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文檔簡介

小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案一、前言

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,提高應(yīng)對突發(fā)消防安全事件的能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》及相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實際情況,特制定本消防安全應(yīng)急處置預(yù)案。本預(yù)案旨在明確組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工和應(yīng)急措施,確保在發(fā)生消防安全事件時,能夠迅速、有序、有效地開展救援工作。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

(一)滅火行動組

1.組長:由學(xué)校安全管理部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

2.成員:由學(xué)校安保人員、教職工中具有一定消防知識的人員組成。

3.工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)組織撲救初期火災(zāi),控制火勢蔓延;

(2)負(fù)責(zé)檢查和維護(hù)消防設(shè)施設(shè)備,確保其正常運(yùn)行;

(3)定期組織消防安全培訓(xùn)和演練,提高滅火技能。

(二)通信聯(lián)絡(luò)組

1.組長:由學(xué)校辦公室主任擔(dān)任。

2.成員:由學(xué)校教職工中具有通信專業(yè)知識的人員組成。

3.工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)與上級部門、消防部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等外部單位保持通信聯(lián)絡(luò);

(2)及時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告火災(zāi)情況,傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示;

(3)確保應(yīng)急疏散和救援過程中的通信暢通。

(三)疏散引導(dǎo)組

1.組長:由學(xué)校德育部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

2.成員:由各班班主任、教職工組成。

3.工作職責(zé):

(1)制定疏散計劃,明確疏散路線和集結(jié)地點(diǎn);

(2)組織學(xué)生和教職工有序疏散,確保不發(fā)生踩踏事故;

(3)在疏散過程中,指導(dǎo)學(xué)生和教職工使用濕毛巾等物品捂住口鼻,避免吸入有毒煙霧。

(四)安全搶救組

1.組長:由學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

2.成員:由學(xué)校安保人員、教職工中具有一定救援知識的人員組成。

3.工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)搶救被困人員,協(xié)助消防部門進(jìn)行搜救;

(2)負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)護(hù)人員對受傷人員進(jìn)行初步救治;

(3)負(fù)責(zé)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,協(xié)助消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

(五)現(xiàn)場警戒組

1.組長:由學(xué)校安保部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

2.成員:由學(xué)校安保人員組成。

3.工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的警戒工作,維護(hù)現(xiàn)場秩序;

(2)協(xié)助滅火行動組進(jìn)行火災(zāi)撲救;

(3)確保應(yīng)急疏散和救援過程中的人員安全。

三、報警和接警程序

1.發(fā)現(xiàn)火情或接到火警報告后,第一時間應(yīng)當(dāng)立即啟動本預(yù)案。

2.報警程序:

(1)發(fā)現(xiàn)火情的人員應(yīng)立即使用最近的火警報警器或電話向?qū)W校安保部門報警。

(2)報警時,應(yīng)清晰、明確地報告以下信息:

-火災(zāi)發(fā)生的位置、具體樓層和房間號;

-火勢大小、燃燒物質(zhì)、是否有人員被困;

-報警人姓名、聯(lián)系電話及所在位置。

(3)安保部門接到報警后,應(yīng)立即通知滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全搶救組和現(xiàn)場警戒組等相關(guān)組織,啟動應(yīng)急預(yù)案。

3.接警程序:

(1)通信聯(lián)絡(luò)組接到火警報告后,應(yīng)立即記錄詳細(xì)信息,并迅速報告給學(xué)校應(yīng)急指揮部。

(2)應(yīng)急指揮部根據(jù)火情信息,做出應(yīng)急決策,指導(dǎo)各應(yīng)急小組開展救援工作。

(3)通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)保持與消防部門的通信聯(lián)絡(luò),及時傳達(dá)消防部門的指示和救援需求。

(4)通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)通過校內(nèi)廣播、短信、微信群等方式,通知全校師生火情及應(yīng)急疏散相關(guān)信息,確保信息的快速傳達(dá)。

4.通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)建立火警信息記錄和報告制度,確保所有火警信息的準(zhǔn)確記錄和及時上報。

5.在火警處理過程中,通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)持續(xù)跟蹤火情發(fā)展,及時更新信息,為應(yīng)急指揮部和各應(yīng)急小組提供準(zhǔn)確、實時的火情動態(tài)。

6.火災(zāi)撲滅后,通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)負(fù)責(zé)整理火災(zāi)報警和應(yīng)急處置的相關(guān)資料,為后續(xù)的火災(zāi)原因調(diào)查和經(jīng)驗總結(jié)提供依據(jù)。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1.應(yīng)急疏散原則:

(1)安全第一,確保師生生命安全;

(2)有序疏散,避免發(fā)生踩踏等次生事故;

(3)快速高效,縮短疏散時間,提高疏散效率。

2.應(yīng)急疏散組織:

(1)疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)制定疏散計劃,明確各班級、各樓層的疏散路線和集結(jié)地點(diǎn);

(2)各班班主任為本班級疏散工作的責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織本班級學(xué)生有序疏散;

(3)教職工應(yīng)熟悉所在區(qū)域的疏散路線,協(xié)助疏散引導(dǎo)組開展疏散工作。

3.應(yīng)急疏散措施:

(1)發(fā)現(xiàn)火情后,疏散引導(dǎo)組立即啟動應(yīng)急疏散程序;

(2)通過校內(nèi)廣播、短信、微信群等方式,通知全校師生按照預(yù)定疏散路線迅速撤離;

(3)各班級應(yīng)按照疏散計劃,分成若干小組,由班主任和教職工帶領(lǐng),有序向安全地帶疏散;

(4)在疏散過程中,疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)引導(dǎo)師生,確保疏散路線暢通;

(5)對于行動不便的學(xué)生和教職工,應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)協(xié)助疏散;

(6)疏散過程中,師生應(yīng)使用濕毛巾等物品捂住口鼻,避免吸入有毒煙霧;

(7)疏散引導(dǎo)組應(yīng)確保疏散過程中人員不回流,避免發(fā)生次生事故。

4.應(yīng)急疏散注意事項:

(1)保持冷靜,服從指揮,不慌不忙地按照預(yù)定路線疏散;

(2)不要乘坐電梯,使用樓梯進(jìn)行疏散;

(3)避免擁擠,保持隊伍整齊,確保人員安全;

(4)到達(dá)安全地帶后,各班級清點(diǎn)人數(shù),報告疏散引導(dǎo)組;

(5)如有人員受傷,及時報告安全搶救組進(jìn)行初步救治。

5.疏散演練:

(1)定期組織全校范圍內(nèi)的應(yīng)急疏散演練,提高師生的應(yīng)急疏散能力;

(2)針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題,及時調(diào)整疏散計劃,完善疏散措施;

(3)加強(qiáng)師生消防安全教育,提高消防安全意識。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1.撲救初期火災(zāi)原則:

(1)確保人員安全,優(yōu)先疏散師生;

(2)迅速判斷火勢,合理選擇滅火器材;

(3)掌握滅火時機(jī),避免火勢蔓延;

(4)及時報告火情,請求外部支援。

2.撲救初期火災(zāi)程序:

(1)發(fā)現(xiàn)火情時,立即啟動應(yīng)急預(yù)案;

(2)報警并通知滅火行動組;

(3)滅火行動組成員迅速攜帶滅火器材趕往火災(zāi)現(xiàn)場;

(4)根據(jù)火勢判斷,采取合適的滅火方法進(jìn)行撲救;

(5)在撲救過程中,密切注意火勢發(fā)展,確保自身安全;

(6)如火勢無法控制,立即撤離現(xiàn)場,等待消防部門支援。

3.撲救初期火災(zāi)措施:

(1)使用滅火器材:

-根據(jù)火災(zāi)類型選擇合適的滅火器;

-確保滅火器在有效期內(nèi),壓力正常;

-按照滅火器使用方法進(jìn)行操作,對準(zhǔn)火焰根部噴射。

(2)切斷電源:

-發(fā)現(xiàn)電器火災(zāi)時,應(yīng)立即切斷相關(guān)電源,避免觸電事故;

-使用絕緣材料隔離帶電設(shè)備,防止火勢蔓延。

(3)關(guān)閉閥門:

-若火災(zāi)涉及易燃易爆氣體或液體,應(yīng)關(guān)閉相應(yīng)閥門,切斷燃料供應(yīng);

-防止泄漏物質(zhì)引發(fā)更嚴(yán)重的火災(zāi)。

(4)使用滅火器材撲救初期火災(zāi)時,注意以下事項:

-保持安全距離,避免火焰燒傷;

-注意風(fēng)向,避免滅火劑被風(fēng)吹散;

-撲救過程中,密切觀察火勢變化,隨時準(zhǔn)備撤離。

4.撲救初期火災(zāi)培訓(xùn)與演練:

(1)定期組織滅火行動組成員進(jìn)行消防知識培訓(xùn),提高滅火技能;

(2)開展滅火器材使用演練,確保滅火行動組成員熟練掌握滅火器材的使用方法;

(3)通過實際演練,提高滅火行動組成員應(yīng)對初期火災(zāi)的能力。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1.終止條件:

(1)火災(zāi)已被徹底撲滅;

(2)所有被困人員已安全救出;

(3)消防部門確認(rèn)現(xiàn)場安全,同意學(xué)校開展生產(chǎn)恢復(fù)工作;

(4)學(xué)校應(yīng)急指揮部決定終止應(yīng)急處置預(yù)案的實施。

2.生產(chǎn)恢復(fù)工作組織:

(1)成立生產(chǎn)恢復(fù)工作小組,由學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)人牽頭;

(2)工作小組成員包括相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、教職工代表及專業(yè)技術(shù)人員;

(3)明確各成員職責(zé),制定生產(chǎn)恢復(fù)工作計劃和時間表。

3.生產(chǎn)恢復(fù)工作措施:

(1)對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行安全評估,排除潛在安全隱患;

(2)對火災(zāi)受損區(qū)域進(jìn)行清理、修復(fù)和重建;

(3)檢查和修復(fù)消防設(shè)施設(shè)備,確保其正常運(yùn)行;

(4)恢復(fù)正常的校園秩序,開展教育教學(xué)活動;

(5)對受影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們盡快恢復(fù)正常生活和學(xué)習(xí);

(6)對火災(zāi)原因進(jìn)行調(diào)查,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善應(yīng)急預(yù)案。

4.生產(chǎn)恢復(fù)工作程序:

(1)開展現(xiàn)場勘查,了解火災(zāi)造成的損失和影響;

(2)根據(jù)勘查結(jié)果,制定詳細(xì)的恢復(fù)工作方案;

(3)組織專業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行修復(fù)工作,確保質(zhì)量和安全;

(4)對恢復(fù)工作進(jìn)展進(jìn)行跟蹤和監(jiān)督,及時調(diào)整工作計劃;

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