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第三章位置與坐標(biāo)第三課時(shí)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系第三章位置與坐標(biāo)2平面直角坐標(biāo)系
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.根據(jù)已知條件建立恰當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系并在坐標(biāo)系中寫出點(diǎn)的坐標(biāo).(重點(diǎn))2.通過平面直角坐標(biāo)系的建立過程,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想,感受點(diǎn)與坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.(難點(diǎn))例3.如圖,矩形ABCD的長寬分別是6,4,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,并寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).BCDA解:如圖,以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以CD,CB所在的直線為x
軸,y
軸建立直角坐標(biāo)系.此時(shí)點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,0).xyo(0,0)(0,4)(6,4)(6,0)由CD長為6,CB長為4,可得點(diǎn)D,B,A的坐標(biāo)分別為D(6,0),B(0,4),A(6,4).例題講解ABCxy.o解法一:如圖,以BC中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以BC所在的直線為x軸,以BC的中垂線為y軸建立直角坐標(biāo)系.因?yàn)樵诘冗吶切蜛BC中,AB=4,所以BO=CO=2,頂點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為A(0,),B(-2,0),C(2,0).
例4如圖,對(duì)于邊長為4的正三角形ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).例題講解CABxyxD如圖,對(duì)于邊長為4的正三角形ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)
.224CABxyxDA(2,)
C(4,0)B(0,0
)解法二:例題講解OCAByxD如圖,對(duì)于邊長為4的正三角形ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)
.224A(-2,)
C(0,0)B(-4,0
)解法三:例題講解OABCxyo如圖,對(duì)于邊長為4的正三角形ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)
.224DEA(0,0
)
C(2,)B(-2,)解法四:例題講解
在一次尋寶的游戲中,尋寶人已經(jīng)找到了坐標(biāo)為(3,2)和(3,-2)的兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn),并且知道藏寶地點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,4),此外不知道其他信息。如何確定直角坐標(biāo)系找到“寶藏”?Xy43211234P(4,4)(3,2)(3,-2)AB0合作探究1.如圖:五個(gè)孩子在做游戲,請(qǐng)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,再寫出這五個(gè)孩子所在位置的坐標(biāo).ABCDEXy解:依據(jù)圖形可知A(0,7)B(-5,4)C(0,0)D(4,4)E(0,4)隨堂訓(xùn)練O10∴點(diǎn)C(0,-5)、點(diǎn)D(2,-3)xBCDOyA2.平行四邊形ABCD對(duì)角線交點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),已知相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)為A(0,5)、B(-2,3),求另外兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo).
∵點(diǎn)A(0,5)、B(-2,3)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)分別為(0,-5)、(2,-3)解:隨堂訓(xùn)練課堂小結(jié)建立平面直角坐標(biāo)系(1)以某已知點(diǎn)為原點(diǎn),使它的坐
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