第5課+中國古代官員的選拔與管理+同步練習(xí) 高二上學(xué)期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1國家制度與社會治理

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第5課中國古代官員的選拔與管理同步練習(xí)--高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1國家制度與社會治理學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1．隋文帝即位后，于開皇七年（587年）設(shè)志行修謹(jǐn)、清平于濟(jì)兩科。煬帝大業(yè)二年（606年）設(shè)“進(jìn)士科”，以試策取士。由此可知，隋朝實(shí)行的選官制度是A．察舉制 B．科舉制 C．世襲制 D．九品中正制2．隋唐時(shí)期創(chuàng)立的選官制度是A．軍功授爵制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制3．《資治通鑒·漢紀(jì)》記載，前134年，漢武帝詔令天下舉孝廉各一人，由此確立了新的官吏選拔制度。這個(gè)制度是A．世卿世祿制 B．軍功爵制 C．上記制 D．察舉制4．科舉制的作用不包括A．?dāng)U大了官吏來源 B．提高了官員的文化素質(zhì)C．有利于世家大族壟斷仕途 D．加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于政局的穩(wěn)定5．科舉制度的創(chuàng)立與廢除分別是在A．隋朝唐朝 B．唐朝明朝 C．唐朝清朝 D．隋朝清朝6．下列我國古代選官制度屬于兩漢的是A．世襲制 B．科舉制 C．九品中正制 D．察舉制7．東漢時(shí)期的民謠說：“舉秀才，不識書，舉孝廉，父別居，寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞……直發(fā)弦，死道邊，曲如鉤，反封侯?！辈牧戏从沉薃．察舉制存在的弊端 B．察舉制的進(jìn)步C．門第成為選才標(biāo)準(zhǔn) D．世官制的沿革8．《舊唐書》記載，隋朝人竇威家世勛貴，他的兄弟們都崇尚武藝，“以軍功致仕通顯”，而竇威好讀詩書，為官清閑。到唐代后期，“鄉(xiāng)貢明經(jīng)”“鄉(xiāng)貢進(jìn)士”作為一種頭銜被廣泛使用。這一變化說明（

）A．科舉入仕的觀念日益發(fā)展 B．官吏選拔強(qiáng)調(diào)文官特色C．朝廷增加進(jìn)士及第的名額 D．地方政治穩(wěn)定得以鞏固9．東晉葛洪《抱樸子·審舉篇》記載，“靈、獻(xiàn)之世，臺閣失選用于上，州郡輕貢舉于下，故時(shí)人語曰：‘舉秀才，不知書；察孝廉，父別居。寒索清白濁如泥，高第良將怯如雞?！边@表明當(dāng)時(shí)的選官制度（

）A．注重門第不利于寒門子弟入仕 B．在事實(shí)上不能選拔出有用之才C．重才輕德的選拔依據(jù)弊端漸顯 D．在執(zhí)行過程中標(biāo)準(zhǔn)背離了初衷10．有人講到古代的人才選拔制度時(shí)，指出：“流風(fēng)所及，絕對的道德化更易令奸狡之徒競相奔逐，以刻意偽飾的德行示人，沽名釣譽(yù)，以此來博攬聲望，求取名利，由此投機(jī)矯飾行徑漸起，士風(fēng)為之?dāng)??！毕铝羞x項(xiàng)中，關(guān)于此制度說法正確的是A．由貴胄子弟世代繼承祖上的權(quán)位 B．其形式是以德舉士C．促成了社會重學(xué)風(fēng)氣 D．破除了世家大族壟斷官場情形11．錢穆在《國史新論》中說：“在漢代，此制已有流弊。地方長官選舉不實(shí)，權(quán)門請托，營私濫舉，因而選舉之后，不得不再加以政府一番考試檢核?！蔽闹械摹按酥啤敝傅氖茿．察舉制 B．封國制 C．郡縣制 D．科舉制12．蘇東坡說：“三代以上出于學(xué)，戰(zhàn)國至秦出于客，漢以后出于郡縣吏，魏晉以來出于九品中正，隋唐至今出于科舉?！辈牧现小拔簳x以來出于九品中正”所指的是A．世官制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制13．美國人麥克多瑙曾這樣評價(jià)中國的一項(xiàng)制度：“在中國，王位以下的一切政府職位全都向每一位臣民開放……官吏由競爭性考試選拔，其遷謫視忠誠與否而定?！丙溈硕噼г谶@里評價(jià)的是（

）A．察舉制 B．科舉制 C．九品中正制 D．世官制14．據(jù)記載，秦漢時(shí)期各級官僚機(jī)構(gòu)配有大量掾、令史、書佐等管理文書，也很看重官僚的文化素質(zhì)，如“文無害”，以及漢簡中常見的“能書會計(jì)治官民頗知律令”之類要求。這（

）A．適應(yīng)了中央集權(quán)體制的要求 B．體現(xiàn)秦朝政務(wù)處理的程序化C．級和了統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾 D．標(biāo)志貴族政治退出歷史舞臺15．明制規(guī)定：“外官布政使，按察使缺員，由三品以上官會舉”，監(jiān)察官和各省地方大員有舉薦賢能的責(zé)任。名臣于謙、巡撫周忱等出任要職，都是通過舉薦而被委以重任的。這表明明朝時(shí)期（

）A．舉薦制發(fā)揮了重要的選才功能 B．九品中正制出現(xiàn)死灰復(fù)燃跡象C．八股取士導(dǎo)致了科舉制的衰落 D．選官制度出現(xiàn)權(quán)力下移的趨勢16．史料記載：瑯邪王氏，從東晉的王導(dǎo)到南齊的王儉，“六世名德，海內(nèi)冠冕”，當(dāng)宰相的接二連三，甚至連白癡也可出任高官。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因?yàn)锳．郡縣制的推行 B．科舉制的設(shè)置C．東晉高門士族把持政權(quán) D．中央集權(quán)的加強(qiáng)17．閱讀下列材料，然后回答問題材料一

漢武帝時(shí)，董仲舒建議，“臣愚以為使者諸侯，郡守.二千石各擇其吏民之賢者，歲貢各二人。”其中要求地方郡國每年推舉二人。材料二

今立中正，定九品，高下任意，榮辱在手，操人主之威福，奪天朝之權(quán)勢?；蛞载涃V自通，或以計(jì)協(xié)登進(jìn)?！且陨掀窡o寒門，下品無勢族。慢主惘時(shí)，實(shí)為亂源。材料三

此種制度較廣泛地向地方各階層的地主們打開了通過考試入仕的途徑。因而各地地主特別是過去的寒門，商人地主等……也取得了高官厚祿，參與政權(quán)。(1)材料一反映的是歷史上選拔人才的什么制度？在此前的奴隸制時(shí)代我國主要采用的選官制度是什么？(2)材料二描述的又是哪種選官制度？它主要盛行于哪一歷史時(shí)期？(3)材料三反映的是什么制度？它產(chǎn)生于什么時(shí)期？有什么影響？(4)選官制度的變化呈現(xiàn)出什么樣的趨勢。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。葉夢得《石林燕語》卷九云：“漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道?！?dāng)時(shí)未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾?！贝撕?，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二

延康元年，吏部尚書陳群以天朝選用不盡人才，乃立“九品官人之法”，州郡皆置中正，以定其選，擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物家世，第其高下?！锻ǖ洹みx舉二》材料三

隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰曰：“近煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時(shí)猶試策而已?！薄婆e由應(yīng)試人于一定日期，投牒自進(jìn)，按科應(yīng)試。共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之；然后為真正考試。……秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進(jìn)士科為新設(shè)科目。——摘編自鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》（1）根據(jù)以上材料和所學(xué)知識，概括我國古代選官主要標(biāo)準(zhǔn)的演變。（2）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識說明隋朝創(chuàng)立科舉制的社會原因，概括科舉制的特點(diǎn)。（3）指出隋唐時(shí)期科舉制度的積極作用。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號12345678910答案BDDCDDAADB題號111213141516答案ACBAAC17．(1)察舉制、世官制(2)九品中正制；魏晉南北朝(3)科舉制；隋唐時(shí)期；提高官員文化素質(zhì)；加強(qiáng)中央集