《科學的頭腦》讀后感500字

《科學的頭腦》讀后感500字《科學的頭腦》讀后感500字篇一科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的玩愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史。――寺田寅彥（日）《科學家與頭腦》李長群《科學家與頭腦》一文是日本著名的物理學、雜文家和詩人寺田寅彥（1878～1935）所寫的一篇關于如何思考的短文。剛剛讀時，便被作者兩個對立的論點感到不知所措。為什么科學家必須聰明但又必須笨呢？我們知道，聰明是每個人的追求，誰又愿意說自己笨呢？如果科學家不能稱之為聰明，那還有誰能被稱之為聰明呢？帶著疑惑，我慢慢地讀完了全文，一下子恍然大悟。寺田寅彥告訴我，腦袋聰明的人，可能會過于信任自己的腦力，直接導致聰明反被聰明誤。因此，他善意地向人們建議“不要輕易向那些頭腦聰明的老師去請教。他會把擺在你面前的每個難關，一個不漏地說出來，讓你對自己計劃絕望?！彼嬲]人們：“腦袋聰明，而且又自命不凡的人，即使能成為人之師，卻成不了科學家?！痹蚴沁@些自命不凡的聰明人，最缺少的是一種“正確嚴謹?shù)挠^察、分析和推理能力”。他認為，腦袋聰明的人適合做批評家，卻難成為見諸行動的人。腦袋聰明的人對任何舉動中存在的危險，都會看得非常清楚，因此缺乏冒險精神。正如他所說：“怕受傷的人成不了木匠。怕失敗的人成不了科學家?！彼€認為，腦袋聰明的人最大的缺陷，就是只看到別人工作上的缺點，卻看不到自己的缺點。聰明人還常常會因為自己過于聰明，而產(chǎn)生思維定勢，導致一些常識性的問題，最笨的人都能解決的問題，聰明人卻怎么也解決不了，這也許是人們常說的“難得糊涂吧！”同時，這也是聰明人難取得驚人奇跡的原因之一。由此看來，寺田先生并不反對科學家們頭腦聰明，而是反對自命不凡，聰明反被聰明誤的人。寺田寅彥先生認為，作為一個嚴謹?shù)目茖W家，是千萬不能僅靠耍小聰明來進行科學實驗的?？茖W是嚴謹?shù)?，認真的，來不得半點虛偽。因此，寺田先生號召科家們向笨人們學習；學習他們笨鳥先飛；學習笨人們的笨辦法，用堅強與毅力，用不怕失敗，敢于失敗，屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，去攀登科學的高峰。聯(lián)想到我們的工作與學習，常常不也是犯同樣的錯誤。我們總以為自己非常聰明，學習各種知識囫圇吞棗，不求甚解，老師講課，我們往往只求知道個大概，半桶水便倘得很，自己以為已是才高八斗了。對那些勤學刻苦的人，總是不屑一顧，認為他們那是死記硬背，愚木腦袋，不能活學活用。并認為那些愚木腦袋們，不會對社會又有什么幫助的。通過這篇短文讓我們明白了一個最簡單的道理。這就是真正有的智慧的人，并不是那些從表面上看，非常聰明的人，而是那些表面上看上去比較愚笨，做事機械，成天在失敗中尋找快樂的人。這就是我們通常所說的“大智若愚”?！犊茖W的頭腦》讀后感500字篇二閱讀《科學家與頭腦》這本書，我深受啟發(fā)。書中通過眾多科學家的故事，展示了他們獨特的思維方式和探索精神。這些科學家不僅在各自領域取得了卓越的成就，更重要的是，他們那種敢于挑戰(zhàn)未知、勇于探索真理的勇氣令人敬佩。書中描述的科學家們，他們不僅具備深厚的專業(yè)知識，更擁有敏銳的洞察力和創(chuàng)新的思維方式。他們在面對問題時，能夠從不同角度進行思考，從而找到解決問題的新方法。這種思維方式，對于我們這些普通人來說，同樣具有很大的啟示意義。此外，書中還強調(diào)了科學家們的堅持和毅力。他們往往需要在漫長而艱苦的研究過程中，不斷克服困難，才能取得最終的成果。這種精神，對于我們來說，也是一種激勵和鞭策。通過閱讀這本書，我深刻認識到，科學探索不僅需要智慧和才華，更需要勇氣和毅力。同時，我也意識到，我們每個人都可以像科學家一樣，用自己的頭腦去探索未知，去創(chuàng)造美好的未來。《科學的頭腦》讀后感500字篇三《科學家與頭腦》這本書讓我對科學家這一群體有了更深入的了解。書中通過豐富的案例和深入的分析，揭示了科學家們獨特的思維方式和成功背后的秘密。我最為感動的是那些科學家們對科學的執(zhí)著追求和無私奉獻。他們將自己的智慧和才華毫無保留地投入到科學研究中，為人類的進步和發(fā)展做出了巨大的貢獻。這種精神，值得我們每一個人學習和傳承。同時，書中也提到了一些科學家在探索過程中遇到的挫折和困難。但正是這些挫折和困難，鍛煉了他們的意志和毅力，讓他們更加堅定地走上了科學的道路。這也讓我深刻認識到，成功并不是一蹴而就的，而是需要經(jīng)歷無數(shù)次的嘗試和失敗才能取得的?？偟膩碚f，《科學家與頭腦》這本書讓我對科學家有了更加全面的認識，也讓我對科學探索有了更加深入的理解。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習科學知識，用自己的頭腦去探索未知的世界?！犊茖W的頭腦》讀后感500字篇四《科學家與頭腦》一書以獨特的視角揭示了科學家們?nèi)绾芜\用他們的思維方式和創(chuàng)新精神推動科學的進步。書中通過生動的案例和深入的分析，讓我對科學家們的思維方式和科學探索的過程有了更為深刻的理解。在閱讀過程中，我深受啟發(fā)的是科學家們那種敢于質(zhì)疑、勇于挑戰(zhàn)的精神。他們不滿足于現(xiàn)有的知識和理論，而是不斷提出新的問題、尋找新的答案。這種精神不僅推動了科學的進步，也為我們樹立了一個勇于探索、不斷創(chuàng)新的榜樣。此外，書中還強調(diào)了科學家們嚴謹求實的科學態(tài)度。他們在研究中追求精確和客觀，不容許半點馬虎和虛假。這種態(tài)度不僅保證了科學研究的可靠性，也為我們樹立了一個追求真理、崇尚科學的價值觀。總的來說，《科學家與頭腦》這本書讓我對科學家和科學探索有了更為深刻的認識。它讓我明白，科學不僅是一種知識體系，更是一種思維方式和精神追求。我相信，在未來的學習和生活中，我會以科學家們?yōu)榘駱?，不斷追求進步和創(chuàng)新?！犊茖W的頭腦》讀后感500字篇五《科學家與頭腦》是一本引人入勝的書籍，它帶我走進了科學家們豐富多彩的精神世界。通過這本書，我深刻感受到了科學家們獨特的思維方式和不斷探索的精神。書中的科學家們，他們不僅是各自領域的佼佼者，更是具有獨特個性和思維方式的人。他們用自己的智慧和勇氣，不斷挑戰(zhàn)未知，為人類的知識寶庫增添了無數(shù)珍寶。他們的故事讓我感受到了科學的魅力和力量，也讓我對科學探索充滿了向往和熱情。此外，書中還深入剖析了科學家們的思考方式和探索方法。他們善于從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，通過觀察和實驗尋找答案。他們的思維方式既嚴謹又靈活，既注重邏輯又敢于創(chuàng)新。這些方法和精神，對于我個人的學習和思考也具有很大的啟示和幫助。讀完這本書后，我更加明白了科學探索的重要性?？茖W不僅是推動人類進步的重要力量，更是我們認識世界、理解世界的重要工具。我們應該像科學家們一樣，保持對未知的好奇心和探索精神，不斷追求真理和智慧?！犊茖W的頭腦》讀后感500字篇六《科學家與頭腦》讓我對科學家這個職業(yè)有了更深入的了解。他們不僅是知識的傳播者，更是人類文明的推動者。書中通過生動的案例，展示了科學家們是如何運用自己的頭腦和智慧，解決了一個又一個科學難題。他們的思維方式、科研方法以及對待科學的態(tài)度，都值得我們學習和借鑒。讀完這本書，我更加堅定了自己追求科學夢想的決心。我相信，只要我們像科學家們那樣保持好奇心、勇于探索、敢于創(chuàng)新，我們也能在科學的道路上取得自己的成就?！犊茖W的頭腦》讀后感500字篇七《科學家與頭腦》是一本啟迪人心的書籍。它讓我看到，科學并非遙不可及，而是與我們的生活息息相關。書中介紹的科學家們，他們用自己的智慧和勇氣，為人類社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻。他們的故事讓我深刻體會到，科學的力量是無窮的，只要我們用心去探索、去研究，就能發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘。這本書也激發(fā)了我對科學的熱愛和興趣。我相信，在未來的日子里，我會像那些偉大的科學家們一樣，用自己的頭腦和智慧，為人類的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。《科學的頭腦》讀后感500字篇八《科學家與頭腦》這本書帶我走進了一個充滿智慧與創(chuàng)新的世界。書中詳細描繪了科學家們?nèi)绾芜\用他們的頭腦，推動科學的進步，改變?nèi)祟惖纳?。閱讀這本書，我感受到了科學家們對知識的渴望和對真理的追求。他們不畏艱難，勇于探索，用自己的智慧和勇氣破解了一個又一個科學難題。這種精神讓我深受鼓舞，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的學習機會。同時，書中還介紹了科學家們不同的思維方式和方法論。他們或注重實證，或善于推理，或擅長創(chuàng)新。這些不同的思維方式讓我意識到，我們應該學會從不同的角度去看待問題，以多元化的方式去解決問題。此外，書中還強調(diào)了科學