




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.5有理數(shù)的大小課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成1.掌握有理數(shù)大小的比較法則推理能力、幾何直觀2.會(huì)比較有理數(shù)的大小,并能正確地使用“>”或“<”連接推理能力基礎(chǔ)
主干落實(shí)重點(diǎn)
典例研析素養(yǎng)
當(dāng)堂測(cè)評(píng)基礎(chǔ)
主干落實(shí)新知要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)小練1.(1)下列各數(shù)中,最小的數(shù)是()A.-2
B.0
C.
D.2(2)下列各數(shù)中比1大的數(shù)是()A.0
B.2
C.-1
D.-3AB新知要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)小練2.兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小的步驟:(1)求出兩個(gè)負(fù)數(shù)的________;(2)比較兩個(gè)________的大小;(3)得出原來兩個(gè)數(shù)的大小.2.比較大小:-___-.
絕對(duì)值絕對(duì)值<重點(diǎn)
典例研析
【舉一反三】1.圖中各點(diǎn)表示的數(shù)中,比1大的數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是()
A.點(diǎn)A
B.點(diǎn)B
C.點(diǎn)C
D.點(diǎn)D2.(2023·湖州中考)下列各數(shù)中,最小的數(shù)是()A.-2
B.-1
C.1
D.0DA3.(2024·煙臺(tái)期中)把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并按從小到大的順序用“<”連接起來.-1.5,0,2.5,-(-1),-|-4|.【解析】-(-1)=1,-|-4|=-4,各數(shù)在數(shù)軸上表示如下:
排列如下:-|-4|<-1.5<0<-(-1)<2.5.【技法點(diǎn)撥】利用數(shù)軸比較有理數(shù)大小的三步驟1.畫數(shù)軸:畫出數(shù)軸并描出相應(yīng)各點(diǎn).2.定順序:確定各點(diǎn)在數(shù)軸上的左右順序.3.判大小:根據(jù)“右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)”確定大小關(guān)系.
C<<【技法點(diǎn)撥】有理數(shù)比較大小的三種類型兩數(shù)同號(hào)同正:絕對(duì)值大的大同負(fù):絕對(duì)值大的小兩數(shù)異號(hào)正數(shù)大于負(fù)數(shù)一數(shù)為0正數(shù)與0:正數(shù)大于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公寓租房續(xù)租合同范本
- 上饒勞動(dòng)合同范本
- 動(dòng)力配電安裝合同范本
- 公司勞務(wù)用工合同范本
- 買混凝土廠房合同范本
- 乳山養(yǎng)殖承包轉(zhuǎn)讓合同范本
- 代加工酵素合同范本
- 個(gè)人轉(zhuǎn)包土地合同范本
- 供銷衣服合同范本
- 勞務(wù)植筋合同范本
- NB/T 11526-2024煤礦微震監(jiān)測(cè)系統(tǒng)通用技術(shù)條件
- 2025年福建長(zhǎng)汀金龍稀土有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 文化差異下的教育國(guó)外的小學(xué)音樂教育方式探討
- 2025年無錫科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2024年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 貴州省貴陽(yáng)市普通中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)歷史試題(含答案)
- 2024危重癥患兒管飼喂養(yǎng)護(hù)理-中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)課件
- Python金融數(shù)據(jù)挖掘與分析實(shí)戰(zhàn)課程教案教學(xué)教案
- 2024年地鐵車站照明系統(tǒng)安裝與維護(hù)勞務(wù)分包協(xié)議3篇
- 脫硫自動(dòng)化控制-洞察分析
- 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論