廣東省茂名市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷(含答案)

廣東省茂名市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.漢字書寫。

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

（1）“小朋友的腳，常被那香味勾住”中的“勾住”指________。

（2）“扇哪扇哪”“飄哇飄哇”描繪了秋風習習、樹葉緩緩飄落的畫面，讀這兩個詞語時可以用________的語氣來讀。我還會寫兩個這樣的詞語：________、________。2）.詩詞、名句積累與運用。

（1）“遠上寒山石徑斜，_____。”這兩句詩所描繪的畫面是：_____。

（2）2022年，長葛人民團結一心，戰(zhàn)勝了新冠病毒疫情_____，泰山移”呀！爸爸也經(jīng)常對我們兄弟倆說：“_____，_____。只要你們兩個人一條心，多大的難關都能度過。”3）.查字典填空。

“狂”，按音序查字法，應先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____；按部首查字法，應先查_____部，再查_____畫。

“狂”在字典里的解釋有：①精神失常，瘋狂；②猛烈；③縱情地，無拘束地（多指歡樂）_____種解釋；在“狂風”一詞里應取第_____種解釋。（填序號）4）.課文直通車。

（1）《山行》中“____________________，____________________”寫出詩人所看到的山中景致。

（2）《望天門山》中描寫天門山好像在張開雙臂迎接從日邊而來的孤帆的詩句是“____________________，____________________。”

（3）水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，____________________。

（4）金黃色是給田野的，看，田野像____________________。5）.“五十六個民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，我們的祖國，地大物博，民族眾多。你知道的少數(shù)民族有：___________、___________、___________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音不正確的一項是（）A．和弄（huò）

漲得通紅（zhǎng）B．差異（ch?。?/p>

朝鮮（xiǎn）C．閑散（sǎn）

夾襖（jiǎ）D．模樣（mú）

旋風（xuàn）2）.下列句子中，不是比喻句的一項是（

）A．船艙的窗戶明晃晃的，像一個太陽。B．她笑起來的時候，黑葡萄似的大眼睛閃著愉快的光芒。C．前面那個人好像是小明的媽媽。D．媽媽總說我是個調(diào)皮的小猴子。3）.《買櫝還珠》中“櫝”指的是（

）A．包B．珍珠C．木盒子D．箱子4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，用自己的話轉述別人說的話。

例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。”

→裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。

老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”

→_____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

2）.連一連。

內(nèi)心

堅固生活

寬闊

樓房

堅強

操場

寬松

意志

堅持

教室

寬裕

原則

堅定

衣服

寬敞6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序。

()突然，我看見桌上有一瓶花，我有了靈感。

()我提起筆畫上了一朵百合花。

()我先找出一張雪白的卡紙，把它一折為二。

()然后，我找出IH賀卡仔細地翻閱著，很可惜沒找到理想的圖案。

()我又在賀卡的左上方寫上“把最美的祝福送給你”幾個字。2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻

________他14歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

1．《三衢道中》是宋朝曾幾的一首紀行詩。()

2．“能不憶江南？”是一個反問句。()

3．“蔞”和“蒿”都有“艸”，這兩個字都是象形字。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1．這首詩的題目是《_________》，作者是________代詩人________。

2．詩中，詩人聽到的是“________”，看到的是“________”，想到的是“________”。（填序號）

A．籬落一燈明B．梧葉送寒聲C．兒童挑促織

3．下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“寒”既有秋風的寒涼之感，又有漂泊的凄涼之情。()

（2）“客”在這里指詩人自己，“客情”是指作客他鄉(xiāng)時，受到禮遇的友情。()

（3）挑促織的兒童一定是快樂的，與詩人此時的心情一樣。()

（4）挑促織的兒童玩得快樂，勾起了詩人對家鄉(xiāng)的回憶與思念，與詩人的心情形成鮮明的對照。()

（5）“一燈明”反襯出詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈及對家鄉(xiāng)的思念之情。()

4．這首詩表達了詩人________的思想感情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.請你幫森林管理員寫一則通知，告知三年級全體同學7月1日下午3點，在學校報告廳集合，參加寓言故事大會。

________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.熟讀精思：閱讀文段，完成文后練習。①另有幾只卻在波光粼粼（línglín）的湖面上橫（hènghéng）掠（lüèluò）著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈（yūnyùn）便一圈一圈地蕩漾開去。②那邊還有飛倦（juànjuǎn）了的幾對，閑散（sǎnsàn）地在纖（qiànxiān）細的電線上休憩（qìxī）——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！1．這兩段話選自課文《____________》，作者是___________

2．用“√”號給文中加點字選擇正確的讀音。

3．照樣子寫詞語。

波光粼粼

______________

_____________

4．從“橫掠”一詞中我體會到了____________________________。

5．這兩段話分別描繪了怎樣的畫面？請你寫在下面的橫線上。

第①段______________________第②段______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的解釋。

見：①看到；②會面，會見；③見解，對事物的看法。

（1）《夜書所見》是一首唐詩。_____

（2）他是一個很有遠見的人。_____

（3）國家領導接見了這些外賓。_____2）.本學期，我們讀了許多的寓言故事，你知道下圖是哪些寓言故事嗎？把序號填入相對應的圖片下。

A．坐井觀天

B．亡羊補牢

C．葉公好龍

D．畫蛇添足

(

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(

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(

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請從你平時讀過的寓言故事中選一個你最喜歡的故事，把名字寫下來，并說一說你從中明白的道理（完成下面的讀書卡）。讀書卡

寓言故事的