貴港市江南中學(xué)赴外招聘教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考貴港市江南中學(xué)赴外招聘教師筆試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A.練習(xí)法B.討論法C.講授法D.談話法【答案】：D2.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.講授新教材B.鞏固新教材C.上課D.批改作業(yè)【答案】：D3.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過(guò)程與（）的關(guān)系。A.時(shí)間B.記憶方法C.記憶材料D.學(xué)習(xí)程度【答案】：A4.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略，其主要特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.教師主導(dǎo)教學(xué)B.家庭作業(yè)C.獨(dú)立完成作業(yè)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】：A5.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.開拓創(chuàng)新的理念B.素質(zhì)教育的理念C.因材施教的意識(shí)D.資助發(fā)展的意識(shí)【答案】：B6.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A.師生互動(dòng)策略B.合作學(xué)習(xí)策略C.以教師為中心的講授策略D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：C7.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（）。A.內(nèi)容B.性質(zhì)C.速度D.規(guī)?！敬鸢浮浚築8.教材取向以知識(shí)體系為基點(diǎn)，認(rèn)為課程內(nèi)容就是要學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，而知識(shí)的載體就是教材這一觀點(diǎn)的代表人物是（）。A.泰勒B.布魯納C.瓦根舍因D.夸美紐斯【答案】：D9.辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素與（）在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果。A.外部環(huán)境B.父母期望C.社會(huì)文化D.遺傳條件【答案】：A10.以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行?，在教師指?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進(jìn)行的課堂教學(xué)是（）。A.程序教學(xué)B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)C.合作教學(xué)D.指導(dǎo)教學(xué)【答案】：D11.主張“教育即生活”“兒童中心”“做中學(xué)”的教育家是（）。A.贊科夫B.杜威C.凱洛夫D.巴班斯基【答案】：B12.第一個(gè)將心理學(xué)與倫理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（）。A.赫爾巴特B.馮特C.夸美紐斯D.杜威【答案】：A13.下列近代教育家中，（）提出了“教育性教學(xué)”的概念，認(rèn)為沒(méi)有“無(wú)教學(xué)的教育”，也沒(méi)有“無(wú)教育的教學(xué)”，教育與教學(xué)應(yīng)該統(tǒng)一起來(lái)。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.盧梭D.杜威【答案】：B14.表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.興趣D.性格【答案】：D15.教育學(xué)家沛西·能說(shuō)：“教育是與種族需要、種族生活相適應(yīng)的、天性的、而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根于本能的不可避免的行為。”這屬于教育（）的觀點(diǎn)。A.生物起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.神話起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：A16.教育者、受教育者、教育影響是開展教育活動(dòng)必不可少的要素，這三者之間的關(guān)系表述錯(cuò)誤的是（）。A.受教育者是教育者選擇和施加教育影響的對(duì)象B.教育者和受教育者之間的矛盾是教育中的主要矛盾，受教育者的身心發(fā)展水平是矛盾的主要方面C.教育影響是教育者對(duì)受教育者作用的橋梁D.教育者是教育影響和受教育者之間聯(lián)系的紐帶【答案】：B17.根據(jù)公文的寫作要求，“粵政辦發(fā)〔2019〕015號(hào)”此發(fā)文字號(hào)存在的問(wèn)題是（）。A.序號(hào)寫法錯(cuò)誤B.發(fā)文字號(hào)缺項(xiàng)C.發(fā)文字號(hào)順序顛倒D.發(fā)文機(jī)關(guān)代字不清【答案】：A18.某甲下班后，約了幾個(gè)朋友到“魚香沸騰”餐館就餐。就餐中，因瑣事與鄰桌某乙等人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，被餐館服務(wù)人員勸阻。某乙離開后不久，帶了一批人，手持木棍，將某甲等人打傷。餐館領(lǐng)班見(jiàn)狀，趕緊撥打110報(bào)警。但在110警員到來(lái)時(shí)，某乙等人已逃之夭夭。后一直未能找到某乙等人。某甲等與餐館因賠償問(wèn)題發(fā)生糾紛。下列說(shuō)法中，正確的是哪一項(xiàng)？（）A.某甲等人有權(quán)向餐館主張賠償損失，理由是違約責(zé)任B.某甲等人有權(quán)向餐館主張賠償損失，理由是公平原則C.某甲等人有權(quán)向餐館主張賠償損失，理由是侵權(quán)責(zé)任D.某甲等人無(wú)權(quán)向餐館主張賠償損失【答案】：D19.調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范是（）。A.民法B.商法C.公司法D.經(jīng)濟(jì)法【答案】：A20.下列不屬于碳的單質(zhì)晶體存在形式的是（）。A.烏鋼石B.石墨C.鉆石D.金剛石【答案】：A21.下列有關(guān)文史知識(shí)的表述，正確的是（）。A.曹操詩(shī)句“周公吐哺，天下歸心”中的“周公”指的是西周時(shí)期的周文王姬昌B.《左傳》又名《左氏春秋》，是我國(guó)現(xiàn)存最早的編年體史書C.《墨子》倡導(dǎo)一種平等、簡(jiǎn)樸、和平、法治型的社會(huì)生活方式;《莊子》則提出“無(wú)為而治”的社會(huì)政治理想，為道家學(xué)派的源頭D.《詩(shī)經(jīng)》在表現(xiàn)手法上分為賦、比、興，與其內(nèi)容分類風(fēng)、雅、頌合稱“六義”【答案】：D22.著名的元代雜劇《西廂記》取材于：（）。A.《南柯太守傳》B.《任氏傳》C.《柳毅傳》D.《鶯鶯傳》【答案】：D23.蔬菜儲(chǔ)藏過(guò)程中要盡量降低其呼吸強(qiáng)度，可以通過(guò)（）抑制蔬菜的呼吸作用。A.降低空氣中氧濃度B.減小空氣濕度C.增加空氣中氧濃度D.增大空氣濕度【答案】：A24.太極拳講究“以柔克剛、以靜制動(dòng)、以弱勝?gòu)?qiáng)”，這和哪位思想家的觀點(diǎn)不謀而合？（）A.孔子B.荀子C.孟子D.老子【答案】：D25.江漢平原的黃土地，（）可以種植任何農(nóng)作物，不僅出產(chǎn)頗豐，而且水資源豐富，漁業(yè)發(fā)達(dá)，成為長(zhǎng)江中下游平原上的魚米之鄉(xiāng)，為鄂菜提供了（）的原材料。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幾乎用之不竭B.由于獨(dú)具特色C.完全種類繁多D.自古五味俱全【答案】：A26.實(shí)際上霧霾形成的原因是多方面的,識(shí)別污染源是有效治理大氣污染至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)京津冀區(qū)域而言,認(rèn)清區(qū)域內(nèi)污染源的共性及差別,有助于區(qū)域內(nèi)地區(qū)_______地對(duì)污染源進(jìn)行綜合治理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.正本清源B.有的放矢C.因地制宜D.齊心協(xié)力【答案】：B27.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮？”病人搖頭。“羨慕他如花的年齡?”病人說(shuō)不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.生命中的疼痛B.生命拒絕麻木C.別樣的“疼痛”D.生命慶幸疼痛【答案】：C28.中國(guó)詠花詩(shī)詞的歷史認(rèn)識(shí)價(jià)值和藝術(shù)審美價(jià)值是不容忽視的。它通過(guò)人們對(duì)花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對(duì)生活的理解。我們?cè)陂喿x鑒賞詠花詩(shī)詞的同時(shí)，考慮歷代詩(shī)人、詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界，是很有趣味的，這對(duì)我們的鑒賞活動(dòng)也頗有益。根據(jù)這段文字，“趣味”是指（）。A.詠花詩(shī)詞本身所具有的藝術(shù)審美價(jià)值B.人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞了解了古人的花丼栽培情況C.人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞時(shí)體會(huì)詩(shī)人、詞人的不同創(chuàng)作心態(tài)與藝術(shù)境界D.人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞是一種饒有興趣的事【答案】：C29.歲末年初，一場(chǎng)“泄密風(fēng)波”突如其來(lái)，包括國(guó)內(nèi)最大的程序員網(wǎng)站CSDN、天涯社區(qū)等數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶信息外泄，在網(wǎng)上曝光的用戶信息條數(shù)過(guò)億，被稱為“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)有史以來(lái)涉及面最廣、規(guī)模最大、危害最深的泄密事件”。一時(shí)間，短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示，強(qiáng)烈建議用戶修改密碼，“今天你改密碼了嗎”儼然成為網(wǎng)民之間的問(wèn)候語(yǔ)?！罢l(shuí)來(lái)保護(hù)我的信息安全”成為公眾的揪心之間。這段文字主要說(shuō)明了（）。A.網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題普遍擔(dān)憂B.網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)人信息安全問(wèn)題須予以重視C.及時(shí)修改密碼是保護(hù)網(wǎng)上信息安全的重要手段D.知名網(wǎng)站的信息安全狀況不容樂(lè)觀【答案】：B30.勝任力:員工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是（）。A.小張請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事來(lái)家吃飯，親自下廚做了幾道“看家菜”，大家交口稱贊B.上個(gè)月，小周所在班組在全廠考核中被評(píng)為優(yōu)秀班組C.元旦剛過(guò)，小李請(qǐng)姑父和客戶打招呼，為公司簽訂了一個(gè)大訂單，打響“開門紅”D.還在試用期的小王，用了整整一周時(shí)間，才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)【答案】：D31.當(dāng)某些聰明的作家都___要躲避崇高和爭(zhēng)當(dāng)“痞子”的時(shí)候，缺乏對(duì)社會(huì)正確識(shí)別能力的年輕人更有理由游戲人生，“玩的就是心跳”“酷斃了”，這些表達(dá)本身就傳達(dá)了一種游戲與暴力的___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.宣揚(yáng)心態(tài)B.宣稱心態(tài)C.宣揚(yáng)刺激D.宣稱刺激【答案】：D32.空間信息技術(shù)以其獨(dú)特的工作原理與方式在文化遺產(chǎn)的保護(hù)和恢復(fù)中發(fā)揮著作用，日益成為遺產(chǎn)（）與保護(hù)中（）的技術(shù)支撐，在遺產(chǎn)的遙感與探測(cè)、定位、測(cè)量、展示、分析、綜合和復(fù)原等各個(gè)領(lǐng)域都可以得到有效應(yīng)用。A.監(jiān)測(cè)不可或缺B.開發(fā)必不可少C.發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要D.利用舉足輕重【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)情感D.職業(yè)理想【答案】：ABCD34.一個(gè)人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些專注，少一些浮躁B.多一些熱情，少一些冷漠C.多一些付出，少一些計(jì)較D.少一些擔(dān)當(dāng)，多一些逃避【答案】：ABC35.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持立德樹人B.堅(jiān)持科學(xué)有效C.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向D.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧【答案】：ABCD36.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)B.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素C.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事D.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體【答案】：ABCD37.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握B.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力C.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化D.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界【答案】：ABCD38.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.普遍原則的道德取向C.社會(huì)契約的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：BC39.某單元目標(biāo)這樣制定：①能說(shuō)出面積的意義；②能記住長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式；③能區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位這兩種不同的單位；④愿意按教師的示范和要求，口述面積計(jì)算的思路；⑤在面積計(jì)算中，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)運(yùn)算的態(tài)度。按照布盧姆的教育目標(biāo)分類理論，上述單元目標(biāo)不能歸入認(rèn)知領(lǐng)域的領(lǐng)會(huì)的有（）A.②B.⑤C.③D.①【答案】：BC40.本世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)保持較快增長(zhǎng)，人均國(guó)民總收入不斷邁上新臺(tái)階。2019年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值接近100萬(wàn)億元，穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟(jì)體。人均收入提高也反映了我國(guó)人口發(fā)展質(zhì)量水平不斷提高，而人口發(fā)展質(zhì)量的水平與教育密切相關(guān)。下列屬于教育對(duì)人口發(fā)展影響的有（）。A.教育可以控制人口增長(zhǎng)B.教育可以使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化C.教育可以提高人口素質(zhì)D.教育可以減緩人口老齡化【答案】：ABC41.德國(guó)教育家赫爾巴特的教育“三中心”是指（）。A.學(xué)生中心B.課堂中心C.教師中心D.教材中心【答案】：BCD42.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.相似吸引B.異性吸引C.儀表吸引D.互補(bǔ)吸引【答案】：ACD43.矛盾解決的形式主要有（）。A.矛盾的調(diào)和B.矛盾雙方融合成一個(gè)新事物C.矛盾雙方同歸于盡D.矛盾一方克服另一方【答案】：ABCD44.在Word編輯狀態(tài)下，可以通過(guò)（）操作將已選中的文本塊刪除。A.單擊“編輯”菜單中的“清除”命令B.按下鍵盤上Backspace鍵C.按下鍵盤上Esc鍵D.按下鍵盤上Delete鍵【答案】：ABD45.16世紀(jì)是意大利文藝復(fù)興的盛期，這時(shí)期出現(xiàn)的（）被稱為意大利文藝復(fù)興“三杰”。A.米開朗基羅B.貝多芬C.拉斐爾D.達(dá)【答案】：ACD46.智慧城市建設(shè)中的核心技術(shù)包括（）。A.流計(jì)算B.云計(jì)算C.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)D.大數(shù)據(jù)【答案】：BCD47.愛(ài)祖國(guó)是社會(huì)主義公民道德核心和基本原則的體現(xiàn)之一，貫穿公民道德建設(shè)的全過(guò)程。愛(ài)祖國(guó)的實(shí)際活動(dòng)和行為，具體體現(xiàn)在（）。A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一B.學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)的歷史C.大力弘揚(yáng)和培育民族精神D.樹立民族自豪感，自尊心和自信心【答案】：ABCD48.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)為老年人提供的福利服務(wù)的有（）。A.文化教育服務(wù)B.健康服務(wù)C.婚姻服務(wù)D.安置服務(wù)【答案】：ABC49.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)