1.5 有理數(shù)的大小課件青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
1.5 有理數(shù)的大小課件青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
1.5 有理數(shù)的大小課件青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
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1.5有理數(shù)的大小課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成1.掌握有理數(shù)大小的比較法則推理能力、幾何直觀2.會(huì)比較有理數(shù)的大小,并能正確地使用“>”或“<”連接推理能力基礎(chǔ)

主干落實(shí)重點(diǎn)

典例研析素養(yǎng)

當(dāng)堂測(cè)評(píng)基礎(chǔ)

主干落實(shí)新知要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)小練1.(1)下列各數(shù)中,最小的數(shù)是()A.-2

B.0

C.

D.2(2)下列各數(shù)中比1大的數(shù)是()A.0

B.2

C.-1

D.-3AB新知要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)小練2.兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小的步驟:(1)求出兩個(gè)負(fù)數(shù)的________;(2)比較兩個(gè)________的大小;(3)得出原來兩個(gè)數(shù)的大小.2.比較大小:-___-.

絕對(duì)值絕對(duì)值<重點(diǎn)

典例研析

【舉一反三】1.圖中各點(diǎn)表示的數(shù)中,比1大的數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是()

A.點(diǎn)A

B.點(diǎn)B

C.點(diǎn)C

D.點(diǎn)D2.(2023·湖州中考)下列各數(shù)中,最小的數(shù)是()A.-2

B.-1

C.1

D.0DA3.(2024·煙臺(tái)期中)把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并按從小到大的順序用“<”連接起來.-1.5,0,2.5,-(-1),-|-4|.【解析】-(-1)=1,-|-4|=-4,各數(shù)在數(shù)軸上表示如下:

排列如下:-|-4|<-1.5<0<-(-1)<2.5.【技法點(diǎn)撥】利用數(shù)軸比較有理數(shù)大小的三步驟1.畫數(shù)軸:畫出數(shù)軸并描出相應(yīng)各點(diǎn).2.定順序:確定各點(diǎn)在數(shù)軸上的左右順序.3.判大小:根據(jù)“右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)”確定大小關(guān)系.

C<<【技法點(diǎn)撥】有理數(shù)比較大小的三種類型兩數(shù)同號(hào)同正:絕對(duì)值大的大同負(fù):絕對(duì)值大的小兩數(shù)異號(hào)正數(shù)大于負(fù)數(shù)一數(shù)為0正數(shù)與0:正數(shù)大于

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