第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2024~2025學(xué)年語文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版aoe

aoe【教學(xué)目標(biāo)】正確認(rèn)讀單韻母a、o、e，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。知道漢語拼音有4個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，正確認(rèn)讀a、o、e的四聲。認(rèn)識(shí)四線格，能在四線格里正確書寫a、o、e。【教學(xué)重難點(diǎn)】a、o、e的正確認(rèn)讀和四聲練習(xí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】字母卡片、課件【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】正確認(rèn)讀三個(gè)單韻母a、o、e，能讀準(zhǔn)音，記住形。認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能正確讀出帶聲調(diào)的a、o、e。【課時(shí)重難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能正確讀出帶聲調(diào)的a、o、e?！窘虒W(xué)過程】一、引入1師：同學(xué)們好，今天開始，老師要帶大家去一個(gè)非常奇妙的地方，那就是漢語拼音王國。漢語拼音王國中有很多漢語拼音成員，認(rèn)識(shí)他們，你就能識(shí)字讀書，還可以說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。2.師：今天我們就要走進(jìn)一座美麗的小村莊，去認(rèn)識(shí)幾位新家族的成員。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，看看圖上有什么，說一說誰在干什么?師：我們聽一聽小朋友怎么說。生：小女孩在唱歌，大公雞在叫，大白鵝在跳舞。師：小朋友們觀察的真仔細(xì)，句子也說得很完整。二、學(xué)習(xí)拼音1.師：你們看，清晨在美麗的小村莊里，一位小姑娘站在小河邊練聲，大公雞聽到了，也跟著唱起來。聽著動(dòng)人的歌聲，大白鵝跳起了舞。一個(gè)多么美好的早晨，小姑娘在練聲，她在唱什么呢？請(qǐng)你再仔細(xì)看一看圖。生：我知道了，小姑娘在練唱時(shí)，小姑娘唱出的是a。師：這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的第一個(gè)拼音家族的成員，單韻母a，請(qǐng)跟我讀,a。（學(xué)生跟讀）師：看看圖，讀a時(shí)嘴巴要怎么樣？生：我們?cè)谧xa時(shí)，嘴巴要張大。師：對(duì)，讀a時(shí)，嘴巴要張大。請(qǐng)大家注意老師的口型，口型不能變動(dòng)，學(xué)著老師的樣子讀一讀。（板書：a）請(qǐng)小朋友自己讀一讀，聽聽小朋友讀的怎么樣。（學(xué)生讀a）師：我們?cè)谧x的時(shí)候嘴巴要張大。請(qǐng)你再讀一遍。師：讀正確了，我們可以編口訣來記住。生：張大嘴巴aaa。師：很會(huì)學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家跟著老師一起讀。張大嘴巴aaa。師：請(qǐng)小朋友自己練一練。師：看來小朋友們都讀準(zhǔn)了a的發(fā)音，我們?cè)撛趺从涀∷淖中?？看看圖，想一想字形像什么？生：我發(fā)現(xiàn)小女孩的臉蛋和小辮子合起來就像a的形狀。師：這位同學(xué)觀察仔細(xì)，小女孩圓圓的臉蛋就像a的左半圓，小辮子就像右邊的豎右彎，可以再編兒歌，記住a的字形：圓臉小辮兒，aaa。師：小女孩動(dòng)聽的歌聲引來了大公雞、大白鵝，猜一猜，大公雞怎么唱歌？生：公雞唱歌ooo。2.師：是呀，大公雞唱歌會(huì)發(fā)出o聲。我們今天要認(rèn)識(shí)的第二個(gè)單韻母，發(fā)o時(shí)，嘴巴圓圓的口型不能變動(dòng)。老師讀ooo。（板書：o）師：自己讀讀這個(gè)單韻母，你能不能編個(gè)口訣幫助大家記住它？生：圓圓嘴巴ooo，一個(gè)圓圈ooo。師：請(qǐng)大家跟著小朋友編的口訣說一說。今天我們還要認(rèn)識(shí)一位單韻母朋友，他就是e。讀e的時(shí)候嘴角向兩邊展開，跟老師一起發(fā)音，e。生：e。師：小朋友看嘴角向兩邊展開，嘴巴就變得扁扁的，跟老師讀eee。（板書：e）師：也請(qǐng)大家自己根據(jù)口型編一個(gè)口訣。生：扁扁嘴巴eee。師：真會(huì)動(dòng)腦筋，e也藏在這幅圖里，不過他藏得可好了，請(qǐng)你仔細(xì)找，看看你能把它找出來。生：我發(fā)現(xiàn)了e藏在大白鵝的投影里。3.師：你的眼睛可真亮。是大白鵝在水里的倒影，就像單韻母a剛才我們通過看情境圖，跟著老師學(xué)發(fā)音，認(rèn)識(shí)了拼音家族中的三位單韻母朋友，讓我們一起再來讀一讀。師：我們來聽一聽小朋友讀的怎么樣？生：張大嘴巴aaa，圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。4.師：這位小朋友讀音準(zhǔn)確，老師送你一朵小紅花，現(xiàn)在三個(gè)單韻母交換位置，你還會(huì)讀嗎？自己試著讀一讀。師：我們聽一聽小朋友讀的怎么樣。（學(xué)生讀單韻母）評(píng)1：這位同學(xué)在讀o的時(shí)候發(fā)音不夠準(zhǔn)確，要把嘴張得圓圓的，請(qǐng)你再讀一讀o。評(píng)2：這位同學(xué)讀正確了，真棒。師：這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)漢語拼字母。它們都是單韻母，我們還可以用手指擺出這三個(gè)單韻母的樣子，請(qǐng)小朋友看圖也來做一做。師：小朋友，你們都學(xué)會(huì)了嗎？下面我們一起邊讀口訣，邊用手指擺出字母的樣子，好嗎？張大嘴巴aaa。圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。三、學(xué)習(xí)正確書寫字母1.師：你們知道嗎？漢語拼音字母的家叫——四線格。四線格由4條線組成，分為3格，從上往下依次叫上格。生：上格。師：中格。生：中格。師：下格。生：下格。師：4條線從上往下數(shù)分別是第一條線。生：第一條線。師：第二條線。生：第二條線師：第三條線。生：第三條線。師：第4條線。生：第4條線。2.師：你記住4線格了嗎？瞧小螞蟻爬來了，他現(xiàn)在爬到了哪一格？生：小螞蟻現(xiàn)在爬到了中格。師：小螞蟻現(xiàn)在爬到了哪一條線？生：小螞蟻現(xiàn)在爬到了第三條線。3.師：今天我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)韻母，住在什么位置呢？生：今天學(xué)習(xí)的三個(gè)韻母都住在中格。師：小朋友觀察的這樣仔細(xì)，今天我們要學(xué)習(xí)，先來看看a是怎么寫的。（播放視頻：兩筆寫成。先寫左半圓，再寫豎右彎，書寫時(shí)注意占格。）4.師：看老師寫一個(gè)a。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡Z文書上描一遍，再寫一遍，寫的時(shí)候要注意寫字姿勢(shì)。師：我們來看同學(xué)的書寫，這位