



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
主題活動流程介紹主題活動流程介紹篇一一、籌備階段1.確定活動的目的和主題在策劃活動之前,首先要明確活動的目的和主題,以便于更好地組織和推廣活動。目的和主題要有明確的方向和目標,讓人們在活動中更加清晰地認識到愛心捐贈的意義和價值。2.確定活動日期和時間在確定活動日期和時間時,需考慮到參與者的時間情況以及活動舉辦的季節(jié)和氣候等因素,以便于順利舉辦活動。3.準備活動場地在選擇活動場地時,要考慮到活動的規(guī)模和參與人數,場地要有足夠的空間和較好的環(huán)境,讓參與者能夠在舒適的環(huán)境中參與活動。二、執(zhí)行階段1.搭建展示區(qū)活動當天要搭建展示區(qū),將收到的捐贈物品清點、分類、擺放整齊,讓參與者更好的展示愛心捐贈的物品,吸引更多的愛心人士加入到捐贈活動中來。2.開幕儀式和致辭在活動現場,要安排開幕儀式和致辭,讓參與者更好地認識到活動的意義、目的和價值,激發(fā)起大家的愛心,積極參與到捐贈活動中來。3.禮品頒發(fā)儀式在愛心捐贈活動中,可以設置一定的禮品需要頒發(fā)給所有參與者,以表彰他們的無私奉獻和積極貢獻。4.感謝儀式在活動結束后,要舉行感謝儀式,向所有參與者和捐贈者表示感謝,向他們致以崇高敬意和誠摯感謝,讓其感受到活動的價值和意義。三、總結階段1.活動總結在愛心捐贈活動當天結束后,要對整個活動進行總結和評估,以便于更好地改進和提高活動的質量和效果,吸引更多的愛心人士參與其中來。2.禮物贈送在活動結束后,為感謝所有參與者和捐贈者的無私奉獻和貢獻,可以有計劃地發(fā)放適當的禮物,讓他們更加深入的感受到活動的價值和意義。在愛心捐贈活動中,組織策略的安排和物料準備都是非常關鍵的,要保證活動的秩序和安全,讓參與者和捐贈者都能夠充分體驗到活動的意義和價值,樹立愛心、互幫互助的時代新風尚。主題活動流程介紹篇二一、活動內容:通過教師的引入和一系列的講解,讓學生進一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。二、活動目的:(一)知道六月的第_個星期天是父親節(jié),懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。(二)讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大。(三)讓學生懂得回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。(四)豐富學生的生活和情感積累,激發(fā)學生從小有愛心。三、準備活動:學生:請父親填寫家長信、準備與自己爸爸的小故事、照片等。教師:準備歌曲、場景設計、渲染環(huán)境、奠定情感基調。四、教學過程:(一)感受父愛,引出課題1、聽歌曲,談感受首先,老師想和同學們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個好爸爸》(配有歌詞字幕)。說一說歌中唱的爸爸是什么樣的?學生們的回答各不相同,有的說爸爸會做飯會洗衣服,很能干;有的說爸爸生氣時會打孩子的屁股,很嚴厲;還有的說爸爸有時很厲害,有時又很和藹。老師接著問學生們,你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛。(設計意圖:通過歌曲引導學生暢談自己的爸爸。)2、暢談父親,感受父愛。老師提醒學生們,課前大家準備了和爸爸的合影,下面就請同學們在小組內講一講自己的爸爸以及和爸爸之間有趣的小故事。學生們熱烈地交流著,互相分享著自己的故事。接著,老師請幾位同學到前面來介紹一下自己的爸爸。(三)走近爸爸。老師告訴學生們,在課前,我給每位同學的爸爸發(fā)了一封家長信,請他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z,下面我們來聽一聽、看一看。學生們聚精會神地聽著,有的眼眶濕潤了。聽完爸爸的話,老師問學生們,你想對爸爸說些什么?學生們紛紛表達出自己的感激和愛意,他們說爸爸辛苦了、我會好好學習、我想為爸爸捶捶背、幫爸爸倒杯水、我會聽您和媽媽的話等等。(設計意圖:讓學生大膽說出自己的做法)(四)回報父愛。(1)發(fā)起倡議老師發(fā)起倡議,希望學生們從小事做起,體諒父母,孝敬父母,以減輕父母的辛苦,回報父母的恩情。學生們紛紛表示贊同,他們發(fā)自內心地想要為爸爸媽媽做些力所能及的事情。(設計意圖:教學生如何去做。)(2)卡片表達愛老師請學生們以《我心中的爸爸》為題目,在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,并畫出爸爸的特征,在即將到來的父親節(jié)時作為禮物送給爸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑設計規(guī)范重點練習題集
- 吊旗施工方案
- 營養(yǎng)學健康飲食知識競賽題集
- 學術研究成果與知識產權轉讓協(xié)議
- 危險化學品事故應急通信保障預案
- 單孔拱橋施工方案
- 生物制藥工藝與設備技術練習題
- 醫(yī)院醫(yī)院感染防控手冊
- 零售行業(yè)無人售貨店智能化解決方案
- 酒店業(yè)綠色環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 2025年度海鮮餐廳品牌區(qū)域合作授權合同
- 班組安全管理標準化手冊
- 西游記知識考題及答案
- 2025年保險查勘員筆試試題及答案
- 2025年保定幼兒師范高等??茖W校高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 5.2做自強不息的中國人課件 -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 山東大學教師外其他專業(yè)技術崗位招聘真題2024
- 函數與導數-2025高考數學大題突破(含答案)
- 2025年中考數學模擬試卷一(含詳解)
- 小學生數據分析課件
- 術后鎮(zhèn)痛規(guī)范與流程
評論
0/150
提交評論