《6 我與網(wǎng)絡(luò)》（教案）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版

《6我與網(wǎng)絡(luò)》（教案）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版《我與網(wǎng)絡(luò)》。本章節(jié)的主題是“我與網(wǎng)絡(luò)”，主要內(nèi)容包括：

1.網(wǎng)絡(luò)的定義與特點(diǎn)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念，理解網(wǎng)絡(luò)的連接方式、傳輸協(xié)議等基本知識(shí)。

2.網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用：介紹網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用，如在線學(xué)習(xí)、社交媒體、網(wǎng)絡(luò)購物等，并引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

3.網(wǎng)絡(luò)安全與道德：教育學(xué)生如何保護(hù)個(gè)人隱私，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

4.網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展：展望網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力，使學(xué)生能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息素養(yǎng)。

2.創(chuàng)新素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的創(chuàng)新意識(shí)。

3.協(xié)作素養(yǎng)：通過小組討論、分享，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中能夠有效溝通、協(xié)作。

4.批判性思維：教育學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行辯證思考，學(xué)會(huì)分辨真?zhèn)涡畔?，提高批判性思維能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)有了一定的了解，部分學(xué)生能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息檢索和交流。他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的娛樂、學(xué)習(xí)等功能有一定的認(rèn)知，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的深層原理、網(wǎng)絡(luò)安全和道德規(guī)范等方面的知識(shí)相對(duì)欠缺。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)游戲等方面普遍感興趣，因此，在教學(xué)中可以結(jié)合這些興趣點(diǎn)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生們能夠快速掌握網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用，但在網(wǎng)絡(luò)安全和道德方面需要引導(dǎo)和培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在網(wǎng)絡(luò)定義與特點(diǎn)部分，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)的傳輸協(xié)議等深層原理難以理解；在網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用部分，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物等實(shí)際應(yīng)用存在安全顧慮；在網(wǎng)絡(luò)安全與道德部分，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的重要性認(rèn)識(shí)不足；在網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展部分，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的社會(huì)影響難以把握。教師需要針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，采取生動(dòng)的教學(xué)手段和有效的引導(dǎo)策略，幫助學(xué)生順利掌握知識(shí)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、教學(xué)PPT。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻、在線互動(dòng)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)安全案例。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、案例分析。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)一個(gè)新的主題——“我與網(wǎng)絡(luò)”。在上課之前，請(qǐng)同學(xué)們想一想，你們?cè)谌粘Ｉ钪惺侨绾问褂镁W(wǎng)絡(luò)的？網(wǎng)絡(luò)給你們帶來了哪些便利和樂趣？也請(qǐng)大家分享一下自己關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的困惑或問題。

2.探究網(wǎng)絡(luò)的定義與特點(diǎn)

現(xiàn)在，讓我們開始本節(jié)課的學(xué)習(xí)。首先，我們來了解一下網(wǎng)絡(luò)的定義與特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們打開教材，閱讀相關(guān)內(nèi)容，并思考以下問題：

1)網(wǎng)絡(luò)是什么？它有哪些基本特點(diǎn)？

2)網(wǎng)絡(luò)連接方式有哪些？它們之間有什么區(qū)別？

請(qǐng)同學(xué)們分成小組，進(jìn)行討論，并派代表回答問題。

3.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

接下來，我們來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，列舉一下你們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂镁W(wǎng)絡(luò)的場(chǎng)景?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家觀看一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的視頻，并思考以下問題：

1)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有哪些種類？

2)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用如何影響我們的生活和學(xué)習(xí)？

同學(xué)們可以小組討論，共同回答問題。

4.網(wǎng)絡(luò)安全與道德

網(wǎng)絡(luò)雖然給我們帶來了很多便利，但也存在一些安全隱患和道德問題。接下來，我們來探討一下網(wǎng)絡(luò)安全與道德。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合自己的一些經(jīng)歷，思考以下問題：

1)如何保護(hù)個(gè)人隱私？

2)如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙？

3)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些？

請(qǐng)同學(xué)們分成小組，進(jìn)行討論，并派代表回答問題。

5.網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展

最后，我們來展望一下網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展。請(qǐng)同學(xué)們思考以下問題：

1)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)未來會(huì)有哪些發(fā)展趨勢(shì)？

2)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展會(huì)有哪些影響？

請(qǐng)同學(xué)們分成小組，進(jìn)行討論，并派代表回答問題。

6.總結(jié)與反思

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)絡(luò)的定義與特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全與道德以及網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展。請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下自己在本節(jié)課中學(xué)到了哪些知識(shí)，并反思自己在使用網(wǎng)絡(luò)過程中是否存在一些問題或不良習(xí)慣。大家可以在課后進(jìn)行改進(jìn)，做到正確、安全地使用網(wǎng)絡(luò)。

7.布置作業(yè)

最后，給大家布置一個(gè)作業(yè)：請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，編寫一篇關(guān)于“我與網(wǎng)絡(luò)”的作文，分享你在日常生活中與網(wǎng)絡(luò)的故事、經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和看法。知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)的定義與特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)是由多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過通信線路連接起來，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸和共享資源的系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)的主要特點(diǎn)包括：

-連接方式：局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等。

-傳輸協(xié)議：TCP/IP、HTTP、FTP等。

-數(shù)據(jù)傳輸：高速、大容量、實(shí)時(shí)性。

2.網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用包括：

-在線學(xué)習(xí)：通過網(wǎng)絡(luò)課程、教育平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-社交媒體：使用微信、微博等平臺(tái)進(jìn)行交流和分享。

-網(wǎng)絡(luò)購物：通過電商平臺(tái)購買商品和服務(wù)。

-信息檢索：使用搜索引擎查找信息和知識(shí)。

3.網(wǎng)絡(luò)安全與道德

網(wǎng)絡(luò)安全與道德是指在使用網(wǎng)絡(luò)過程中保護(hù)個(gè)人隱私、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。主要包括：

-保護(hù)個(gè)人隱私：不泄露個(gè)人信息，設(shè)置復(fù)雜密碼。

-預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙：警惕虛假信息，不隨意點(diǎn)擊鏈接或下載文件。

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：文明交流，尊重他人，不傳播不良信息。

4.網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展趨勢(shì)包括：

-技術(shù)進(jìn)步：5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用。

-社交媒體的發(fā)展：虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)的融合。

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提高：網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)和技術(shù)的不斷完善。

-網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的影響：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的深刻變革。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：通過模擬真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、安全與道德，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2.案例分析：選取典型的網(wǎng)絡(luò)安全案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和道德素養(yǎng)。

3.小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理的理解難度較大，需要尋找更生動(dòng)的教學(xué)方法來幫助學(xué)生理解。

2.部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的重要性認(rèn)識(shí)不足，需要加強(qiáng)教育引導(dǎo)。

3.學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)實(shí)際應(yīng)用中存在安全隱患，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理的理解難度，可以采用動(dòng)畫、圖表等形式直觀展示網(wǎng)絡(luò)連接方式和傳輸協(xié)議，簡(jiǎn)化復(fù)雜概念。

2.在教學(xué)中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育，結(jié)合實(shí)際情況講解網(wǎng)絡(luò)道德的重要性，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3.組織網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)安全講座等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

4.增加課后實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

5.加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息安全》、《網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范手冊(cè)》等，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)和個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為規(guī)范。

-視頻資源：關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程的紀(jì)錄片，如《互聯(lián)網(wǎng)之夢(mèng)》、《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)》等，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

2.拓展要求：

-學(xué)生可以根