語文-2025屆山西省長治市高三9月質(zhì)量檢測試卷和答案

高三語文試題考生注意：1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)【高三語文第1頁(共8頁)】C.一些藝術(shù)史研究的問題單獨從藝術(shù)角度解答非常困難，但如果是進行跨學(xué)科的“合作研(3分)4.在當代，應(yīng)如何做好中國藝術(shù)史的研究?請結(jié)合材料簡要概括。(4分)5.藝術(shù)史研究者對秦兵馬俑的研究是通過跨界新技術(shù)研究藝術(shù)品本體的例證。請結(jié)合材料內(nèi)容，解讀下面的表格。(6分)時間影響即基于秦人特殊審美風格所創(chuàng)造的一種雕塑創(chuàng)作形體，最后整合為具有裝飾意味的形象。20世紀70年代學(xué)上，再經(jīng)先進的計算機數(shù)據(jù)分析和技術(shù)還原，兵馬俑原有彩繪形象被逐步修復(fù)并面世。藝術(shù)史研究者通過修復(fù)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和化學(xué)材料研究成果等，可以研究秦王朝的美學(xué)氣象、古代雕塑與彩繪結(jié)合的藝術(shù)手法、傳統(tǒng)雕塑著色藝術(shù)等許多問題，極大拓展了秦兵馬俑的研究范疇。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)年白為關(guān)天多少，但對文學(xué)的虔誠卻少有人及。何頭幾年中，練習越多，我的筆力提升得越是驚人。我能精確地形容出草葉的脈絡(luò)、流水的紋理、夜半林中的聲響……沒多久，我就厭倦了描摹現(xiàn)實。讓我傾心的自然景觀差不多寫盡了，故鄉(xiāng)和回憶都已拓印在紙上。情懷得到滿足后，技巧上的野心就騷動起來。我先是試著寫了一秒鐘。蜻蜓與水面將觸未觸，一截灰燼剛要脫離香煙，子彈緊貼著一個人的胸膛……我試圖立足于有限的時間里，用文字籠絡(luò)住無窮的空間。【高三語文第4頁(共8頁)老葉叔叔的這篇文章發(fā)表于2011年11月，也就是他去世前兩年左右。偶然的機會，我物到老葉叔叔的兒子，聊到了這篇小說，他說，是嘛?他還會寫小說?我以為他只會寫那種老套的散文。又說道，其實我爸去世前好幾年，腦子就有點不太清楚了，一下班就把自己關(guān)在房里，說在寫一個厲害的東西，我偷偷翻了他的本子，卻全是空白；后來他好像突然好了，不想到心臟有毛病……(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)A.“我”在葉書華的博客中發(fā)現(xiàn)了一篇與他此前寫作體裁和風格迥異的小說，這部小說似乎B.老人認為即便作者對作者本人的作品不滿意，但只要他的作品受讀者追捧，對該作者來說B.小說中有些情節(jié)具有虛幻色彩，如傳彩筆的傳遞要舉行一系列如宗教祭祀般的儀式，通靈C.小說中的神筆按葉書華的講述僅出現(xiàn)在他的夢中，葉書華從獲得傳彩筆到舍棄傳彩筆，皆(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)【高三語文第5頁(共8頁)】哭之者斬”。疇以嘗為尚所辟，乃往吊祭。太祖亦不問。疇盡將其家屬及宗人三百余家居鄴。對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)14.田疇去拜謁劉虞墓后受到公孫瓚的責問，田疇回復(fù)公孫瓚的話有哪幾層意思?(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)①陸游【高三語文第6頁(共8頁)】C.陸游早年就胸懷報國壯志，陸詩首聯(lián)稱自己為“腐儒”與“嘆無奇”,含有老來與世浮沉燃放焰火的煙花起源于唐代，從宋代開始大規(guī)模使用，而后傳承至今。文獻里有很多關(guān)于焰火如今借助數(shù)字技術(shù)，焰火表演可以實現(xiàn)各種藝術(shù)創(chuàng)意。數(shù)字技術(shù)幫助設(shè)計師和燃放編程，使焰火成為時間和空間的藝術(shù)。(1)從藝術(shù)角度來說，(2)不人心?(6)我想，這歸功于其調(diào)動情緒的藝術(shù)特質(zhì)的原因。每一顆煙花都有自己的能量和生命B.我常常問李小林：“你爸爸好嗎?最近除了治病，還想些什么?你有沒有可能記錄一點什么?”【高三語文第7頁(共8頁)】 過10個字。(6分)3.B(材料一關(guān)于現(xiàn)代中國藝術(shù)史研究視野變化的觀點是不再局限于研究內(nèi)部藝術(shù)變化，并通5.①20世紀70年代后的很長時間，藝術(shù)史研究者對秦兵馬俑的研究屬于傳統(tǒng)藝術(shù)史研究.以盡數(shù)轉(zhuǎn)移)17.(1)騏驥一躍不能十步(2)簡能而任之擇善而從之改不正確的不得分)20.示例：①起源非常古老②有重要的研究價值③更容易走向滅絕(每處2分，意思答對即(二)寫作任務(wù)分解題意評分等級題意一類文54～60分A.緊扣材料，選準角度，立意準確。B.寫作重點突出，聯(lián)系材料和二類文A.能扣住材料，立意符合材料。B.寫作重點不夠突出，感悟不夠深構(gòu)較完整，語言平淡，邏輯性一般。C.文體特題意四類文36～41分A.沒有扣住材料寫作，有自己的一些感悟，但立意不夠準確。B.寫作重出，內(nèi)