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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：韓**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2024-09-25 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大小：24.59KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《滴答滴答轉(zhuǎn)不?！肺以O(shè)計(jì)這節(jié)《滴答滴答轉(zhuǎn)不?！返目茖W(xué)教案，旨在通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓大班的孩子了解時(shí)鐘的運(yùn)行原理，培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力和邏輯思維能力。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的三個(gè)指針：時(shí)針、分針、秒針。2.孩子能理解時(shí)鐘的運(yùn)行規(guī)律，知道時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)行速度。3.培養(yǎng)孩子的觀察力、動(dòng)手能力和邏輯思維能力。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：讓孩子理解時(shí)鐘的運(yùn)行原理，知道時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)行速度。2.教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子通過觀察、實(shí)踐，掌握時(shí)鐘的運(yùn)行規(guī)律。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：一個(gè)大鐘表模型，三個(gè)小鐘表模型，每個(gè)小鐘表上都標(biāo)有數(shù)字。2.學(xué)具：每個(gè)孩子發(fā)一份鐘表圖紙，讓他們自己動(dòng)手畫出鐘表，并標(biāo)上數(shù)字。四、活動(dòng)過程1.引入：我拿出大鐘表模型，讓孩子觀察，并提出問題：“你們看看這個(gè)鐘表，它有什么特點(diǎn)？它的指針有幾種？它們分別是做什么的？”2.講解：我逐一講解時(shí)針、分針、秒針的作用，讓他們知道每個(gè)指針的運(yùn)行速度。3.實(shí)踐：讓孩子們動(dòng)手操作小鐘表模型，觀察指針的運(yùn)行，讓他們深刻理解時(shí)鐘的運(yùn)行原理。4.繪制：讓孩子們根據(jù)觀察到的鐘表特點(diǎn)，自己動(dòng)手畫出鐘表，并標(biāo)上數(shù)字。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.活動(dòng)難點(diǎn)：讓孩子理解時(shí)鐘的運(yùn)行原理，知道時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)行速度。2.活動(dòng)重點(diǎn)：讓孩子通過觀察、實(shí)踐，掌握時(shí)鐘的運(yùn)行規(guī)律。六、課后反思及拓展延伸課后，我反思這節(jié)課的實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趧?dòng)手操作和實(shí)踐過程中，表現(xiàn)出極大的興趣和參與度。他們?cè)诶L制鐘表的過程中，也能很好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。但也有部分孩子在理解時(shí)鐘運(yùn)行原理時(shí)，還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)通過生動(dòng)有趣的方式，讓孩子們更好地理解和掌握這一知識(shí)點(diǎn)。我還將拓展延伸這一節(jié)課的內(nèi)容，讓孩子們了解更多關(guān)于時(shí)鐘的知識(shí)，如不同類型的時(shí)鐘、時(shí)鐘的歷史等，以培養(yǎng)他們的課外閱讀興趣和知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^察、多思考，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在這節(jié)《滴答滴答轉(zhuǎn)不?！返目茖W(xué)教案中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)，它們對(duì)于孩子們的理解和掌握至關(guān)重要。孩子們對(duì)于時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)是一個(gè)基礎(chǔ)且關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在引入階段，我展示了大鐘表模型，并提出了問題，這是一個(gè)引發(fā)孩子們思考和好奇心的方式。然而，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對(duì)于時(shí)鐘的基本構(gòu)成和指針的作用并不是很清楚。因此，我在講解時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)行速度和作用，希望通過生動(dòng)的描述和舉例，讓孩子們能夠更好地理解和記憶。再者，課后的反思和拓展延伸也是非常重要的環(huán)節(jié)。通過反思，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在理解時(shí)鐘運(yùn)行原理時(shí)還存在困難，這讓我意識(shí)到在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注這些孩子的學(xué)習(xí)情況，并采取更加生動(dòng)有趣的方式，幫助他們理解和掌握這一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我也意識(shí)到拓展延伸的重要性，通過讓孩子們了解更多關(guān)于時(shí)鐘的知識(shí)，不僅能培養(yǎng)他們的課外閱讀興趣，也能幫助他們更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。總的來說，通過這節(jié)科學(xué)教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于孩子們的理解和掌握，重點(diǎn)關(guān)注