云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下列詩(shī)句寫(xiě)在田字格中，注意寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）春天是美麗的，而初夏則另有一番風(fēng)情。詩(shī)人曾幾寫(xiě)道：“梅子黃時(shí)日日晴，_________。

_____，添得黃鸝四五聲?！痹?shī)人白居易寫(xiě)道：“人間四月芳菲盡，_____。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，_____?！?/p>

（2）我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有著濃厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特習(xí)俗：爸爸獨(dú)自在外地工作，節(jié)假日不能回家時(shí)就會(huì)傷感地吟誦起《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句“________，_______?！保?/p>

（3）我們見(jiàn)到美善的品行時(shí)，應(yīng)該傾心追隨、努力學(xué)習(xí)；我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該迅速改正。這就是“____________，____________——《周易》?！备嬖V我們的道理。2）.照樣子拆字組詞。

例：伸申（申請(qǐng)）

界_____(

)

棕_____(

)

憶乙（乙方）

招_____(

)

教_____(

)3）.積累經(jīng)典并填空。

（1）中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日多，有王安石描繪的萬(wàn)象更新景象“____________________，_____________________?！庇卸拍凉P下凄凄慘慘的雨景“___________________，______________________?！边€有重陽(yáng)節(jié)那表達(dá)濃濃思鄉(xiāng)之情的千古名句“______________________________，___________________________。”

（2）中國(guó)的諺語(yǔ)凝結(jié)著中華民族的智慧。兵來(lái)____________，__________________。眼見(jiàn)_______________，________________。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）______，春江水暖鴨先知。

（2）春潮帶雨晚來(lái)急，______。

（3）______，善莫大焉。

（4）人間四月芳菲盡，______。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，______。

（5）《元日》的后兩句詩(shī)是：“______，______?！?/p>

（6）《絕句》的作者是______，詩(shī)的開(kāi)頭兩句是：“______，______?！?/p>

（7）《九月九日憶山東兄弟》中猜想親人過(guò)節(jié)情景，委婉表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：“______，______?！?/p>

（8）《三衢道中》寫(xiě)出游天氣和路線(xiàn)的詩(shī)句是：“______，______?！?）.補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。

______忙忙

______發(fā)光

大_____一驚

一_____正經(jīng)

成_____結(jié)隊(duì)

搖______晃腦

層林盡_____鳥(niǎo)_____花香

（1）與畫(huà)“___”的詞一樣類(lèi)型（含人體器官）的詞語(yǔ)，我還知道_________。

（2）與畫(huà)“

”描寫(xiě)同一季節(jié)的詞：_________。

（3）與加點(diǎn)詞語(yǔ)描寫(xiě)同一季節(jié)的詞：_________。

（4）上面詞語(yǔ)中，屬于AABC式的詞有_________，我還知道_________。

（5）上面詞語(yǔ)中，屬于AABB式的詞有_________，我還知道_________。

（6）弟弟_________地對(duì)我說(shuō)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語(yǔ)，有錯(cuò)誤的一組是（

）A．撲騰

花瓣

姿勢(shì)

倒映B．經(jīng)驗(yàn)

歐州

阻力

辯認(rèn)C．秘密

流淌

撥動(dòng)

模型D．厲害

迅速

威武

圓潤(rùn)2）.將下面這句話(huà)改成轉(zhuǎn)述句，正確的一項(xiàng)是（）

宋慶齡仰起臉回答：“我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！盇．宋慶齡仰起臉回答，我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信。B．宋慶齡仰起臉回答：她并不后悔，因?yàn)樗龥](méi)有失信。C．宋慶齡仰起臉回答：“她并不后悔，因?yàn)樗龥](méi)有失信?！盌．宋慶齡仰起臉回答，她并不后悔，因?yàn)樗龥](méi)有失信。3）.9.下列三個(gè)詞語(yǔ)依次填入句中，正確的一項(xiàng)是（

）醫(yī)護(hù)工作者（

）奮戰(zhàn)了七十二小時(shí)，直到支援隊(duì)伍到來(lái)，他們才（

）從抗疫一線(xiàn)撤下來(lái)。休息一會(huì)兒后，他們又（

）投入到了工作中。A．繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)B．連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)C．連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.想象句子描寫(xiě)的情形，然后照樣子寫(xiě)句子。

例：他跑得像兔子一樣快。仿寫(xiě)：________得________________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.日積月累來(lái)連線(xiàn)。

（1）水光瀲滟晴方好

A．萬(wàn)古勝負(fù)（fù）在于理

（2）蕭蕭梧葉送寒聲

B．忽然閉口立

（3）意欲捕鳴蟬

C．江上秋風(fēng)動(dòng)客情

（4）一時(shí)強(qiáng)弱（ruò）在于力

D．山色空蒙雨亦奇

（5）仁（rén）者愛(ài)人

E．其利斷金

（6）二人同心

F．有禮者敬人2）.讀一讀，連一連。

美麗的

趙州橋

一層

油畫(huà)

熱鬧的

水花

一座

轎子

雄偉的

圖案

一幅

薄片

精美的

街市

一乘

石拱橋6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？

(

)哧（chī）！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！

(

)她把小手?jǐn)n在火焰上。

(

)她終于抽出了一根。2）.按順序排列句子，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前我們村子只有低矮（ai）的房屋和彎彎曲曲的小土路。

(

)今年，我們住的小樓都通上了自來(lái)水，水“嘩嘩”地流進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，幸福也流進(jìn)了每個(gè)人的心窩。

(

)我想，將來(lái)我們會(huì)用勤勞的雙手建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，使它越變?cè)矫溃?/p>

(

)前幾年，村里辦起了工廠(chǎng)，村里的人們慢慢地富了起來(lái)。我們蓋起了一座座小樓，一條條公路筆直地通向遠(yuǎn)方。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“爽”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要先寫(xiě)完“大”，再寫(xiě)其它的筆畫(huà)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。村居草長(zhǎng)鶯飛二月天，______________。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1．在橫線(xiàn)上將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．解釋詩(shī)句中加點(diǎn)的詞。

（1）散學(xué)：_______________

（2）紙鳶：_______________

3．讀讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)了哪些景物。

_______________________________

4．用自己的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)前兩句詩(shī)描寫(xiě)的情景。

______________________________________

5．這首詩(shī)描寫(xiě)了____________的景色，最后兩句詩(shī)寫(xiě)了“散學(xué)”兒童的生活，請(qǐng)你再默寫(xiě)一句描寫(xiě)兒童生活的詩(shī)句。

_____________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

習(xí)作題目：你家種了哪些植物？這些植物有什么特點(diǎn)？選取你最喜歡的一種植物寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求：題目自擬，語(yǔ)句通順。在介紹植物特點(diǎn)時(shí)，可以先用一句話(huà)概括，然后圍繞這句話(huà)詳細(xì)介紹，要把植物的特點(diǎn)與清楚。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱(chēng)，300字左石。（提示：不許仿套或抄襲例文）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料一：課文《富饒的西沙群島》片段。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。1．如果你是小導(dǎo)游，讀了這個(gè)片段，你會(huì)從哪兩方面來(lái)介紹西沙群島魚(yú)的特點(diǎn)？寫(xiě)一寫(xiě)：_______、_______。

2．對(duì)最后一句“西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)”，有同學(xué)認(rèn)為“海水和魚(yú)各占一半”，你認(rèn)同嗎？寫(xiě)一寫(xiě)理由。

_____________________________________

3．運(yùn)用合適的方法積累這段話(huà)中自己喜歡的詞句，寫(xiě)在下面的方框里。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給句子中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

（1）他答（dā

dá）應(yīng)等一會(huì)兒告訴我這道題的解答（dā

dá）過(guò)程。

（2）當(dāng)老師點(diǎn)到我們的名字時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)（yīng

yìng）該有禮貌地應(yīng)（yīng

yìng）答。

（3）小狗一看到骨（gǔ

gū）頭就一骨（gǔ

gū）碌爬了起來(lái)。2）.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我會(huì)填。

只有……才……

盡管……但是……

如果……就……

因?yàn)椤浴?/p>

不是……就是……

首先……然后……

（1）圓圓很愛(ài)學(xué)習(xí)，報(bào)了很多課外班，你要是找不到她，說(shuō)明她(

)在上課外班，(

)在去上課外班的路上。

（2）(

)明天天氣晴朗，老師(

)帶我們?nèi)セ卮河巍?/p>

（3）放學(xué)回家，亮亮(

)寫(xiě)作業(yè)，(

)才出去玩兒。

（4）(

)她刻苦學(xué)習(xí)，(

)她成績(jī)優(yōu)異。

（5）(

)老師發(fā)著高燒，(

)她還是走上講臺(tái)，帶病為我們上課。12