枇杷盲盒與孩子（2022年四川遂寧中考語文試卷記敘文閱讀題及答案）

_______明前茶①枇杷園的中央，有一塊空地，老祝捐出的十棵枇杷樹，就圍繞著這山間少有的平整之地。認(rèn)養(yǎng)枇杷樹的城里家庭，周末會來打望“我家的枇杷樹”，這是他們幫扶村小孩子的一種方式。②老祝年輕時，曾在村小當(dāng)代課老師，后來因?yàn)槲膽{不夠，不得不從教師崗位上退下來，承包枇杷園作為新的事業(yè)打拼。這一行他做得很成功，自從栽種樹苗，他就仿佛擁有侍弄枇杷樹的金手指?！拌凌宋羲?，不問甘與酸。黃泥裹余核，散擲籬落間。春風(fēng)拆勾萌，樸樕如榛菅。一株獨(dú)成長，蒼然齊屋山?！崩献ＳX得范成大這首詩就是在形容自己的山中歲月。蒼蒼枇杷樹，很快就高及屋頂了，枇杷越結(jié)越多，富裕了的老祝，就想著為村小做點(diǎn)事：買些書本，添一副籃球架。他還打算用這筆錢，替村小的孩子置辦演出服與道具，因?yàn)榱昙売袀€姓朱的孩子有做導(dǎo)演的天分。【批注：引用古詩，用枇杷樹的成長來表現(xiàn)老祝的生活狀態(tài)，豐富了文章內(nèi)容增添了文學(xué)色彩?！竣廴ツ晔罴?，這小子自己寫劇本，與三位同學(xué)在曬場上表演，把外出打工的父母與留守奶奶對娃兒教育上的沖突表現(xiàn)得淋漓盡致。為了扮演戲中的奶奶，孩子拿出了自己積攢已久的壓歲錢，買了灰白的假發(fā)。在他身上，老祝看到了自己少年時那股要把一切事情都做成的心氣兒。老祝也看到了臺下的奶奶，那潑辣的老婦人一邊痛罵孫子歪點(diǎn)子一籮筐，一邊卻笑出了眼淚，頻繁地用手背去擦。與孫子朝夕相處的這十二年，奶奶只感受到生活的沉重負(fù)荷；那天，她卻忽然感受到了孩子像枇杷樹一樣成長的生命力以及他熱辣的回報。孩子的才華，就像飛濺的枇杷汁，讓頑固的奶奶皺起了鼻子——她被酸到了，也被甜到了。這股勁兒，一直沖到了奶奶的鼻腔和眼眶，讓她且喜且嘆，且愁且笑。④老祝被這一幕深深地感動了，想要為這孩子提供一點(diǎn)方便。他當(dāng)然也可以把賣枇杷的錢直接捐出來，可轉(zhuǎn)念一想，枇杷樹每年的收獲，也是一種期待與冒險。如今的城里人就喜歡猜測與冒險，開啟一個認(rèn)養(yǎng)枇杷樹的盲盒計劃可能更有吸引力。老祝被自己的新點(diǎn)子逗笑了——如果，一棵果樹能吸引城里的孩子和他們的父母，一起來嗅見山野的氣息，體會農(nóng)桑的辛苦，吃到現(xiàn)摘的枇杷；或者，見一見泥鰍一般黑且機(jī)靈的“朱導(dǎo)”，與之合演消夏之戲，也未見得不是一件好事。⑤就這樣，去年10月，老祝在微信上開賣“枇杷盲盒”：預(yù)付1600元認(rèn)養(yǎng)一棵樹，來年這棵樹上所有的枇杷都是你家的了；若是風(fēng)調(diào)雨順，一棵樹最少能結(jié)兩百斤枇杷呢；樹可一家認(rèn)養(yǎng)，也可由幾家共同認(rèn)養(yǎng)；認(rèn)養(yǎng)枇杷樹的收入，將作為善款捐給村小。老祝有點(diǎn)私心，他想把這筆收入的20%用于“朱導(dǎo)”的夢想，幫他成立山里的第一個戲劇社。老祝期待這能勉勵這個孩子，讓他未來無論從事哪個行當(dāng)，都保有一點(diǎn)世俗之上的精神生活。⑥26個城市家庭，認(rèn)養(yǎng)了十棵枇杷樹，拉了一個微信群，自稱“枇友”。冬去春來，老祝教他們疏花、疏果。這些農(nóng)活，都要搭起梯子，鉆入枇杷樹濃密的樹冠中，或以猴子撈月的身姿，或以熊貓橫臥之憨態(tài)，伸長手臂和剪子艱難地干。令老祝驚訝的是，就像“朱導(dǎo)”這樣的“赤腳大仙”愛玩陽春白雪的戲劇一樣，養(yǎng)尊處優(yōu)的城里人對爬樹疏果這樣的事，也干得興致勃勃。⑦A烏鶇鳥最愛枇杷樹，啄食幾口枇杷，就能在樹梢上亮嗓鳴唱；城里人也愛枇杷樹，搭起幾頂帳篷，就能在樹下吃著枇杷，喝著涼茶傾聽鳥語風(fēng)吟?！爸ā健焙鋈患尤氲囊宦暻逋给B鳴，驚飛了烏鶇的得意，它拍著翅膀一邊搜尋一邊賣弄華麗的轉(zhuǎn)音，卻怎么也找不著、逼不走那后來者。烏鶇困惑地?fù)u動尾翼嘆氣，城里孩子在望遠(yuǎn)鏡中瞧見了，竊笑不已。老祝也笑了，“朱導(dǎo)”噙著自制的葉笛歡鳴著從枇杷樹枝杈間探出頭來。這孩子是這里的常客，摘枇杷，烤枇杷，熬枇杷膏，這些小技巧，就沒有他不會的。【批注A：（從修辭或句式的角度）①_______】⑧世間的孩子無需撮合就能成為朋友。不多時，白色帳篷里就傳來了孩子們的笑鬧聲、斗嘴聲。城里孩子與鄉(xiāng)間少年似乎達(dá)成了某種競賽的規(guī)則，不知是誰起頭，他們開始以清亮的童聲，如溪水般歡脫地淌出詩情：“深山老去惜年華，況對東溪野枇杷?；饦滹L(fēng)來翻絳焰，瓊枝日出曬紅紗?！崩献Ｏ肫饋砹?，這正是白居易的《山枇杷》。⑨暖風(fēng)熏人，剝一只枇杷，汁水的甜蜜入口入心；耳畔，孩子的吟誦與笑聲，入耳也入云。B老祝笑得合不攏嘴，他的盲盒里，期待開出了希望之花。【批注B：（從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度）②_______】（選自《北京日報》有刪改）【閱讀策略一】梳理信息，把握文章內(nèi)容。（1）根據(jù)提示，補(bǔ)寫內(nèi)容。人物事件品質(zhì)稱呼身份老祝下崗的代課老師枇杷種植戶下崗后種植枇杷致富自強(qiáng)不息在微信上賣枇杷盲盒①替村小添置圖書、籃球架、演出服裝道具心系鄉(xiāng)村教育無私奉獻(xiàn)②支持孩子的夢想重視精神生活“朱導(dǎo)”村小學(xué)生留守兒童自編自導(dǎo)自演戲劇③自制葉笛模仿鳥叫常到枇杷園摘枇杷，烤枇杷，熬枇杷膏勤勞能干、吃苦耐勞【閱讀策略二】分析布局，揣摩作者意圖。（2）請從記敘順序的角度，結(jié)合文章內(nèi)容，分析第③段的作用?！鹃喿x策略三】品讀句子，賞析語言之美。（3）請仿照第②段的批注，根據(jù)提示，為文中畫橫線的A、B兩句寫批注?！鹃喿x策略四】辨析比較，發(fā)現(xiàn)文題之妙。（4）請從《老?！泛汀惰凌嗣ず信c孩子》中選擇一個作為本文題目，并簡述理由?！敬鸢浮俊痉治觥勘疚耐ㄟ^寫下崗后種植枇杷致富的老祝在微信上賣枇杷盲盒，并計劃將收入替村小添置圖書、籃球架、演出服裝道具等事，表現(xiàn)了老祝心系鄉(xiāng)村教育、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，表達(dá)了對以老祝為代表的人物的贊美之情。【解答】（1）本題考查梳理概括能力。①根據(jù)“如今的城里人就喜歡猜測與冒險，開啟一個認(rèn)養(yǎng)枇杷樹的盲盒計劃可能更有吸引力。老祝被自己的新點(diǎn)子逗笑了”可見，老祝有商業(yè)頭腦，勇于創(chuàng)新。②根據(jù)第⑤段“老祝有點(diǎn)私心，他想把這筆收入的20%用于‘朱導(dǎo)’的夢想，幫他成立山里的第一個戲劇社。老祝期待這能勉勵這個孩子，讓他未來無論從事哪個行當(dāng)，都保有一點(diǎn)世俗之上的精神生活”可概括作答。③“自編自導(dǎo)自演戲劇”可見其有才華，“自制葉笛模仿鳥叫”可見其機(jī)靈活潑。（2）本題考查段落的作用。此題要求從記敘順序的角度作答。第③段插入回憶“朱導(dǎo)”自編自導(dǎo)演戲劇的事，屬于插敘?？蓮膬?nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析其作用，內(nèi)容上，這一段具體寫出“朱導(dǎo)”有導(dǎo)演才華，解釋了上文“他還打算用這筆錢，替村小的孩子置辦演出服與道具，因?yàn)榱昙売袀€姓朱的孩子有做導(dǎo)演的天分”的原因。結(jié)構(gòu)上，為下文“如今的城里人就喜歡猜測與冒險，開啟一個認(rèn)養(yǎng)枇杷樹的盲盒計劃可能更有吸引力”“老祝有點(diǎn)私心，他想把這筆收入的20%用于‘朱導(dǎo)’的夢想，幫他成立山里的第一個戲劇社”等內(nèi)容作鋪墊。同時，插敘能使文章內(nèi)容更加豐富，使文章結(jié)構(gòu)富于變化。（3）本題考查語句賞析。A句要求從修辭或句式角度作答。修辭上，“烏鶇鳥最愛枇杷樹，啄食幾口枇杷，就能在樹梢上亮嗓鳴唱”把鳥人格化，是擬人手法，生動形象。該句寫出鳥鳴人樂之景，流露出作者的喜悅之情。句式上，這一句將鳥的表現(xiàn)與人的行為對比著寫，句式變化中有工整。B句要求從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)角度作答。該句位于文章末尾，內(nèi)容上寫出老祝的喜悅，深化文章主旨。結(jié)構(gòu)上，結(jié)尾句通常有總結(jié)全文，首尾照應(yīng)等作用。（4）本題考查標(biāo)題的賞析。此題答案具有開放性，言之有理即可。如選《老祝》，可從他是文章主要人物、他的品質(zhì)能體現(xiàn)文章主旨等角度闡述理由。如選《枇杷盲盒與孩子》，可從該題目新穎、概括了文章主要內(nèi)容、照應(yīng)結(jié)尾語句等角度闡述理由。答案：（1）①頭腦靈活（或：敢于創(chuàng)新、有商業(yè)頭腦、與時俱進(jìn)、勇于接受新事物）；②想幫小朱成立戲劇社；③有才華，機(jī)靈活潑（或：動手能力強(qiáng)、心靈手巧）。（2）插敘。記敘了小朱自編自導(dǎo)自演戲劇感動奶奶的事，交待老祝想替村小的孩子置辦演出服與道具的原因，為下文寫老祝賣枇杷肓盒吸引城里人來資助孩子們作鋪墊（為后文寫“朱導(dǎo)”學(xué)鳥啼埋下伏筆）；豐富了文章內(nèi)容，增加了文章的豐厚度。（3）A句：示例一：（修辭角度）運(yùn)用擬人手法描寫鳥語風(fēng)吟，捕繪出人與自然和諧相處的美好畫面，傳遞出愉悅愜意之情。示例二：（句式角度）句式對稱，長短結(jié)合，將烏鶇鳥和城里人對應(yīng)著描寫，活潑而齊整，描繪出人與自然和諧相處的美好畫面，傳遞出愉悅愜意之情。B句：“笑得合不攏嘴”表現(xiàn)了老祝的滿足、喜悅、幸福、滿懷希望，照應(yīng)前文老祝在微信上賣枇杷盲盒資助村小的內(nèi)容，揭示文章的主旨，升華情感。（4）示例一：我選《老?！贰＠碛桑豪献Ｊ侵饕宋?，文章圍繞老祝展開敘寫。示例二：我選《枇杷盲盒與孩子》。理由：設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣；提示線索；交代人物事件；暗示文章主旨；與開頭結(jié)尾呼應(yīng)，渾然一體?！军c(diǎn)評】記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)⑽宸N。順敘，指按照事件發(fā)展的時間先后次序來敘述。倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個最突