蘇教版英語四下教學市場營銷

蘇教版英語四下教學市場營銷一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版英語四年級下冊，主要圍繞市場營銷主題進行學習。教材第五章節(jié)“Let'sLearn”部分，通過展示不同商店的商品以及價格標簽，使學生掌握單詞"market"，"shop"，"price"等，并能夠運用句型"What'sthis?It's"進行商品介紹。二、教學目標1.學生能夠掌握與市場營銷相關的詞匯，如"market"，"shop"，"price"等。2.學生能夠理解并運用句型"What'sthis?It's"進行商品介紹。3.學生能夠通過小組合作，進行商店模擬經(jīng)營活動，提高口語表達能力。三、教學難點與重點重點：掌握與市場營銷相關的詞匯和句型。難點：運用所學詞匯和句型進行實際情景中的對話。四、教具與學具準備教具：PPT，價格標簽卡片，商品模型等。學具：學生分組，每組準備相關商品模型和價格標簽卡片。五、教學過程1.情景引入：教師通過PPT展示不同商店的圖片，引導學生談論自己所了解的市場營銷。2.新課導入：教師介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，展示商品模型和價格標簽卡片，引導學生學習新詞匯。3.句型學習：教師通過示例，教授句型"What'sthis?It's"，并組織學生進行小組練習。4.小組活動：學生分組，每組選擇一個商品進行模擬經(jīng)營，使用所學詞匯和句型進行商品介紹。6.課后作業(yè)：布置相關作業(yè)，鞏固所學知識。六、板書設計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的主要詞匯和句型，如"market"，"shop"，"price"，"What'sthis?It's"等。七、作業(yè)設計1.完成課堂練習冊的相關題目。2.制作一個市場營銷的小海報，包括商品介紹和價格標簽。3.回家后，與家長進行市場營銷相關的話題討論。八、課后反思及拓展延伸課后教師應反思本節(jié)課的教學效果，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學策略。同時，可以組織學生進行市場營銷的拓展活動，如模擬商店經(jīng)營，提高學生的實際操作能力。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)1.商品圖片的選擇：教師應選擇清晰、生動的商品圖片，以便學生能夠更好地識別和理解相關詞匯。2.價格標簽的設計：教師應設計真實的價格標簽，讓學生能夠?qū)⑺鶎W詞匯與實際情景相結(jié)合。3.句型練習的多樣性：教師應設計多種練習方式，如角色扮演、小組討論等，讓學生在不同的情境中運用所學句型。二、教學目標細節(jié)1.學生能夠掌握與市場營銷相關的詞匯，如"market"，"shop"，"price"等。在教學過程中，教師應關注學生對詞匯的理解和記憶，通過圖片、實物等輔段，幫助學生更好地掌握這些詞匯。2.學生能夠理解并運用句型"What'sthis?It's"進行商品介紹。在教學過程中，教師應注重句型的練習和運用，通過示例、分組活動等方式，讓學生在實際情景中運用所學句型。三、教學難點與重點細節(jié)重點：掌握與市場營銷相關的詞匯和句型。在教學過程中，教師應注重詞匯和句型的重復練習，通過不同類型的活動，幫助學生鞏固所學知識。難點：運用所學詞匯和句型進行實際情景中的對話。在教學過程中，教師應提供真實的情景，讓學生能夠在實際操作中運用所學知識，如模擬商店經(jīng)營活動。四、教具與學具準備細節(jié)1.教具：教師應準備PPT，展示不同商店的圖片和商品模型，以便學生能夠直觀地了解市場營銷相關概念。2.學具：教師應指導學生分組，每組準備相關商品模型和價格標簽卡片，以便進行小組活動。五、教學過程細節(jié)1.情景引入：教師通過PPT展示不同商店的圖片，引導學生談論自己所了解的市場營銷，激發(fā)學生的學習興趣。2.新課導入：教師介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，展示商品模型和價格標簽卡片，引導學生學習新詞匯。3.句型學習：教師通過示例，教授句型"What'sthis?It's"，并組織學生進行小組練習，鞏固所學知識。4.小組活動：學生分組，每組選擇一個商品進行模擬經(jīng)營，使用所學詞匯和句型進行商品介紹，提高學生的實際操作能力。6.課后作業(yè)：布置相關作業(yè)，鞏固所學知識。六、板書設計細節(jié)板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的主要詞匯和句型，如"market"，"shop"，"price"，"What'sthis?It's"等。板書設計應簡潔明了，突出重點，便于學生理解和記憶。七、作業(yè)設計細節(jié)1.完成課堂練習冊的相關題目：教師應選擇與本節(jié)課內(nèi)容相關的練習題目，幫助學生鞏固所學知識。2.制作一個市場營銷的小海報：教師應提供海報制作的指導，如海報尺寸、內(nèi)容要求等，以便學生能夠順利完成作業(yè)。3.回家后，與家長進行市場營銷相關的話題討論：教師應提供話題討論的建議，如討論問題、注意事項等，以便學生能夠與家長進行有效的溝通和交流。八、課后反思及拓展延伸細節(jié)課后教師應反思本節(jié)課的教學效果，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學策略。同時，可以組織學生進行市場營銷的拓展活動，如模擬商店經(jīng)營，提高學生的實際操作能力。教師還應關注學生的學習反饋，及時給予指導和鼓勵，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解市場營銷相關詞匯和句型時，教師應使用生動、有趣的語言和語調(diào)，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。3.課堂提問：教師應設計有針對性的問題，引導學生思考和討論，提高學生的參與度和積極性。例如，可以提問學生：“你最喜歡的商店是什么？為什么？”4.情景導入：在引入新課時，教師可以通過展示不同商店的圖片，引導學生談論自己所了解的市場營銷，激發(fā)學生的學習興趣。5.教學互動：教師應鼓勵學生積極參與課堂活動，如角色扮演、小組討論等。同時，教師也應積極參與學生的活動，給予指導和鼓勵。6.個性化教學：教師應關注學生的個體差異，根據(jù)學生的實際情況，提供個性化的指導和支持。教案反思：1.教學內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了與學生生活密切相關的市場營銷主題，通過展示不同商店的商品和價格標簽，使學生能夠更好地理解和掌握相關詞匯和句型。2.教學目標的設定：本節(jié)課設定了明確的教學目標，包括掌握市場營銷相關詞匯和句型，以及能夠運用所學知識進行實際情景中的對話。3.教學活動的設計：本節(jié)課設計了多種教學活動，如情景導入、句型學習、小組活動等，旨在提高學生的參與度和積極性。5.教學反