初中賓語(yǔ)從句總結(jié)

初中賓語(yǔ)從句小結(jié)

關(guān)鍵詞：賓語(yǔ)從句

一、當(dāng)由陳述句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí)，用that引導(dǎo)，that無詞義，在口語(yǔ)或非正式文體中常省略。如：

Shesaidthatshewouldleavethemessageontheheadmaster'sdesk.她說她會(huì)把留言條放在校長(zhǎng)桌子上。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他說他會(huì)在晚飯前完成工作

二、當(dāng)由一般疑問句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí)，用if或whether引導(dǎo)，意為''是否"。如：

Alicewantedtoknowif/whetherhergrandmotherlikedthebag.愛麗斯想知道她祖母是否喜歡這個(gè)包。

Idon'tknowwhetherhe'llcomethedayaftertomorrow.我不知道他后天是否會(huì)來

但直接與ornot連用時(shí)，往往用whether(if…ornot也可以使用)。如：

Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)讓我知道他

是否能來。

Idon'tknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(=Idon'tknowwhetherornothedoesanywashing.

)我不知道他在家洗不洗衣服。

Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.我想知道我們是去還是留。

三、如果賓語(yǔ)從句原來是特殊疑問句，只需用原來的疑問詞引導(dǎo)。如：

Couldyoutellmewherewewillhavethemeetingthisafternoon?你能告訴我我們今天下午將在哪兒開會(huì)

嗎？

Idon'tknowwhoboughtthepresentforme.IsitJack?我不知道誰給我買了禮物。是杰克嗎?

下面的表格可以幫助大家理解這一部分內(nèi)容

句式連詞語(yǔ)序

陳述句that不變

一般疑問句If/whether改為陳述語(yǔ)序

特殊疑問句特殊疑問詞改為陳述語(yǔ)序

賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)問題

主句一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)一般過去時(shí)態(tài)

從句保留原來時(shí)態(tài)改為過去的某個(gè)時(shí)態(tài)

客觀事實(shí)和自然現(xiàn)象除外

所謂過去的某個(gè)時(shí)態(tài)指的是如下的變化

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)一般過去時(shí)態(tài)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)過去進(jìn)行時(shí)態(tài)(was/weredoing)

現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)過去完成時(shí)態(tài)(had+過去分詞)

一般將來時(shí)態(tài)過去將來時(shí)態(tài)(woulddo;was/weregoingtodo)

復(fù)合句需要注意的幾個(gè)問題：

復(fù)合句在中考題里面本身較少，重點(diǎn)是賓語(yǔ)從句的題，而且不會(huì)超過兩道。

賓語(yǔ)從句是用一個(gè)句子來充當(dāng)賓語(yǔ)，需要說明的是間接引語(yǔ)很大程度上就是賓語(yǔ)從

句。

a.用that.引導(dǎo)用它引導(dǎo)本身就是一個(gè)陳述句，沒有詞義，句子不缺主干成分,

并且that可以省略掉在不正式場(chǎng)合中，并且必須要講究時(shí)態(tài)的一致。

b.用疑問詞引導(dǎo)，疑問詞是有詞義的，而且在句子中有成分，需要強(qiáng)調(diào)在疑問詞引

導(dǎo)后，句子是陳述句的樣子.也要講究時(shí)態(tài)的一致。

口溜

疑問代詞:whatwhichwhosewhomwho

疑問副詞：wherewhenhowwhy（1）謂語(yǔ)be的用法

我用am,你用are,除

例：ProfessorNelsonwantedtoknow.（2005年上海中考題）此之外的單數(shù)，包括他

她還有它，統(tǒng)統(tǒng)都是用i

A.whenwouldtheconferencebeginB.whentheconferencewouldbegins,我們你們和他們,只

要復(fù)數(shù)都用are

C.whenwilltheconferencebeginD.whentheconferencewillbegin

（2）一般疑問句和否定

解析：只要牢牢記住兩個(gè)原則：陳述句和講究時(shí)態(tài)的一致就可以做出來，選擇B句的變化

一般問句并不難，，謂

例：Iwouldliketoknow.（2002年上海中考題）A.whenwillhegiveback語(yǔ)調(diào)到主語(yǔ)前。，大寫

thetape小寫有變化，，句末要

把問號(hào)加。，第一人稱

B.whetherhashereceivedhighereducation常變二。，否定句就更

簡(jiǎn)單，，中間加上一no

C.thathehasbeenbusy

t,,謂語(yǔ)動(dòng)詞提到前。

D.whethershewilljoininourEnglishevening”（3）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)很好記,

結(jié)構(gòu)be+動(dòng)詞ing。，b

解析：同理按照上述分析，也該選擇D另外說明下，whether和if用的時(shí)候如果后e由主語(yǔ)來決定，，句中

面接不定式或者ornot,如果前面有介詞，那么只用whether.常用標(biāo)志詞，，now,I

ook,listen!

（4）一般現(xiàn)在時(shí),

肯定句的現(xiàn)在式。不是三單用原形，是三單就加s,es,若是否定疑問句，沒有be就加個(gè)do,碰到三單加does。如把does加在前,

動(dòng)詞就要還原形。

（5）一般過去時(shí),

肯定句的過去式。規(guī)則動(dòng)詞加ed,不規(guī)則的必須記。否定形式疑問句，沒有be加did。如把did加在前,

動(dòng)詞也要還原形。

（6）特殊的形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)

一分為二有兩個(gè)，一是遠(yuǎn)來一是老。合二為一共三對(duì)，壞病兩多并兩好。還有一詞雙意含，只譯少來不譯小。

(7)比較等級(jí)的運(yùn)用

原級(jí)用在as...as間，比較級(jí)用在than前。and連接兩個(gè)比較級(jí)，說明"越來越怎樣"。三者以上最高級(jí)，副詞前可不加the。still,eve

n,和much,比較級(jí)前"更怎樣"。還有alot和alittle,也常修飾比較級(jí)。

(8)賓語(yǔ)從句

賓語(yǔ)從句三要素，引導(dǎo)詞、語(yǔ)序、時(shí)態(tài)。引導(dǎo)詞分三情況，陳述句that可省略。一般疑問句if或whether.

碰到特殊疑問句，疑問詞來?yè)?dān)此任。語(yǔ)序總體為主謂。疑問詞從句主語(yǔ)，語(yǔ)序不必去改變。從句時(shí)態(tài)主句定，如果主句是過去，從句

相應(yīng)作改變，客觀真理仍現(xiàn)在。

(9)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)牢記一點(diǎn)，

be加動(dòng)詞過去分詞。分析句中主和謂，承受者作主語(yǔ)即被動(dòng)。短語(yǔ)動(dòng)詞不可忘介、副詞。另有不及物動(dòng)詞，

只有主動(dòng)無被動(dòng)。還要注意其時(shí)態(tài)，與主動(dòng)語(yǔ)態(tài)全相同。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和運(yùn)用賓語(yǔ)從句時(shí)，應(yīng)該注意以下四點(diǎn)：

一、引導(dǎo)詞的使用

1.當(dāng)賓語(yǔ)從句由陳述句變化而來時(shí)，用that來引導(dǎo)從句，that常無具體意義，一般可省略。例如：

LinTaothought(that)theTVplaywasveryboring.

2.當(dāng)賓語(yǔ)從句是由一般疑問句變化而來時(shí)，要用if或whether來引導(dǎo)從句。例如：

Davidaskedhismotherif?whethershelikedthedinnerlastnight.

3.當(dāng)賓語(yǔ)從句是由特殊疑問句變化而來時(shí)，原句中的疑問詞充當(dāng)連接代詞(如who,whose,what,which)

或連接副詞(如when,where,why,how),引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。例如：

Doyouknowwhatwecandoontheisland?

Idon'tknowwhyJanewaslateforschoolthismorning.

二、語(yǔ)序的陳述化

賓語(yǔ)從句一般要用陳述句語(yǔ)序。例如：

Whendidheleave?Iwanttoknow.—?Iwanttoknowwhenheleft.

Doestheshopcloseatsixeveryday?Doyouknow?—Doyouknowif?whethertheshopclosesatsixevery

day?

三、時(shí)態(tài)的呼應(yīng)

1.如果主句是一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)或祈使句時(shí)，賓語(yǔ)從句可根據(jù)情況使用各種時(shí)態(tài)。例如：

Ihearsheisheretoday(shewashereyesterday/shewillbeheretomorrow.)

2.如果主句是一般過去時(shí):賓語(yǔ)從句應(yīng)使用過去時(shí)態(tài)的某種形式。例如：

HesaidhewaswatchingTV(hehadsweptthefloor/hewouldplayfootballafterschool)。

3.如賓語(yǔ)從句所敘述的是客觀事實(shí)、自然現(xiàn)象或科學(xué)真理等，從句不受主句時(shí)態(tài)限制，仍用一般現(xiàn)在時(shí)。例如:

Ourteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.

四、否定轉(zhuǎn)移

當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為think,believe,suppose等動(dòng)詞，且主語(yǔ)為第一人稱時(shí)，從句的否定要轉(zhuǎn)移到主句上。

例如：

Idon,tbelieveheishereontime,ishe?

Idon,tthinkTomisthebeststudentinhisclass,ishe?

賓語(yǔ)從句是目前初三學(xué)生正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)法內(nèi)容，也是初中英語(yǔ)的語(yǔ)法重點(diǎn)與難點(diǎn)。由于賓語(yǔ)從句是由陳述句、一般疑問句或特殊疑問

句等轉(zhuǎn)換而來，而且時(shí)態(tài)亦要發(fā)生變化，所以不少學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中容易發(fā)生一些錯(cuò)誤?，F(xiàn)將賓語(yǔ)從句簡(jiǎn)單歸納如下：

賓語(yǔ)從句與其他名詞性從句一樣，也有三種類型：

1.由從屬連詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句表示陳述意義，連詞that常可被省略。例如：

1hope(that)theywillhavefun.Marysaidthatshefeltsleepy.Can'tyousee(that)I'mabird?

注意：1)當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是think,believe等時(shí)，賓語(yǔ)從句盡管要表示否定意義，卻不用否定形式，而將think等動(dòng)詞變?yōu)榉穸?/p>

形式。如：1don'tthinkhewillcome.我認(rèn)為他不會(huì)來。

2)兩個(gè)表示陳述意義的賓語(yǔ)從句并列時(shí)，有時(shí)省去第一個(gè)從句的連詞that,但第二個(gè)從句的連詞that一般不可以省略。如：

Hetoldme(that)theycouldnotdecidewhattodoandthattheyaskedmyadvice.

2.由從屬連詞if或whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句表示“是否(有，能，已經(jīng)……)”等一般疑問句的含義。

例如：Iwonderwhether(if)heliveshere.

Theteacheraskedwhether(if)theyweregettingreadyfortheEnglishEvening.如果要強(qiáng)調(diào)”究竟...還是不...”，常用連詞whether

引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，后面再加ornot或直接在whether后加ornot。賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序。如：

I'dbeinterestedtoknowwhetherhewillseethefiIm<cHouseofFlyingDaggers',not.=rdbeinterestedtoknowwhetherornothewillseethe

filmt4HouseofFlyingDaggers”.

3.由連接代詞who,whom,whose,what,which和連接副詞when,where,how,why等引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句表示“誰，誰的，什么，哪(個(gè)，些)，

何時(shí)，何地，怎樣，為什么”等等特殊疑問句的意義。除了連接詞及被修飾的詞提前以外，賓語(yǔ)從句用陳述句語(yǔ)序。

例如：Tomaskedwhocouldgivethemessagetohermother.

Doyouknowwhathesaidjustnow?Iwonderedhowoldhisbrotherwas.

賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)：1).當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)或?qū)頃r(shí)的時(shí)候，賓語(yǔ)從句可以用所需要的任何時(shí)態(tài)。

2).主句是過去時(shí)，賓語(yǔ)從句一般只能用過去時(shí)的某種形式：當(dāng)從句敘述的是客觀事實(shí)或一般真理時(shí)，賓語(yǔ)從句仍然用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

3).情態(tài)動(dòng)詞must一般不用于過去時(shí)，但卻可以用于主句是過去時(shí)的賓語(yǔ)從句中。

做賓語(yǔ)從句練習(xí)要記住“--連詞，二語(yǔ)序，三時(shí)態(tài)”。

學(xué)習(xí)賓從三注意：時(shí)態(tài)語(yǔ)序和連詞。

時(shí)態(tài)主從要呼應(yīng):

主句若為現(xiàn)在時(shí),從句時(shí)態(tài)隨句意;

主句若為過去時(shí),從句時(shí)態(tài)變過去;

語(yǔ)序要用陳述序,切莫照搬疑問句。

That連接陳述句,省與不省沒關(guān)系。

從句若表“是否”時(shí)，if,whether均可以。

特殊問句做賓語(yǔ)，仍用原來疑問詞。

三個(gè)問題須記牢，切莫丟東忘了西。

I.從下列A、B、C、D中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填空。

1.Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'lltellyou.

A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;ThatD.if;If

2.Idon'tknowthedayaftertomorrow.

A.whendoeshecomeB.howwillhecome

C.ifhecomesD.whetherhe'llcome

3.Couldyoutellmethenearesthospitalis?

A.whatB.howC.whetherD.where

4.Couldyoutellmetheradiowithoutanyhelp?

A.howdidhemendB.whatdidhemend

C.howhemendedD.whathemended

5.1wanttoknow.

A.whomisshelookingafterB.whomsheislooking

C.whomisshelookingD.whomsheislookingafter

6.Doyouknowwherenow?

A.helivesB.doesheliveC.helivedD.didhelive

7.Doyouknowwhattime?

A.thetrainleaveB.doesthetrainleaveC.willthetrainleaveD.thetrainleaves

8.Idon'tknow.Canyoutellme,please?

A.howthetwoplayersareoldB.howoldarethetwoplayers

C.thetwoplayersarehowoldD.howoldthetwoplayersare

9.Thesmallchildrendon'tknow

A.whatistheirstockingsinB.whatisintheirstockings

C.whereistheirstockingsinD.whatintheirstockings

10.Ican'tunderstand.

A.whatdoesChristmasmeanB.whatChristmasdoesmean

C.whatmeanChristmasdoesD.whatChristmasmeans

II.按要求轉(zhuǎn)換句型。

1.DoesMr.BrownenjoylivinginChina?Couldyoutellus?（改寫句子）

—>CouldyoutellusMr.BrownlivinginChina?

2."Doesthegirlneedanyhelp?"heaskedme.（變?yōu)閺?fù)合句）

—>Heaskedmethegirlsomehelp.

3.Jimisnotastudent.Tomisnotastudent,either.（合并為一個(gè)句子）

JimTomisastudent.

4.Whendoesthetrainleave?Iwanttoknow.（改為含賓語(yǔ)從句的復(fù)合句）

Iwanttoknowthetrain.

5.Theywenthomeaftertheyhadfinishedtheirhomework.（Jinot...until改寫）

Theygohometheyhadfinishedtheirhomework.

6.DidPetercomehereyesterday?LiLeiwantstoknow.（改為含賓語(yǔ)從句的復(fù)合句）

LiLeiwantstoknowPeterhereyesterday.

賓語(yǔ)從句專項(xiàng)訓(xùn)練參考答案：

I.1—5DDDCD6—10ADDBD

II.1.if/whether;enjoys2.if/whether;needed3.Neither;nor4.when;leaves

5.didn't;until6.whether;came

習(xí)題（一）

1Thegirlsaskediftheysomefoodanddrinkwiththem.

A.tookB.takeC.takesD.willtake

2Catherinesaidthatshe__toGuangzhou.

A.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen

3Thestudentswanttoknowwhetherthey__dictionarytoday.

A.hadB.hasC.willhaveD.are

4SheaskedLindaif__goandgetsome.

A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay

5Lindasaidthemoon__roundtheearth.

A.travelledB.hastravelledC.travellsD.hadtravelled

答案：1-5ADCBC

習(xí)題（二）

1Canyoutellme__youwereborn,Betty?

A.whoB.whatC.whenD.that

2Idon'tknow__theyhavepassedtheexam.

A.whatB.ifC.whenD.where

3Ihardlyunderstand.__hehastoldme.

A.thatB.whatC.whichD.who

4Shedidn'tknow__backsoon.

A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbe

5.Idon'tknowhestillliveshereaftersomanyyears.

A.whetherBwhereC.whatD.when

6.Doyouknowtheylistenedtoyesterdayevening?

A.whatBwhenCwhyDhow

7.Heaskedmetoldmetheaccident.

AwhomBwhichCwhoDwhose

答案：1-7CBBAAAC

習(xí)題（三）

1.Theydon'tknowtheirparentsare.

AthatBwhatCwhyDwhich

2.Pleasetellmewhatlastyear.

A.wheredoesyoursisterworkBwheredidyoursisterwork

CwhereyoursisterworksDwhereyoursisterworked

3.SheaskedmeifIknew.

A.whosepenisitB.whosepenitwasC.whosepenitisD.whosepenwasit

4.Youmustremember.

A.whatyourmothersaidB.whatdidyourmothersay

C.yourmothersaidwhatD.whathasyourmothersaid

5Didyouknow?

A.whohewaslookingafterB.whowashelookingfor

C.whoheislookingforD.whoheislookingafter

6Couldyoutellme__?

A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijing

C.whentheywillleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijing

答案：1-6BDBAAC

習(xí)題（四）

1.Inthebookshop,areaderaskedtheshopkeeperWhoMovedMyCheesewasan

interestingbook.（北京市東城區(qū)）

A.thatB.howC.whatD.if

2.一Idon'tknowMr.Greenwillcometoseeus.

—HewillhelpuswithourEnglish.（杭州市）

A.whyB.whenC.howD.where

3.—Weneverknowtheoldmanis.

—Theysayheisateacher.（鄂州市）

A.whatB.whoC.whichD.where

4.IwastoldB川Gateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.（重慶市）

A.thathowB.howthatC.whenthatD.thatwhen

5.—Doyouknow?I'mgoingtoseehim.

—Sorry,Idon'tknow.（北京市海淀區(qū)）

A.wheredoesMr.LiliveB.wheredidMr.Lilive

C.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived

6.—Wheredoyouthinkhethecomputer?

—Sorry,Ihavenoidea.（南京市）

A./;boughtB.has;boughtC.did;buyD.does;buy

7.Idon'tfeelverywell.Mumaskedmethismorning.（重慶市）

A.whatthematterisB.whatiswrong

C.whatthematterwasD.whatwrongwas

8.—WhereisJack?

—Heisawaytospendhisholiday.He'sgoneeithertoHangzhouortoWuhan,butI'mnotsure

.（南昌市）

A.thatB.whichC.whereD.there

答案：17DAAD5—8CACC

I.從下歹UA、B、C、D中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填空。1.Idontknowhewillcometomorrow.

hecomes,I'lltellyou.A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;ThatD.if;

If2.Idon，tknowthedayaftertomorrow.A.

I.從下列A、B、C、D中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填空。

1.Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'11tellyou.

A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;ThatD.if;

If

2.Idon，tknowthedayaftertomorrow.

A.whendoeshecomeB.howwillhecome

C.ifhecomesD.whetherhe，11come

3.Couldyoutellme_thenearesthospitalis?

A.whatB.howC.whetherD.where

4.Couldyoutellme__theradiowithoutanyhelp?

A.howdidhemendB.whatdidhemend

C.howhemendedD.whathemended

5.Iwanttoknow

A.whomisshelookingafterB.whomsheislooking

C.whomisshelookingD.whomsheislookingafter

6.Doyouknowwhere________now?

A.helivesB.doesheliveC.helived