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文檔簡介
2020-2021學(xué)年高中體育與健康人教版全一冊第七章第三節(jié)球類籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2020-2021學(xué)年高中體育與健康人教版全一冊第七章第三節(jié)球類籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容涉及行進(jìn)間傳接球和投籃技術(shù)兩個部分。行進(jìn)間傳接球技術(shù)包括原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、傳接球配合等,投籃技術(shù)包括原地投籃、行進(jìn)間投籃、跳投等。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了籃球的基本技巧,如投籃、傳球、運(yùn)球等。本節(jié)課將在已有知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生掌握行進(jìn)間傳接球和投籃技術(shù),提高學(xué)生的籃球運(yùn)動能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、運(yùn)動能力以及自我挑戰(zhàn)精神。通過行進(jìn)間傳接球和投籃技術(shù)的練習(xí),提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)配合意識,培養(yǎng)籃球運(yùn)動技能,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我挑戰(zhàn)精神。在教學(xué)過程中,注重學(xué)生個體差異,鼓勵每個學(xué)生發(fā)揮自己的特長,提升籃球運(yùn)動的樂趣和學(xué)生的參與度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
-行進(jìn)間傳接球技術(shù):原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、傳接球配合等基本技巧。
-投籃技術(shù):原地投籃、行進(jìn)間投籃、跳投等動作要領(lǐng)。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-行進(jìn)間傳接球技術(shù)的協(xié)調(diào)性:學(xué)生在行進(jìn)過程中難以保持球的控制和傳接的準(zhǔn)確性。
-投籃技術(shù)的準(zhǔn)確性:學(xué)生難以掌握投籃時的手腕力量和角度,導(dǎo)致投籃不準(zhǔn)確。
具體舉例:
-教學(xué)重點(diǎn)舉例:通過示范和練習(xí),讓學(xué)生掌握原地運(yùn)球的方法,強(qiáng)調(diào)手部動作的穩(wěn)定性和球的控制。然后逐漸過渡到行進(jìn)間運(yùn)球,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在行進(jìn)中保持球的穩(wěn)定和傳接的流暢性。
-教學(xué)難點(diǎn)舉例:在行進(jìn)間傳接球練習(xí)中,教師可以采取分組合作的方式,讓學(xué)生在實(shí)際比賽中練習(xí)傳接球,通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。
-在投籃技術(shù)教學(xué)中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生掌握投籃時的基本動作要領(lǐng),如站位、握球、手腕力量等。通過投籃練習(xí)和反饋,幫助學(xué)生改進(jìn)投籃動作,提高投籃準(zhǔn)確性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《2020-2021學(xué)年高中體育與健康人教版全一冊》第七章第三節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以便于學(xué)生更直觀地理解技術(shù)要領(lǐng)。
3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備籃球若干個,確保學(xué)生在練習(xí)行進(jìn)間傳接球和投籃時能夠安全、順利地進(jìn)行。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,提前布置教室環(huán)境,如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等,以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)和討論交流。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
開場提問:“你們知道籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)是什么嗎?它與我們的生活有什么關(guān)系?”
展示一些關(guān)于籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受籃球的魅力或特點(diǎn)。
簡短介紹籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的基本概念和重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的基本概念、組成部分和原理。
過程:
講解籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的定義,包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。
詳細(xì)介紹籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。
3.籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的特性和重要性。
過程:
選擇幾個典型的籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)案例進(jìn)行分析。
詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際比賽的影響,以及如何應(yīng)用籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)解決實(shí)際問題。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。
過程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個與籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時加深全班對籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的認(rèn)識和理解。
過程:
各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評,促進(jìn)互動交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的重要性和意義。
過程:
簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的基本概念、組成部分、案例分析等。
強(qiáng)調(diào)籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)在比賽中的價值和作用,鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于籃球行進(jìn)間傳接與投籃技術(shù)的短文或報告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識點(diǎn)包括籃球行進(jìn)間傳接球技術(shù)和投籃技術(shù)兩個部分。
1.行進(jìn)間傳接球技術(shù):
-原地運(yùn)球:掌握手指撥球、手腕靈活運(yùn)用等基本運(yùn)球技巧。
-行進(jìn)間運(yùn)球:學(xué)習(xí)步伐調(diào)整、目視前方、手臂擺動等行進(jìn)間運(yùn)球要領(lǐng)。
-傳接球配合:理解傳球的手型、力量和角度,以及接球的手臂姿勢和腳步調(diào)整。
2.投籃技術(shù):
-原地投籃:掌握投籃時的站姿、握球手法、手腕力量等基本要素。
-行進(jìn)間投籃:學(xué)習(xí)行進(jìn)中保持平衡、轉(zhuǎn)換節(jié)奏、投籃動作的一致性。
-跳投:掌握跳投的起跳時機(jī)、手臂擺動、投籃出手的角度等技巧。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球行進(jìn)間傳接球技術(shù)和投籃技術(shù)。下面進(jìn)行課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測,以鞏固所學(xué)知識。
1.課堂小結(jié):
-籃球行進(jìn)間傳接球技術(shù):原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、傳接球配合。
-投籃技術(shù):原地投籃、行進(jìn)間投籃、跳投。
2.當(dāng)堂檢測:
(1)判斷題:
-行進(jìn)間傳接球時,傳球手應(yīng)該看著接球手。
-投籃時,手腕力量是決定投籃是否準(zhǔn)確的關(guān)鍵。
(2)選擇題:
-以下哪個動作不屬于原地運(yùn)球?
A.手指撥球
B.手腕靈活運(yùn)用
C.步伐調(diào)整
-以下哪個投籃動作是錯誤的?
A.原地投籃時,腳尖應(yīng)指向籃筐
B.行進(jìn)間投籃時,手臂應(yīng)向前擺動
C.跳投時,起跳時機(jī)應(yīng)在最高點(diǎn)出手
(3)簡答題:
-請簡述籃球行進(jìn)間傳接球技術(shù)的基本要領(lǐng)。
-請說明投籃時如何保持手腕的力量和角度。課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-閱讀材料:《籃球運(yùn)動技巧解析》、《籃球行進(jìn)間傳接球與投籃技術(shù)教程》等,讓學(xué)生進(jìn)一步了解籃球行進(jìn)間傳接球和投籃技術(shù)的細(xì)節(jié)和高級技巧。
-視頻資源:NBA比賽精彩片段,特別是行進(jìn)間傳接球和投籃技術(shù)的運(yùn)用,讓學(xué)生觀看職業(yè)選手的操作,提高對技術(shù)動作的理解和欣賞能力。
2.拓展要求:
-學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容,進(jìn)行課后學(xué)習(xí)和練習(xí)。鼓勵學(xué)生積極參與,提出自己的疑問和見解,與同學(xué)和教師進(jìn)行交流和討論。
-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助,如推薦閱讀材料、解
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