盡可能吸引人;試著寫(xiě)出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫(xiě)一寫(xiě)人物的心理活動(dòng)附加題(共10分)列夫·托爾斯泰，家、家，他一生創(chuàng)造了大量的小說(shuō)、童話(huà)，代表作有《》、《安娜·卡列尼娜》、《》等。托爾斯泰被列寧譽(yù)為“”是具有“”的“天才藝術(shù)家”。高爾基曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)他:“不認(rèn)識(shí)托爾斯泰者，不可能認(rèn)識(shí)俄羅斯。”參考答案一、1.憂(yōu)慮洶涌攙扶挨揍2.梅霉莓煤眉肺廢吠費(fèi)沸希熄溪息吸效哮校笑孝3.檔-當(dāng)幢-撞做-作顏-言按-安精-驚泳-涌鎖-索二、1.桑娜補(bǔ)布。2.水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰3.看了《在柏林》這篇小說(shuō)，我陷入了沉思。4.老漢冷冷地說(shuō)，可以退黨，到他那兒報(bào)名。5.桑娜寧可自己受苦，也要幫助西蒙的兩個(gè)孩子。三、1.少小離家老大回兒童相見(jiàn)不相識(shí)鬢毛衰鄉(xiāng)音無(wú)改客從何處來(lái)四、1.橋老支書(shū)2.收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孩子淳樸善良、樂(lè)于助人五、1.木橋開(kāi)始……呻吟把木橋人格化，不僅形象地寫(xiě)