2024年秋季學(xué)期新人教版七年級上冊英語課件 Unit 2 We're Family!(第3課時(shí)) Section A 3a-3d

Unit2We’reFamily!SectionAWhatisyourfamilylike?第3課時(shí)(GrammarFoucus3a-3d)七上英語RJLearninggoals1.掌握目標(biāo)單詞：grandparent,funny,laugh,different,violin,havefun；2.掌握含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的用法；3.掌握名詞所有格的用法；4.能夠描述家庭成員喜歡的運(yùn)動(dòng)。I

bookseveryday.(read)Talkaboutwhatthepeopledointhefollowingpictures!Andobservethesubjectsandverbforms.readHeoften

footballafterschool.(play)playsWarmingupAmy

acamera.(have)She____takingphotoswithit.(like)hasMaryandLilyaregoodfriends.They

playingbasketball.(like)likelikesWarmingupWhatcanyoufind?1.Weuse“do”withI,you,weandthey.2.Weuse“does”withhe,sheandit.Warmingup3aReadthesentences.Howdotheverbformschangewiththesubjects?

TengFeiandhisgrandfatherplayping-pongeveryweek.TengFei’sgrandfatherlovessport.Theyhavesomeniceping-pongbats.TengFei’sfatherhasafishingrod.Doyouplaythepiano?Yes,Ido./No,Idon’t.Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Doesyourmotherhaveapiano?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.GrammarFocus

含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的句式結(jié)構(gòu)句式構(gòu)成形式肯定句主語+動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式/動(dòng)詞原形+其他.否定句主語+don’t/doesn’t+動(dòng)詞原形+其他.一般疑問句及其簡略回答Do/Does+主語+動(dòng)詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語+do/does.

否定回答：No,主語+don’t/doesn’t.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞要加-s或-es。GrammarFocus含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)Heplaysbasketballeveryday.他每天都打籃球。Theydon’tliketogoshopping.他們不喜歡去購物?！狣oeshisfatherwearglasses？他爸爸戴眼鏡嗎？

—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的，他戴。/不，他不戴。GrammarFocus含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)“名詞+’s”所有格主要用于表示有生命事物的名詞的所屬關(guān)系。1.單數(shù)名詞后加“’s”(以-s結(jié)尾的人名后加“’”或“’s”均可)。mysister’sbook我姐姐的書James’/James’sbike詹姆斯的自行車GrammarFocus“名詞+’s”所有格2.以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加“’”，不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞通常加“’s”。thethreegirls’father這三個(gè)女孩的父親thethreechildren’sfather這三個(gè)孩子的父親GrammarFocus“名詞+’s”所有格3.表示幾個(gè)人共有，僅在最后一個(gè)人的名字后加“’s”；表示各自所有時(shí)，應(yīng)在各個(gè)名字后加“’s”。MaryandJane’scar瑪麗和簡的汽車（兩人共有的汽車）

Mary’sandJane’scars瑪麗和簡的汽車（兩人各自的汽車）

注意用單數(shù)形式注意用復(fù)數(shù)形式GrammarFocus“名詞+’s”所有格4.’s所有格后的名詞為住所、商店或辦公場所等時(shí)，該名詞通?？墒÷??！猈hereareyougoing？你要去哪里？—ToTom’s.去湯姆家。Sheisnowatthedoctor’s.她現(xiàn)在在診所。GrammarFocus“名詞+’s”所有格3bCompletethesentenceswiththecorrectpossessiveform(’s)ofthewordsinbrackets.Thisis

(Kate)cat.Itlikesfishverymuch.Thisis

(EllaandEmma)classroom.Theylovetheirbigandcleanclassroom.Thesearemylittle

(brothers)balls.Theyplaywiththemintheplaygroundeveryday.Kate’sEllaandEmma’sbrothers’GrammarFocus4.A:Whosecapsarethese?B:They’remy

(grandparents).Theylikewearingcaps.5.A:Whoseschoolbagisthis?B:It’s

(TengFei).Helikesthecolourblue.TengFei’sgrandparents’3bCompletethesentenceswiththecorrectpossessiveform(’s)ofthewordsinbrackets.GrammarFocus3cCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.Ihaveabrotherandasister.Mybrotheristall,andhe_____shorthair.Heisreallyfunny,andheoften______uslaugh.Mysister_____verydifferent.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.Sheisaquietgirl.belikelookmakeplaytalkhavehasismakes/?f?ni/adj.有趣的/lɑ?f/v.笑；發(fā)笑GrammarFocus3cCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.Shereally_____reading.I’mnottallorshort.Idon’t______orreadmuch.ButI_____theviolinreallywell.Ialsolikeplayingtennis.We_____alldifferent,butwehavealotoffun

together.likesbelikelookmakeplaytalkhavetalkplayarenot...or...既不……也不……GrammarFocusHeisreallyfun,andheoftenmakesuslaugh.(教材P313c)makesb./sth.dosth.讓某人做某事make在此作使役動(dòng)詞，意為“讓，使”。同義短語還有l(wèi)et/havesb./sth.dosth.。Themoviemakesmecry.這部電影使我落淚。Wecanmakerobotsworkforus.我們可以讓機(jī)器人為我們工作。LanguagepointsWearealldifferent,butwehavealotoffuntogether.(教材P313c)havefun玩得高興；過得愉快fun前可用great、alotof/lotsof等修飾。同義短語有haveagoodtime或enjoyoneself。Allofushavegreatfunattheparty.我們所有人在聚會上玩得很開心。Languagepoints3dAskandanswerquestionsabouteachother’sfamily.Doyouhaveanysistersorbrothers?Doesyourfatherplayanysport?Doesyourmotherlikemusic?...GrammarFocusPracticeinpairs!Hi,Tom!Doyouhaveanysistersorbrothers?Yes,Ihaveasister.Doesyourmotherlikemusic?No,shedoesn’t.Butshelikessport.GrammarFocus一、單項(xiàng)選擇1.（）Peteroften_____thepianointheclassroom.A.playsB.playC.played2.（

）TomandLucyalways______intheparktogether.3.（

）LiliandLindaaregoodfriends.Theyoften______witheachother.A.runsA.talkB.runB.talksC.runningC.talkingABAExercises二、根據(jù)所給提示填空1.Thisis

(Peter)dog.Itissocute.2.Thatis

(TomandMike)teacher.Sheisverybeautiful.3.Thereisa

(China)maponthewall.4.Every10thSeptemberis

(Teacher)Day.5.Thereisaboutthree

(kilometer)distancefrommyhometoschool.Peter’sTeacher’sChina’sTomandMike’skilometers’Exercises三、

完成句子，每空一詞。1.我們周末在一起玩得很開心。We

______atweekends.2.他很有趣，經(jīng)常逗我們大笑。Heisreallyfunny,andheoften______us______.

3.我的個(gè)子不高也不矮。

I’m_______________________.havefuntogetherExercisesmakeslaughnottallorshortKeywordschess,Chinesechess,funny,laugh,different,violin,havefun2.名詞所有格GrammarSummary1.含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)Bringyourfamilyphotosandtalkaboutwhatdotheyliketodo！This

is

my

family

photo.Thesearemyparents.Thisismysister.Thatismybrother.Myfatherlikes…Mymotherlikes…Mysisterlikes…Mybrotherlikes…Homework謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能