一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（2）小數(shù)除法（教案）-五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版

一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（2）小數(shù)除法（教案）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版我今天要為大家講解的是五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版中的一部分內(nèi)容——《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（2）小數(shù)除法》。我要明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。我們將會(huì)學(xué)習(xí)如何將一個(gè)數(shù)除以一個(gè)小數(shù)，也就是小數(shù)除法。我們將通過例題來講解和練習(xí)這個(gè)方法。然后，我要指出本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)。難點(diǎn)在于同學(xué)們理解和掌握小數(shù)點(diǎn)在計(jì)算過程中的位置變化，以及如何正確地進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)則是讓同學(xué)們能夠熟練地運(yùn)用小數(shù)除法解決實(shí)際問題。為了保證教學(xué)效果，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了相應(yīng)的教具和學(xué)具。教具包括黑板、粉筆、PPT等，學(xué)具則是每位同學(xué)一份的練習(xí)紙和筆。然后，我會(huì)通過一個(gè)具體的例題來講解小數(shù)除法的步驟和方法。我會(huì)一步步地展示如何將10元錢除以2.5元的東西，讓同學(xué)們清晰地看到每一步的計(jì)算過程。在講解完例題后，我會(huì)組織同學(xué)們進(jìn)行隨堂練習(xí)。我會(huì)給出一些類似的小數(shù)除法題目，讓同學(xué)們獨(dú)立地進(jìn)行計(jì)算，以鞏固他們剛剛學(xué)到的知識(shí)。同時(shí)，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些板書來幫助同學(xué)們理解和記憶小數(shù)除法的步驟和方法。這些板書會(huì)清晰地展示每一步的計(jì)算過程和結(jié)果。我會(huì)設(shè)計(jì)一些作業(yè)來讓同學(xué)們課后進(jìn)行練習(xí)。這些作業(yè)題目將會(huì)包括不同難度的小數(shù)除法題目，以及一些實(shí)際問題。我會(huì)給出詳細(xì)的答案，以便同學(xué)們能夠檢查自己的答案是否正確。在課后，我會(huì)進(jìn)行反思和拓展延伸。我會(huì)思考本節(jié)課的教學(xué)效果，看看同學(xué)們是否掌握了小數(shù)除法，以及是否還需要在某些方面進(jìn)行加強(qiáng)。同時(shí)，我還會(huì)給同學(xué)們提供一些拓展延伸的材料，讓他們能夠進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和探索小數(shù)除法的相關(guān)知識(shí)。這就是我今天要為大家講解的《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（2）小數(shù)除法》這部分內(nèi)容。希望通過我的講解和同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們能夠一起掌握小數(shù)除法，并能夠運(yùn)用它來解決實(shí)際問題。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述的教學(xué)過程中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為同學(xué)們需要特別關(guān)注的。小數(shù)除法中的小數(shù)點(diǎn)位置的變化是一個(gè)非常重要的細(xì)節(jié)。在小數(shù)除法中，小數(shù)點(diǎn)的位置會(huì)隨著計(jì)算的進(jìn)行而改變，這是同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方。我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)小數(shù)點(diǎn)位置的變化規(guī)則，并通過例題和練習(xí)讓同學(xué)們反復(fù)練習(xí)，以確保他們能夠正確理解和掌握這一點(diǎn)。小數(shù)除法的計(jì)算步驟和方法也是一個(gè)重點(diǎn)。我會(huì)詳細(xì)講解每一步的計(jì)算方法，并通過PPT和板書來直觀地展示每一步的計(jì)算過程。我會(huì)讓同學(xué)們跟隨我的講解，一起動(dòng)手進(jìn)行計(jì)算，以加深他們的理解和記憶。另外，如何將小數(shù)除法應(yīng)用到實(shí)際問題中，也是一個(gè)重要的重點(diǎn)。我會(huì)通過一些實(shí)際問題的講解和練習(xí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，解決實(shí)際問題。在教學(xué)難點(diǎn)方面，我預(yù)計(jì)同學(xué)們?cè)谛?shù)點(diǎn)位置的變化和計(jì)算步驟的掌握上可能會(huì)遇到困難。因此，我會(huì)特別關(guān)注這部分內(nèi)容的教學(xué)，通過重復(fù)的講解和練習(xí)，幫助同學(xué)們克服這些難點(diǎn)。我還會(huì)關(guān)注同學(xué)們?cè)陔S堂練習(xí)和作業(yè)中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題，并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。我相信，通過這些努力，同學(xué)們能夠順利地掌握小數(shù)除法，并能夠靈活地運(yùn)用它來解決實(shí)際問題?？偟膩碚f，小數(shù)除法中的小數(shù)點(diǎn)位置變化、計(jì)算步驟和方法，以及實(shí)際問題的應(yīng)用，是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我會(huì)通過詳細(xì)的講解、示例和練習(xí)，幫助同學(xué)們理解和掌握這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)密切關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，以確保他們能夠順利地掌握小數(shù)除法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解過程中，我盡量使用簡潔明了的語言，避免使用過于復(fù)雜的數(shù)學(xué)術(shù)語。同時(shí)，我注意語調(diào)的變化，通過升調(diào)來強(qiáng)調(diào)重要的概念和步驟，通過降調(diào)來引導(dǎo)同學(xué)們思考和練習(xí)。我合理分配了時(shí)間。在講解例題和練習(xí)時(shí)，我給出了足夠的時(shí)間讓同學(xué)們理解和消化所學(xué)內(nèi)容。我也預(yù)留了一些時(shí)間進(jìn)行課堂提問和解答同學(xué)們的問題，以確保他們能夠充分理解小數(shù)除法的概念和方法。我積極鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行課堂提問。我鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)提出問題，并給予他們充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)來表達(dá)自己的思考和困惑。我相信通過提問和解答，同學(xué)們能夠更好地理解和掌握小數(shù)除法。在情景導(dǎo)入方面，我通過提出一個(gè)實(shí)際問題來引起同學(xué)們的興趣和思考。我以買東西為例，讓同學(xué)們思考和計(jì)算一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的結(jié)果，從而自然地引入小數(shù)除法的學(xué)習(xí)。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，并使他們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)?？偟膩碚f，通過運(yùn)用上述教學(xué)技巧和竅門，我相信同學(xué)們能夠更好地理解和掌握小數(shù)除法。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力改進(jìn)和完善教學(xué)方法，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果和興趣。課后提升：1.小題練習(xí)：12÷3.68.5÷1.76.2÷2.1小明有5元錢，每本書的價(jià)格是2.8元，他最多可以買幾本書？每千克蘋果的價(jià)格是12.5元，買了4.5千克的蘋果需要多少錢？2.實(shí)際問題應(yīng)用：(1)小華有一些蘋果，他想要將它們平均分給他的5個(gè)朋友。如果每個(gè)朋友能分到2.3個(gè)蘋果，小華至少需要多少個(gè)蘋果？(2)小明有一塊巧克力，它的重量是170克。如果小明想要將這塊巧克力平均分成0.2克的小塊，他最多可以分成多少塊？答案：1.小題練習(xí)：(1)計(jì)算結(jié)果為：12÷3.6=3.3338.5÷1.7=56.2÷2.1=3(2)計(jì)算結(jié)果為：小明最多可以買1.8本書（向上取整）。買4.5千克的蘋果需要56.25元。2.實(shí)際問題應(yīng)用：(1)