




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
長方體和正方體第1課時長方體認(rèn)識人教版五年級下冊一、引入新課平面圖形立體圖形二、探究新知長方體面的認(rèn)識長方體一共有6個面。前面后面下面上面左面右面相對的面完全相同棱的認(rèn)識棱12條棱相對的棱長度相等棱的認(rèn)識????????8個頂點(diǎn)頂點(diǎn)的認(rèn)識兩個相對的面是正方形的長方體活動要求:1、測量紙盒左右面上8條棱的長度分別是多少?2、組長記錄數(shù)據(jù)并派小組代表匯報測量結(jié)果。3、測量時間3分鐘發(fā)現(xiàn):(1)長方體有____個面。(2)每個面是什么形狀的?
__________________________(3)哪些面是完全相同的?___________________6每個面是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)相對的面完全相同。(4)長方體有____條棱。(5)哪些棱長度相等?___________________(6)長方體有____個頂點(diǎn)。12相對的棱長度相等。8三、達(dá)標(biāo)檢測1.圖形分類。
④⑤⑥
上面的圖形中,平面圖形有:______;立體圖形有:______。①②③④⑤⑥(2)長方體相對的棱長度相等。()(3)長方體的6個面一定都是長方形()(4)長方體相對的面大小相同。()
(1)凡是有6個面、12條棱、8個頂點(diǎn)
的物體都是長方體。()????2.判斷對錯。1、這節(jié)課你有什么收獲?面棱頂點(diǎn)有6個面,都是長方形(特殊情況相對的兩個面是正方形),相對的面完全相同。有12條棱,相對的棱長度相等。8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題開題報告:大學(xué)生全程化就業(yè)指導(dǎo)課程體系研究
- 課題開題報告:超常兒童早期教育追蹤研究
- 課題開題報告:不同類型學(xué)校辦學(xué)效益評價研究
- 醇酯型無苯無酮油墨企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 二零二五年度智能機(jī)器人生產(chǎn)加工合作協(xié)議
- 二零二五年度員工工資協(xié)議書及員工晉升機(jī)制
- 二零二五年度智能物流庫房租賃服務(wù)協(xié)議
- 天然軟木企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 二零二五年度食堂員工勞動權(quán)益保障合同
- 二零二五年度高品質(zhì)住宅交房后物業(yè)費(fèi)及智能家居服務(wù)合同
- 煙霧報警器設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文
- 一寸光陰一寸金課件
- 金屬非金屬地下礦山安全生產(chǎn)技術(shù)課件
- 高中課程表模板1
- 兒童抑郁量表CDI
- 財務(wù)會計ppt課件(完整版)
- 水是生命之源幻燈
- 采場頂板(幫壁)分級管理制度
- 瀝青路面車轍病害及抗車轍劑解決方案
- 金屬風(fēng)管支架重量計算表
- 從業(yè)務(wù)骨干到管理者(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論