C語言項目開發(fā)基礎(chǔ)與實戰(zhàn)-教案 第46講 9.1 - 9.2 文件概述與文件的打開與關(guān)閉

第頁學(xué)院教師課時授課教案 編號：46授課日期授課班級授課學(xué)時2課型理實課題：§9.1--9.2文件概述與文件的打開與關(guān)閉教學(xué)目標(biāo)：本講通過對文件概念的簡單介紹，使學(xué)生能夠掌握文件的概念與文件的打開與關(guān)閉操作，具體目標(biāo)包括：1．掌握文件系統(tǒng)與文件存儲的概念；2．掌握文件的分類與其相應(yīng)的用途；3．掌握文件使用方式及其用途；4.掌握文件打開與關(guān)閉的方法。重點與難點：文件系統(tǒng)與文件存儲的概念，文件分類及其相應(yīng)的用途，文件使用方式及其用途，文件打開與關(guān)閉的方法。解決措施：使用多媒體教學(xué)工具，在電子課件的幫助下，結(jié)合提問、討論及互動等多種教學(xué)方法，再輔以綜合示例予以解決。教學(xué)方法設(shè)計：講授，討論，演示教學(xué)資源：PPT，DEV-C編譯器，多媒體教學(xué)工具

學(xué)院教案用紙第46講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法組織教學(xué)：引入：新課：重點強調(diào)重點難點重點難點1．考勤；2．對上講課及作業(yè)批改情況進行總結(jié)；3．介紹本講課內(nèi)容及相關(guān)重難點。存儲在簡單變量或數(shù)組內(nèi)的數(shù)據(jù)會在關(guān)機后消失，如何實現(xiàn)數(shù)據(jù)持久化？§9.1文件概述一、文件的概念1.文件2.文件名3.文件的分類⑴從用戶角度 普通文件 設(shè)備文件說明：為了方便訪問，每個設(shè)備都有一個文件名。示例：con為控制臺（鍵盤）的設(shè)備文件名copyconabc.txt⑵從文件編碼方式 文本文件 二進制文件二、文件類型指針1.文件指針2.文件指針的定義FILE*指針變量標(biāo)識符;說明：FILE必須大寫；FILE是系統(tǒng)定義的一個結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)中含有文件名、文件狀態(tài)和文件當(dāng)前位置等信息。3.示例：FILE*fp;§9.2文件的打開與關(guān)閉一、文件操作步驟與順序1.打開2.操作3.關(guān)閉二、文件打開1.文件打開函數(shù)格式fp=fopen(文件名,使用文件方式);2.文件名：被打開的文件名，可為字符串常量或字符串?dāng)?shù)組。示例：”c:\\abc.txt”3.使用文件方式：指文件的類型和操作要求。rt(readtext):打開文本文件，只允許讀wt(writetext):打開或建立文本文件，只允許寫at(appendtext):打開文本文件，在末尾添加rb(readbinary):打開二進制文件，只允許讀wb(writebinary):打開或建立二進制文件，只允許寫ab(appendbinary):打開二進制文件，在末尾添加rt+:打開文本文件，允許讀和寫wt+:打開或建立文本文件，允許讀和寫at+:打開文本文件，允許讀和在末尾添加rb+:打開二進制文件，允許讀和寫wb+:打開或建立二進制文件，允許讀和寫ab+:打開二進制文件，允許讀和在末尾添加說明：在操作文本文件時，t可以省略；當(dāng)打開一個文件時，如果出錯，fopen()將返回一個空指針NULL。就上講課的主要內(nèi)容及相關(guān)重難點作簡要回顧與總結(jié)。由硬盤與內(nèi)存中存儲數(shù)據(jù)的聯(lián)系與區(qū)別引入，并講解數(shù)據(jù)持久化的概念。見P252相關(guān)內(nèi)容見P252相關(guān)內(nèi)容見P252相關(guān)內(nèi)容見P252相關(guān)內(nèi)容在command窗口中演示，<Ctrl>+<Z>結(jié)束存儲文本信息存儲圖形、圖像、音頻及視頻信息等。強調(diào)必須及時關(guān)閉，否則其他用戶無法訪問。強調(diào)fp是FILE類型的文件指針強調(diào)支持路徑強調(diào)轉(zhuǎn)義符講解其中涉及到的英文單詞，以幫助學(xué)生理解。重點4.示例FILE*fp;fp=fopen(“c:\\fileA.txt”,“rt”);if(fp==NULL){printf(“can\’topenthefile.”);return;}三、文件的關(guān)閉1.文件關(guān)閉函數(shù)格式fclose(文件指針);2.說明正常關(guān)閉文件操作，fclose()函數(shù)的返回值為0；如果返回非零值，則表示有錯誤發(fā)生；可用ferror()函數(shù)來測試是否有錯；程序結(jié)束前，必須關(guān)閉已打開的文件指針。3.示例fclose(fp);講解，練習(xí)，糾錯，總結(jié)。結(jié)合異常處理結(jié)構(gòu)來進行講解，可放在finally語句中。

課外作業(yè)：1.復(fù)習(xí)本次課所授的相關(guān)知識內(nèi)容；2．預(yù)習(xí)下講文件處理函數(shù)的相關(guān)知識。教學(xué)反思、總結(jié)：