版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三章一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用突破3利用導(dǎo)數(shù)證明不等式命題點(diǎn)1
將不等式轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題例1
[2023新高考卷Ⅱ節(jié)選]證明:當(dāng)0<
x
<1時(shí),
x
-
x
2<sin
x
<
x
.[解析]令
h
(
x
)=
x
-
x
2-sin
x
,則h'(
x
)=1-2
x
-cos
x
,令
p
(
x
)=1-2
x
-cos
x
,則p'(
x
)=-2+sin
x
<0,所以
p
(
x
)即h'(
x
)單調(diào)遞減,又h'(0)=0,所以當(dāng)0<
x
<1時(shí),h'(
x
)<h'(0)=0,
h
(
x
)單調(diào)遞減,所以當(dāng)0<
x
<1時(shí),
h
(
x
)<
h
(0)=0,即
x
-
x
2<sin
x
.令
g
(
x
)=sin
x
-
x
,則g'(
x
)=cos
x
-1<0,
x
∈(0,1),所以
g
(
x
)單調(diào)遞減,又
g
(0)=0,所以當(dāng)0<
x
<1時(shí),
g
(
x
)<
g
(0)=0,即sin
x
<
x
.綜上,當(dāng)0<
x
<1時(shí),
x
-
x
2<sin
x
<
x
.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6方法技巧(1)利用函數(shù)的單調(diào)性和最值直接證明.(2)證明不等式
f
(
x
)>
g
(
x
)轉(zhuǎn)化為證明
f
(
x
)-
g
(
x
)>0,進(jìn)而構(gòu)造輔助函數(shù)
h
(
x
)=
f
(
x
)-
g
(
x
),通過研究函數(shù)
h
(
x
)的單調(diào)性,證明
h
(
x
)min>0.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6訓(xùn)練1
[2024浙江寧波模擬]已知函數(shù)
f
(
x
)=
a
e2
x
+(
a
-4)e
x
-2
x
.(1)討論
f
(
x
)的單調(diào)性;(2)證明:當(dāng)
a
>1時(shí),
f
(
x
)>7lna
-
a
-4.
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6命題點(diǎn)2
將不等式轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)的最值進(jìn)行比較例2
[2024湖北襄陽(yáng)模擬節(jié)選]已知函數(shù)
f
(
x
)=
a
lnx
+
x
.當(dāng)
a
=1時(shí),證明:
xf
(
x
)<e
x
.
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6方法技巧若直接求導(dǎo)比較復(fù)雜或無從下手時(shí),可將待證不等式進(jìn)行變形,構(gòu)造兩個(gè)函數(shù),轉(zhuǎn)
化為兩個(gè)函數(shù)的最值問題(或找到可以傳遞的中間量
a
),即將不等式轉(zhuǎn)化為
f
(
x
)≥
g
(
x
)的形式,證明
f
(
x
)min≥
g
(
x
)max(或
f
(
x
)≥
a
≥
g
(
x
))即可.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
②當(dāng)
a
<-2時(shí),-
a
-1>1,令
f
'(
x
)>0,解得0<
x
<1或
x
>-
a
-1,令
f
'(
x
)<
0,解得1<
x
<-
a
-1,所以
f
(
x
)在(0,1),(-
a
-1,+∞)上單調(diào)遞增,在(1,-
a
-1)上單調(diào)遞減;例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6③當(dāng)-2<
a
<-1時(shí),0<-
a
-1<1,令
f
'(
x
)>0,解得0<
x
<-
a
-1或
x
>1,
令
f
'(
x
)<0,解得-
a
-1<
x
<1,所以
f
(
x
)在(0,-
a
-1),(1,+∞)上單調(diào)遞增,在(-
a
-1,1)上單調(diào)遞減.綜上,當(dāng)
a
<-2時(shí),
f
(
x
)在(0,1),(-
a
-1,+∞)上單調(diào)遞增,在(1,-
a
-1)上
單調(diào)遞減;當(dāng)
a
=-2時(shí),
f
(
x
)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;當(dāng)-2<
a
<-1時(shí),
f
(
x
)在
(0,-
a
-1),(1,+∞)上單調(diào)遞增,在(-
a
-1,1)上單調(diào)遞減;當(dāng)
a
≥-1時(shí),
f
(
x
)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
[解析]
(1)
f
'(
x
)=-sin
x
+
ax
,且
f
'(0)=0,令
g
(
x
)=
f
'(
x
),則g'(
x
)=-cos
x
+
a
.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6①當(dāng)
a
≥1時(shí),g'(
x
)≥0且g'(
x
)不恒為0,則
g
(
x
)單調(diào)遞增,當(dāng)
x
>0時(shí),
g
(
x
)=
f
'(
x
)>
g
(0)=0,當(dāng)
x
<0時(shí),
g
(
x
)=
f
'(
x
)<
g
(0)=0,即當(dāng)
x
>
0時(shí),
f
(
x
)單調(diào)遞增,當(dāng)
x
<0時(shí),
f
(
x
)單調(diào)遞減,此時(shí)
x
=0是函數(shù)
f
(
x
)唯一的極小
值點(diǎn).②當(dāng)
a
<1時(shí),g'(0)=-1+
a
<0,所以存在δ>0使得當(dāng)
x
∈(0,δ)時(shí),
g
(
x
)=
f
'(
x
)
在(0,δ)上單調(diào)遞減,即當(dāng)
x
∈(0,δ)時(shí),
f
'(
x
)<
f
'(0)=0,所以
f
(
x
)在(0,δ)上單調(diào)
遞減,與
x
=0是函數(shù)
f
(
x
)唯一的極小值點(diǎn)矛盾.綜上,實(shí)數(shù)
a
的取值范圍為[1,+∞).例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6方法技巧1.利用放縮法證明不等式的思路一是會(huì)放縮,即從所求證的不等式入手,利用分析法,進(jìn)行轉(zhuǎn)化,尋找可放大或縮
小的條件;二是會(huì)構(gòu)造函數(shù),即通過構(gòu)造輔助函數(shù),把所求證的不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化;三是借用導(dǎo)數(shù),即會(huì)利用導(dǎo)數(shù)的工具性,研究新構(gòu)造函數(shù)的性質(zhì),進(jìn)而求解.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6訓(xùn)練3
[2024南通部分學(xué)校聯(lián)考]已知函數(shù)
f
(
x
)=lnx
+
ax
,
a
∈R.(1)討論函數(shù)
f
(
x
)的單調(diào)性;
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
思維幫·提升思維
快速解題凹凸反轉(zhuǎn)在不等式證明問題中的應(yīng)用如果要證明的不等式由指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、多項(xiàng)式函數(shù)組合而成,往往進(jìn)行指對(duì)
分離,轉(zhuǎn)化為證明
g
(
x
)≥
h
(
x
)恒成立,分別求
g
(
x
)min,
h
(
x
)max進(jìn)行證明,由于兩
個(gè)函數(shù)圖象的凹凸性正好相反,所以這種證明不等式的方法稱為凹凸反轉(zhuǎn).例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6類型1
隔海相望如圖所示,在
g
(
x
),
h
(
x
)圖象之間有一個(gè)帶型區(qū)域,所以我們把它形象地稱為
“隔海相望”.這時(shí)必有
g
(
x
)>
h
(
x
).例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6例4
[2024陜西省咸陽(yáng)市模擬]已知函數(shù)
f
(
x
)=
x
3-3lnx
+11.(1)判斷函數(shù)
f
(
x
)的單調(diào)性;(2)證明:當(dāng)
x
>0時(shí),
f
(
x
)>-
x
3+3
x
2+(3-
x
)e
x
.
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6[解析]
(2)由(1)可得
f
(
x
)min=
f
(1)=12.令
g
(
x
)=-
x
3+3
x
2+(3-
x
)e
x
(
x
>0),則g'(
x
)=-3
x
2+6
x
-e
x
+(3-
x
)e
x
=(2-
x
)(e
x
+3
x
),令g'(
x
)=0,可得
x
=2.當(dāng)
x
∈(0,2)時(shí),g'(
x
)>0,當(dāng)
x
∈(2,+∞)時(shí),g'(
x
)<0,∴
g
(
x
)在(0,2)上單調(diào)遞增,在(2,+∞)上單調(diào)遞減.∴
g
(
x
)max=
g
(2)=e2+4,∴
f
(
x
)min>
g
(
x
)max,則
f
(
x
)>
g
(
x
),∴當(dāng)
x
>0時(shí),
f
(
x
)>-
x
3+3
x
2+(3-
x
)e
x
.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6類型2
一線之隔構(gòu)造的函數(shù)
g
(
x
),
h
(
x
),滿足
g
(
x
)min=
h
(
x
)max,如圖所示,但由于
g
(
x
),
h
(
x
)
不在同一處取到最值,所以必有
g
(
x
)>
h
(
x
).例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6例5
已知函數(shù)
f
(
x
)=e
x
+
x
2-
x
-1.(1)求
f
(
x
)的最小值;[解析]
(1)由題意可得
f
'(
x
)=e
x
+2
x
-1,則函數(shù)
f
'(
x
)在R上單調(diào)遞增,且
f
'(0)=0.由
f
'(
x
)>0,得
x
>0;由
f
'(
x
)<0,得
x
<0.則
f
(
x
)在(-∞,0)上單調(diào)遞減,在(0,+∞)上單調(diào)遞增,故
f
(
x
)min=
f
(0)=0.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6(2)證明:e
x
+
x
lnx
+
x
2-2
x
>0.[解析]
(2)要證e
x
+
x
lnx
+
x
2-2
x
>0,即證e
x
+
x
2-
x
-1>-
x
lnx
+
x
-1.由(1)可知當(dāng)
x
>0時(shí),
f
(
x
)>0恒成立.設(shè)
g
(
x
)=-
x
lnx
+
x
-1,
x
>0,則g'(
x
)=-lnx
.由g'(
x
)>0,得0<
x
<1;由
g'(
x
)<0,得
x
>1.則
g
(
x
)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,+∞)上單調(diào)遞減,從而
g
(
x
)≤
g
(1)=0,當(dāng)且僅當(dāng)
x
=1時(shí),等號(hào)成立.故
f
(
x
)>
g
(
x
),即e
x
+
x
lnx
+
x
2-2
x
>0.例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6類型3
親密無間構(gòu)造函數(shù)
g
(
x
),
h
(
x
),滿足
g
(
x
)min=
h
(
x
)max,且
g
(
x
),
h
(
x
)在同一處取到最
值,如圖所示,這時(shí)
g
(
x
)≥
h
(
x
).例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6(2)證明:
g
(
x
)≥
f
'(
x
).
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
例1訓(xùn)練1例2訓(xùn)練2例3訓(xùn)練3例4例5例6
1.[命題點(diǎn)1/2023雅禮中學(xué)二模]已知函數(shù)
f
(
x
)=2sin
x
-sin2
x
.(1)當(dāng)0≤
x
≤π時(shí),求
f
(
x
)的最大值;1234
1234
1234
1234
1234
1234
1234(2)證明:
f
(
x
)>1.
1234
12344.[命題點(diǎn)3/2023綿陽(yáng)市一診]已知函數(shù)
f
(
x
)=2e
x
-
x
2-
ax
-2,當(dāng)
x
≥0時(shí),
f
(
x
)≥0.(1)求
a
的取值范圍;[解析]
(1)由題意得
f
'(
x
)=2e
x
-2
x
-
a
.令
g
(
x
)=2e
x
-2
x
-
a
,則當(dāng)
x
≥0時(shí),g'(
x
)=2e
x
-2≥0(當(dāng)且僅當(dāng)
x
=0時(shí)“=”成
立),∴函數(shù)
f
'(
x
)在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞增,則當(dāng)
x
≥0時(shí),函數(shù)
f
'(
x
)≥
f
'(0)=2-
a
.①當(dāng)2-
a
≥0,即
a
≤2時(shí),可得
f
'(
x
)≥
f
'(0)≥0在[0,+∞)上恒成立(“=”不恒成
立),∴函數(shù)
f
(
x
)在[0,+∞)上單調(diào)遞增.1234∴
f
(
x
)≥
f
(0)=0在[0,+∞)上恒成立.②當(dāng)2-
a
<0,即
a
>2時(shí),
f
'(0)=2-
a
<0,且存在
x
0>0,當(dāng)
x
∈[0,
x
0)時(shí),
f
'(
x
)<0,
f
(
x
)單調(diào)遞減.又
f
(0)=0,∴當(dāng)
x
∈[0,
x
0)時(shí),
f
(
x
)<0,這與當(dāng)
x
≥0時(shí),
f
(
x
)≥0矛盾.綜上,實(shí)數(shù)
a
的取值范圍是(-∞,2].1234
1234
1234
12341.[2024廣東省江門市部分學(xué)校聯(lián)考]已知函數(shù)
f
(
x
)=
x
(lnx
+
a
),
a
∈R.(1)求
f
(
x
)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年中級(jí)注冊(cè)安全工程師之安全實(shí)務(wù)化工安全題庫(kù)綜合試卷B卷附答案
- 2023年中級(jí)注冊(cè)安全工程師之安全實(shí)務(wù)化工安全提升訓(xùn)練試卷A卷附答案
- 影像學(xué)對(duì)骨關(guān)節(jié)感染并發(fā)癥的預(yù)測(cè)價(jià)值
- 內(nèi)科學(xué)慢性白血病
- 2023年中級(jí)注冊(cè)安全工程師之安全實(shí)務(wù)化工安全高分題庫(kù)附答案 (一)
- 2023年中級(jí)注冊(cè)安全工程師之安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)題庫(kù)練習(xí)試卷B卷附答案 (一)
- 曲靖師范學(xué)院《專業(yè)技能與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 房屋購(gòu)買公證合同范例
- 工地房間出租合同范例
- 加工商合同范例
- 舞臺(tái)舞美拆除方案
- 機(jī)器學(xué)習(xí)課件周志華Chap08集成學(xué)習(xí)
- 輔助生殖科輔助生殖技術(shù)診療規(guī)范與技術(shù)操作規(guī)范
- 幼兒園保健醫(yī)生家長(zhǎng)會(huì)課件
- 2.3.2茶紅頸天牛識(shí)別與防治
- 吉蘭巴雷綜合癥的護(hù)理
- 第19課資本主義國(guó)家的新變化【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 中醫(yī)病歷書寫基本規(guī)范
- 作物育種方法與實(shí)踐智慧樹知到期末考試答案2024年
- 個(gè)人建筑工程技術(shù)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃報(bào)告
- 排球《正面上手發(fā)球》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論