期末檢測卷（試題）-2024-2025學年三年級上冊統(tǒng)編版語文

期末檢測卷時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。經(jīng)過一學期的努力，相信大家一定有很大的收獲。那么，就讓我們回顧一下本學期學習的內(nèi)容，來一次奇妙的“期末之旅”吧！一、這學期，我們跟著課本欣賞了祖國的大好河山和秋天的美麗景色。讀下面的優(yōu)美語段，填寫正確的字詞吧！(14分)1.來到大青樹下的小學,看身穿鮮艷fúzhuāng()的小學生在tiàowǔ();來到hǎibīn()小城,看mǎnzài()貨物的yúchuán()來來往往;來到西沙群島,看chéngqúnjiéduì()的魚兒自在游動。2.深秋的qīngchén(),景色迷人。jiēdào()兩旁的梧桐葉變黃了,秋風吹來,樹葉隨風fēiwǔ(),開始了lǚxíng()。落葉不guīzé()地pū()在地面上,cǎi()上去發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,像在yǎnzòu()美妙的樂曲。二、這學期，我們積累了很多描寫人物以及季節(jié)的四字詞語，相信你能正確地填寫并完成練習。(5分)搖頭晃()手忙腳()張牙()爪五谷豐()天高云()()林盡染1.前三個詞語都是描寫人的的，后三個詞語都是描寫(季節(jié))的。2.這一年風調(diào)雨順，。農(nóng)民伯伯捧起沉甸甸的稻谷露出燦爛的笑容。你瞧，遠處的山野，多像一幅美麗的油彩畫?。?選詞填空)三、運用恰當?shù)挠^察方法，我們能更好地解決問題。請認真讀題，選擇正確的答案。(填序號)(12分)1.運用“細致觀察”的方法，下列讀音和書寫完全正確的一項是()A.胸脯(pǔ)列寧(níng)幾乎一本正經(jīng)B.鸚鵡(yīn)庭院(tíng)樂器大吃一京C.背誦(bèi)仰頭(yǎng)滴答銀光閃閃2.運用“對比觀察”的方法，下列句子的意思與其他三項不同的一項是()A.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不得不離開自己的陣地。B.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。C.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?D.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我難道能離開自己的陣地嗎?3.運用“邊觀察邊思考”的方法，下列對故事的預測中不合理的一項是()有一只小兔子，想要離家出走。他對媽媽說：“我要跑走啦！”媽媽說：“如果你跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”……A.有一次，小兔子變成了一塊高山上的大石頭，媽媽成了一名登山人，找到了小兔子。B.有一次，小兔子變成了一只小鳥，媽媽成了一名獵人，射中了小兔子。C.有一次，小兔子變成了一朵花，媽媽成了一名園丁，找到了小兔子。4.運用“多感官觀察”的方法，下列詩句中沒有描寫聲音的一項是()A.亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。D.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。5.運用“按照一定順序進行觀察”的方法，下列排序正確的一項是()①春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。②到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗。③夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。④我們家院子里有一棵生長了幾年的高大的棗樹。⑤到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里美滋滋的。A.①③②④⑤B.⑤①③④②C.④①③②⑤D.⑤④①②③6.運用“邊觀察邊想象畫面”的方法，下列想象的畫面中不正確的一項是()A.靜悄悄：放學后，同學們都離開了學校，學校里靜悄悄的。B.空蕩蕩：火車開走以后，鬧哄哄的站臺變得空蕩蕩的。C.興沖沖：小亮數(shù)學考砸了，興沖沖地跑回家。四、游覽“句子樂園”，按要求完成句子練習。(5分)1.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！?改為提示語在前面的句子)(1分)2.以下面的句子為開頭，寫一段話。(2分)這本童話書真有趣！3.從“北斗”指路到“嫦娥”奔月，從“天問”探火到“神舟”栽人，中國航天事業(yè)輝煌成就，是一代代航天人不斷攻克難關(guān)、堅持奮斗的結(jié)果。(用修改符號在原句上修改病句)(2分)五、閱讀帶我們走進精彩紛呈的文學世界，學校文學社開展的“‘語’你成長，‘童’樣精彩”文化嘉年華活動，給我們帶來了一場穿越古今的文化之旅。(10分)1.智慧“語”你相約，文字里藏著智慧。生活中，我們要爭做文明小標兵，正所謂“，”；團隊中，我們要做團結(jié)小能手，正所謂“，泰山移”；交談中，我們要做言語藝術(shù)家，因為“與人善言，；，”；學習中，我們要做小小辯論家，因為“燈不撥不亮,”。2.美景“語”你同行，詩句中含著美景。品味詩中景，感悟景中情。我們從“，孤帆一片日邊來”中欣賞了天門山的雄奇壯觀；從“水光瀲滟晴方好，”中領(lǐng)略了西湖的晴姿雨態(tài)；從“，輕舟已過萬重山”中感受到了詩人李白的愉悅。六、我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的事情，每件事都以不同的方式影響著我們的生活?？绰?，完成練習。(4分)右圖反映了一種什么現(xiàn)象?你是如何看待這種現(xiàn)象的?七、這學期，我們欣賞了大自然的美景，閱讀了想象力豐富的童話故事。下面讓我們感受森林的美景，了解白熊先生的苦惱吧！(20分)(一)森林報(節(jié)選)(10分)毛茸茸的小松樹已經(jīng)返青了，遠遠望去，綠油油的。逗留在這些小松樹間，多么愜意呀！這兒的一切都煥發(fā)著光彩：越橘的葉子閃著亮光，柔軟的青苔泛著綠光，石楠的枝條上長滿了葉芽，猶如一片片綠色的鱗片。沼澤的周邊，有一種四季常青的灌木——蜂斗葉。它的葉子呈暗綠色，葉子的邊沿

微微向上卷起，露出粉白色的背面。但沒有誰會把心思放在葉子上，因為它的花才更有趣呢！瞧，粉色的小花多漂亮啊，簡直像個小繡球。在初春時節(jié)能找到花，的確是件值得高興的事！你采上一束花，再帶回家，大家肯定會說這是從溫室中摘下來的，誰能說這是從野外采摘回來的呢?1.短文描述的是(季節(jié))的景色。(1分)2.根據(jù)短文第1自然段的內(nèi)容，完成下面的思維導圖。(2分)3.閱讀短文第2自然段，完成練習。(5分)(1)讀畫“——”的句子，加點的部分表明作者觀察了蜂斗葉葉子的和，從“”這個詞語最能看出作者觀察得很仔細。(2)畫“~~~~”的句子把比作,寫得很形象。4.下列植物中是蜂斗葉的一項是(2分)()(二)白熊先生的苦惱(10分)張秋生①白熊先生是《北極趣味畫報》的主編，是個深度近視眼，離開眼鏡簡直沒法生活。今早，眼鏡意外不見了。②出門前，他先找帽子。只見帽子掛在墻上，他隨手摘下就扣在頭上了?？墒牵@是朋友送給他的一個漂亮的瓷掛盤，盤子在他頭上轉(zhuǎn)了兩圈，滾下來，砸在他的腳上，摔成了碎片。③他找襪子。他左腳穿的黑襪子，是他夫人的；右腳穿的紅襪子，是他女兒的。④他往自己頭上淋些香水，其實，這是他兒子的藍墨水瓶。他變成了一個可怕的藍臉熊。⑤他見門外放著一雙鞋，就把腳伸進去。誰知，這是他兒子的兩輛電動玩具車，他還沒站穩(wěn)，車子就發(fā)動了。白熊先生像一匹馬似的沖了出去。⑥他撞在一位先生身上。他趕忙抱住先生，連連說對不起?？墒?，再一瞧，那位先生戴的不正是他的眼鏡嗎?他一把奪過眼鏡戴上，這才看清：⑦白熊先生嘆了一口氣，走進辦公室。他要寫一篇文章，刊登在他的《北極趣味畫報》上。題目是：白熊先生的苦惱。⑧第一句話是：注意，請保護好眼睛……1.很多物品具有相似性，深度近視的白熊先生因此鬧出了一連串的笑話。請你從文中找出這些相似的物品，完成下面的思維導圖。(4分)2.讀完故事，我積累了一個有新鮮感的詞語：。第⑤自然段中有一個比喻句很有新鮮感，找一找，用“~~~~”畫出來。(2分)3.讀到第⑥自然段時，你猜到后面會發(fā)生什么了嗎?展開想象，把你的預測寫在文中方框里的橫線上。(2分)4.通過聯(lián)系上下文，我知道了“苦惱”的意思是