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文檔簡介

心有千千結(jié)——向自己的自卑挑戰(zhàn)【設(shè)計理念:】

從心理學(xué)而言,自卑心理是指一種對自己的能力及品質(zhì)的評價偏低,而產(chǎn)生的不如別人的自我意識。引起小學(xué)生自卑心理有多種緣由,例如:不好的成果;身材相貌的不足;父母、老師的不恰當(dāng)指責(zé)與批判、家庭環(huán)境等。這些因素的影響,讓有些學(xué)生對自己缺乏自信,產(chǎn)生自卑心理。一個人假如長期被過重的自卑心理所覆蓋、支配,就會失去自信,影響自身潛在才能和智慧的自我發(fā)揮,難以享受勝利的歡樂,常常處于郁郁寡歡之中,遇到競爭就甘拜下風(fēng),遇到困難就不戰(zhàn)而退,失去應(yīng)有的士氣,失去許多呈現(xiàn)自我的機會,可見危害極大。作為老師,我們有職責(zé)、有義務(wù)去幫忙學(xué)生戰(zhàn)勝自卑早日走出自卑的陰影,只有這樣才能讓他們擁有健康的心理,擁有良好的社會適應(yīng)能力,去迎接新的挑戰(zhàn)。

學(xué)問與技能:

1使學(xué)生懂得什么叫自卑,自卑產(chǎn)生的緣由與具體表現(xiàn)是怎樣的。2學(xué)會利用一些消退自卑的方法克服自卑心理。

3懂得全面、辯證地看待自己,正確地認(rèn)識自己、評價自己。

4、提高學(xué)生的信息搜集、分析問題、歸納表達(dá)、合作交流等能力。

過程與方法:通過自我檢測、心靈體驗,互幫互助的活動形式,讓學(xué)生了解自卑對個人成長的阻礙有哪些,并運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈタ朔瑥亩鴺淞⒆孕拍?,使其身心得到健康進(jìn)展。

情感態(tài)度與價值觀:

1、在學(xué)習(xí)活動中,感受人與人(你與父母、你與同學(xué)、你與老師等)之間的情感交流的重要性。

2、體驗樹立自信念的重要價值,感受到學(xué)習(xí)的勝利與歡樂,培育學(xué)生科學(xué)的思維方式。

教學(xué)重點:

了解什么叫做自卑,自卑心理的表現(xiàn)及危害有哪些,初步學(xué)會克服自卑心理的方法。

教學(xué)難點:

利用適合自己的方法戰(zhàn)勝自卑,樹立自信念,不斷地嘗試勝利。

教學(xué)方式:

1、敘述、討論、合作交流

2、自我測試

3、體驗

教學(xué)具預(yù)備:

多媒體課件等

教學(xué)課時:1課時

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題:

1、多媒體課件出示:(小嬉戲:你認(rèn)為自己一分鐘最多能拍多少次手?)正確評價自己的能力。

7、老師導(dǎo)入新課:其實大家的這些過低的評價自己能力的心

理表現(xiàn)一般稱作“自卑”。假如一個人長期被這種自卑的心理所籠

罩,甚至受到它的支配,長此以往,就會對自己失去信念,認(rèn)為自己

做任何事都不行,從而影響到自身潛力的發(fā)揮,不知不覺中會失去許

多呈現(xiàn)自我的機會。今日這節(jié)課我們就共同來與“自卑”斗爭,戰(zhàn)勝

自卑,增加信念!

二、探究自卑含義,了解自卑形成及危害

(一)、自卑的界定:

1、什么叫“自卑”?

媒體出示:自卑,顧名思義,主體自己瞧不起自己,它是一種消極的情感體驗。在心理學(xué)上,自卑屬于性格的一種缺陷,表現(xiàn)為對自己的能力和品質(zhì)評價過低。

(二)自卑的具體表現(xiàn)

關(guān)于這個問題老師先讓大家來看個故事。討論交流

課堂上不敢舉手,不敢站起來發(fā)言。

不敢嘗試自己沒有確定把握的事情。

不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法。

不敢主動參與班級的活動。(四)自卑的危害:

1、師:有了嚴(yán)峻的自卑心理后會使我們完全變成另外一個人,這些

因素會對我們有什么影響?

2、學(xué)生說明,自卑的危害

3、小結(jié):

(1)自卑心理使人感到自己事事不如人,產(chǎn)生悲觀失望、消極躲避

的心理,不利于身心健康的進(jìn)展。

(2)自卑心理會使人產(chǎn)生自我懷疑和自我壓抑的情緒,導(dǎo)致自我消沉和自我埋沒。

(3)嚴(yán)峻的還有產(chǎn)生社會問題。

三)、自卑心理產(chǎn)生的緣由

1、師:對于我們小學(xué)生來說,產(chǎn)生自卑的緣由主要有(媒體出示):

主觀方面:

(1)身體上和生理上的因素。

(2)能力上的因素

(3)家庭經(jīng)濟因素。

(4)挫折因素。

客觀方面:

(l)氣質(zhì)、性格因素。

(2)意志因素。

師:自卑并不可怕,它是我們每個人在一生當(dāng)中都會與之相伴的朋

友。假如你學(xué)會了和自卑友好相處,不要讓它左右了你的心境,又能

不斷地利用自卑對你的激勵和升華作用,那么你就會變成個超越了自

卑而生機勃勃的人。

(五)

重新認(rèn)識“自卑”

1、自卑是一個普遍現(xiàn)象

自卑不僅從理智上來講是人人都有,就是從情感上來講也是人人都有

2、

正確看待自卑與自信,自卑其實是很有力氣的

自卑是把雙刃劍……

(六)

走出自卑:

師:要客觀看待自己,培育樂觀的人生態(tài)度。關(guān)鍵的是必需做

最好的自己。不必總是觀賞別人,

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