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農(nóng)村教育發(fā)展工作匯報(bào)走進(jìn)占地2.6萬平方米*發(fā)展中學(xué),新建的3000余平方米3層教學(xué)樓映入眼簾。學(xué)校鐵藝圍墻,樹木環(huán)抱,操場(chǎng)紅磚鋪地,學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里,朗朗讀書聲不絕于耳。用當(dāng)?shù)鼐用竦脑捳f,是花園式學(xué)校。這是*整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源,新建、維修校舍,實(shí)行集中辦學(xué)的一個(gè)縮影。
*打破區(qū)域界限、中小學(xué)界限,整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源,實(shí)現(xiàn)了全縣農(nóng)村中小學(xué)集中辦學(xué)或相對(duì)集中辦學(xué)目標(biāo),加快了農(nóng)村教育發(fā)展步伐。到目前,全縣新建農(nóng)村中小學(xué)校34所,大型維修校舍30余所,14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同程度實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)或相對(duì)集中辦學(xué),每所學(xué)校在校生均在500~1000人左右,教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
*年以前,*所農(nóng)村中小學(xué)大部分校舍陳舊,辦學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分散,規(guī)模小。其中不足百名學(xué)生的學(xué)校就有68所,有的班級(jí)只有七八名學(xué)生。學(xué)校規(guī)模小,班級(jí)學(xué)生少,課堂難以形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,老師教課也缺乏激情。為徹底解決農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)分散、生源不足、辦學(xué)條件差、教學(xué)質(zhì)量低的現(xiàn)實(shí)問題,推動(dòng)農(nóng)村教育發(fā)展,*制定了《“*”期間全縣農(nóng)村集中辦學(xué)規(guī)劃》。確定了“結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、打破區(qū)域界限、打破中小學(xué)界限,整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源,實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村中小學(xué)集中辦學(xué)或相對(duì)集中辦學(xué)”的農(nóng)村教育發(fā)展戰(zhàn)略。達(dá)到校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)設(shè)施信息化、校園環(huán)境花園化、師資隊(duì)伍優(yōu)良化、義務(wù)教育普及化、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。
政策扶持與多元投入相結(jié)合,整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源??h政府對(duì)農(nóng)村集中辦學(xué)給予了優(yōu)惠政策支持。學(xué)校改擴(kuò)建工程項(xiàng)目免收各種政策性收費(fèi),各有關(guān)部門主動(dòng)落實(shí)政府出臺(tái)的規(guī)模辦學(xué)優(yōu)惠政策,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極參與改建設(shè),給予人才、財(cái)、物力支持。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來,全縣政策性投入達(dá)250萬元。在加大政策扶持力度的同時(shí),堅(jiān)持“以縣為主”的多元投入機(jī)制,多渠道籌措集中辦學(xué)資金??h財(cái)政保證教育投入,及時(shí)足額撥付教育經(jīng)費(fèi),從國(guó)家轉(zhuǎn)移支付資金和預(yù)算內(nèi)資金中為農(nóng)村集中辦學(xué)安排資金;教育部門積極向上爭(zhēng)取中小學(xué)危房改造、布局調(diào)整等專項(xiàng)資金,利用部門和親友關(guān)系等多方式引進(jìn)資金,爭(zhēng)取企業(yè)和高校支援,推進(jìn)中小學(xué)后勤服務(wù)社會(huì)化籌措資金;財(cái)政局、國(guó)資局、教育局相互配合,加強(qiáng)了農(nóng)村教育資源管理,盤活農(nóng)村教育資源。到目前,全縣集中辦學(xué)投入資金4724萬元,新建黃省三思源中學(xué)、歡勝中學(xué)、發(fā)展中學(xué)、明德小學(xué)、黃佩球希望小學(xué)等農(nóng)村中小學(xué)34所,大型維修校舍30余所,總建筑面積46400平方米。其中,九年一貫制學(xué)校已達(dá)8所,全縣農(nóng)村集中辦學(xué)已粗具規(guī)模,校網(wǎng)布局更加趨于合理,初步實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
集中辦學(xué)粗具規(guī)模,教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高。經(jīng)過資源整合,優(yōu)化了師資力量。全縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中小學(xué)全覆蓋。其中9所學(xué)校建成教學(xué)光盤播放點(diǎn),108所學(xué)校建有衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn),29所學(xué)校建有計(jì)算機(jī)教室,全縣農(nóng)村教學(xué)信息化水平得到了大幅度提升。集中辦學(xué)的學(xué)校都設(shè)有綜合實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、醫(yī)務(wù)室,食宿一體,配套設(shè)施齊備。
教學(xué)環(huán)境的改善,極大激發(fā)了師生教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。發(fā)展中學(xué)初三(2)班學(xué)生*說,坐在新建設(shè)的教學(xué)樓里學(xué)習(xí),心情舒暢,學(xué)習(xí)勁頭十足。歡勝中學(xué)物理教師周廣純說,遠(yuǎn)程教育設(shè)備給教學(xué)帶來了很大幫助,“數(shù)字虛擬實(shí)驗(yàn)室”就解決了物理課試驗(yàn)難的問題,讓農(nóng)村學(xué)生更形象、更直觀的進(jìn)行試驗(yàn)。
現(xiàn)在,在慶安農(nóng)村,最好的建筑、最好的辦公條件、最好的學(xué)習(xí)環(huán)境、最美的綠化景點(diǎn)都屬學(xué)校。新建學(xué)校,已成為新農(nóng)村建設(shè)的亮點(diǎn)工程。
內(nèi)容總結(jié)
(1)農(nóng)村教育發(fā)展工作匯報(bào)
走進(jìn)占地2.6萬平方米*發(fā)展中學(xué),新建的3000余平方米3層教學(xué)樓映入眼簾
(2)其中不足百名學(xué)生的學(xué)校就有68所,有的班級(jí)只有七八名學(xué)生
(3)達(dá)到校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)設(shè)施信息化、校園環(huán)境花園化、
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