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2.小小工程師02新知導(dǎo)入今天他要幫助我們認(rèn)識(shí)一些非常偉大的人，想不想看看？孩子們，知道他是誰(shuí)嗎？他是小熊維尼02新知導(dǎo)入維修機(jī)器畫(huà)設(shè)計(jì)圖調(diào)試產(chǎn)品制作模型工程師的工作不同的工程師，干的工作是不一樣的，但他們共同的特點(diǎn)就是設(shè)計(jì)、發(fā)明、制造產(chǎn)品。03新知講解工程師的杰作03新知講解天上飛的飛機(jī)、地上跑的汽車(chē)、家里用的電腦，都是工程師設(shè)計(jì)、制造出來(lái)的，他們改變了我們的生活，讓我們的生活越來(lái)越方便、越來(lái)越好！工程師的杰作03新知講解03新知講解學(xué)做工程師維尼遇到了一個(gè)困難，他的鉛筆太短了，是扔掉還是繼續(xù)用呢？誰(shuí)愿意幫助他？03新知講解學(xué)做工程師用下面這些材料你可以制作一個(gè)鉛筆加長(zhǎng)器嗎？你打算怎么做？03新知講解姓名

優(yōu)點(diǎn)好用好看結(jié)實(shí)易做

測(cè)試評(píng)價(jià)將自制的鉛筆加長(zhǎng)器與同伴的比一比比較自己作品與成品的區(qū)別03新知講解工程師從事的工作04拓展延伸組織孩子們分組合作，利用網(wǎng)絡(luò)資源或圖書(shū)館資料，搜集最新的科技動(dòng)態(tài)、科學(xué)家故事或有趣的科學(xué)小知識(shí)，制作成精美的科技小報(bào)?？萍夹?bào)制作在制作過(guò)程中，孩子們需要分工合作，收集信息、整理資料、設(shè)計(jì)版面05課堂練習(xí)1.猜想一定是正確的，不會(huì)錯(cuò)。（

）2.制作模型屬于工程師的工作。（

）3.工程師生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不經(jīng)任何調(diào)試即可使用。（

）4.工程師的工作涉及到生產(chǎn)和生活的很多地方，例如建筑、家電、機(jī)械等。（

）判斷題×√×√06課堂總結(jié)強(qiáng)調(diào)制作的樂(lè)趣和環(huán)保意義。雖然買(mǎi)來(lái)的鉛筆加長(zhǎng)器很漂亮、結(jié)實(shí)，但我們自己制作的更有意義，因?yàn)樗俏覀儎?dòng)腦筋想出來(lái)的，而且更

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