一封教師節(jié)慰問信(5篇)_第1頁
一封教師節(jié)慰問信(5篇)_第2頁
一封教師節(jié)慰問信(5篇)_第3頁
一封教師節(jié)慰問信(5篇)_第4頁
一封教師節(jié)慰問信(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一封教師節(jié)慰問信(5篇)一封教師節(jié)慰問信(精選5篇)一封教師節(jié)慰問信篇1全校教職員工:大家好!仲秋校園,蘭蕙爭妍。在全黨全社會學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神、全國教育系統(tǒng)深化教育領(lǐng)域綜合改革的熱潮中,喜逢第32個教師節(jié),謹(jǐn)向你們致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意!風(fēng)雨砥礪,年光似水。我校廣大教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn),不求聞達(dá),甘守清貧,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,迄今已向社會輸送了1萬余名畢業(yè)生,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)?;厮菸倚5陌l(fā)展歷程,歷經(jīng)艱辛創(chuàng)業(yè)之路,辦學(xué)校、遷校址、上等級,無不凝聚著全體技校人的心血和汗水。先輩們篳路藍(lán)縷,以啟山林;后來者承繼其志,燃燈前行。如今的技校發(fā)展勢頭持續(xù)向好,教學(xué)改革深入開展,學(xué)科科研實(shí)力持續(xù)提升,干部和人才隊(duì)伍建設(shè)有新突破,人事分配制度改革有新進(jìn)展,思想政治工作得到加強(qiáng),黨風(fēng)廉政建設(shè)有新成效。歷史的接力棒在我們手中,回想技校老師們的崇德敬業(yè)、矢志不渝,我們沒有任何理由推卸責(zé)任,沒有任何理由辜負(fù)歷史的托付。過去成績的取得、當(dāng)前事業(yè)的發(fā)展、未來新局面的開創(chuàng),都離不開大家的共同奮斗,在此,學(xué)校真誠地感謝你們!技校的教職員工們,你們辛苦了!國將興,必貴師而重傅。技校乃技能之校,無技能則無技校。學(xué)校將進(jìn)一步大興識才、愛才、敬才、用才之風(fēng),扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,努力形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的制度文化氛圍。希望我們進(jìn)一步愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,甘當(dāng)人梯,甘當(dāng)鋪路石,把奉獻(xiàn)技工教育作為執(zhí)著追求的事業(yè);希望我們刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門;希望我們進(jìn)一步增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;希望你們帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀,學(xué)為人師,行為世范。百舸爭流千帆競,天時人事日相催。九月是揚(yáng)帆的日子,之于師者意味著又一輪新的傾情付出。經(jīng)歷了30多年的改革開放,今天,已是能夠夢想的中國;今天,已是兌現(xiàn)夢想的時代。當(dāng)夢想正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),當(dāng)每一個休戚與共的技校人的力量匯集成一條澎湃的河流時,技校的發(fā)展必將浩浩蕩蕩,勢不可擋。學(xué)校將繼續(xù)弘揚(yáng)博學(xué)立業(yè)厚德立身的校訓(xùn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),緊密圍繞立德樹人這一根本任務(wù),以發(fā)展為主題,以改革為動力,以創(chuàng)新為靈魂,以穩(wěn)定為保障,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。讓我們一如既往,團(tuán)結(jié)一心,開拓進(jìn)取,銳意改革,以實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)有特色的技能型實(shí)用型的技校而努力奮斗!祝全校教職員工身體健康、工作順利、家庭幸福,萬事如意!一封教師節(jié)慰問信篇2敬愛的老師:伴著夏的神韻,和著秋的腳步,第32個教師節(jié)如約而至。值此喜慶之日,謹(jǐn)代表學(xué)校黨、政、工謹(jǐn)向辛勤工作的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿!也一并感謝堅(jiān)定地站在背后支持您的家人!教師是一種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè),她解讀著歷史文明,傳承著社會精神,弘揚(yáng)著人類文化;教師是一種燦爛輝煌、塑造靈魂的職業(yè),她肩負(fù)著承前啟后的重任,擔(dān)當(dāng)著鍛造品格的大業(yè)。教師不是演員,卻有一群永遠(yuǎn)固定忠實(shí)的觀眾;教師不是偉人,卻凝聚著人類滾燙的目光。誰持彩練當(dāng)空舞?看我三尺競風(fēng)流。正是你們的拼搏奮進(jìn),鑄就了洋涇實(shí)驗(yàn)今天的輝煌;正是你們關(guān)注每一個學(xué)生的成長,開發(fā)學(xué)生的每一份潛能,努力讓每一位學(xué)生都成人成才,才唱響了學(xué)校良好的社會品牌。學(xué)校取得的每一項(xiàng)成績,都凝結(jié)著全校教職工的心血和汗水,學(xué)??缭降拿恳粋€階梯,都鐫刻著全校教職工的奮斗和奉獻(xiàn)。你們關(guān)心學(xué)校的建設(shè)發(fā)展,關(guān)心學(xué)生的健康成長;你們愛崗敬業(yè)、拼搏奮進(jìn),為人師表、樂于奉獻(xiàn);你們用愛心和智慧駕馭知識之舟,為莘莘學(xué)子揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆;你們用奉獻(xiàn)和耕耘創(chuàng)造洋涇實(shí)驗(yàn)的歷史,成就了洋涇實(shí)驗(yàn)色彩斑斕的昨天和欣欣向榮的今天!一紙薄箋無以承載我們深深的祝福,千言盛贊不能融盡我們濃濃的敬意,再次向您&&敬愛的老師,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!祝您節(jié)日愉快,身體健康!闔家幸福,萬事如意!一封教師節(jié)慰問信篇3尊敬的全院教職員工:秋菊溢彩日,桃李芬芳時。我們滿懷豐收的激情和喜悅,迎來了第29個教師節(jié)。在此佳節(jié)來臨之際,學(xué)院黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子向在各工作崗位上辛勤耕耘的全院教職員工致以節(jié)日的祝福和親切的慰問!向長期關(guān)心、支持學(xué)院發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、老教師和社會各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!過去的一年是我院全體干部職工上下同心、奮勇拼搏、取得一系列碩果的一年。在這一年我們確立了加快科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建一流學(xué)院的主要發(fā)展目標(biāo),確立了一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切的工作主線,確立了綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)、人人有特長的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),確定了科學(xué)、民主、依法的管理理念,確立了學(xué)生管理安全、秩序、文明、樂學(xué)的管理目標(biāo),確立了增收節(jié)支、規(guī)范管理的行政后勤管理目標(biāo),確立了強(qiáng)化醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),強(qiáng)化技能訓(xùn)練,強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)的教改新理念,確立了文化育人、環(huán)境育人的生態(tài)管理新理念。過去的一年是難忘的一年。全體教職員工憑著知難而進(jìn)、永不服輸?shù)钠磩?,與時俱進(jìn)、敢為人先的闖勁,同心同德、頑強(qiáng)拼搏的干勁,創(chuàng)造出學(xué)院持續(xù)、健康、快速、強(qiáng)勢發(fā)展的良好勢頭。學(xué)院教育教學(xué)水平明顯提升,學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),招生就業(yè)態(tài)勢喜人,服務(wù)社會能力日益增強(qiáng),校園呈現(xiàn)可喜新面貌。這些成績的取得,主要得益于我們有一支愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,有一個齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新的管理和服務(wù)團(tuán)隊(duì)。正是全體教職員工的不懈努力和頑強(qiáng)拼搏,學(xué)院才取得了這一年的突破發(fā)展!教育大計(jì),教師為本。尊師重教是學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。近一年來,學(xué)院不斷加大投入,改善教師工作條件,提高教師生活待遇,切實(shí)保障教師合法權(quán)益。學(xué)院蔬菜園生產(chǎn)的綠色環(huán)保無公害放心菜走上職工食堂餐桌;教師公租房建設(shè)已做為政府重點(diǎn)項(xiàng)目開始推進(jìn)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展中,學(xué)院廣泛征求教職工的意見和建議,對這些問題學(xué)院高度重視,認(rèn)真研究,將在今后的工作中逐步解決。老師們,新學(xué)年,新任務(wù),新目標(biāo),新要求。黨的報(bào)告中明確指出要努力辦好人民滿意的教育,強(qiáng)調(diào)教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。提出了堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感的根本要求。我們要始終牢記肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命,以黨的精神為指引,全面貫徹黨的教育方針,深入開展黨的群眾路線實(shí)踐活動。要努力弘揚(yáng)師范、錘煉師能,講究師表,遵守師紀(jì),當(dāng)好知識的傳遞者,道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,理想信念的塑造者,勞動技能的培養(yǎng)者。以高尚的職業(yè)道德,精湛的教育教學(xué)藝術(shù),卓有成效的工作業(yè)績,為學(xué)院的發(fā)展做出應(yīng)有的努力!最后,祝全院廣大教師、行政工勤人員和全體離退休教師節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福,萬事如意!一封教師節(jié)慰問信篇4各位老師:值此第__個教師節(jié)來臨之際,我們謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政向全體教職員工表示節(jié)日的祝賀,并致以親切的問候和崇高的敬意!__學(xué)院創(chuàng)辦以來,全體教職員工以高度的責(zé)任感和使命感,辛勤工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、教書育人,用自己的汗水和心血,從無到有、從小到大,一步步把_學(xué)院建設(shè)成了今天“千畝校園、萬人規(guī)?!钡默F(xiàn)代化大學(xué)。學(xué)院的創(chuàng)業(yè)史上留下了大家濃重亮麗的一筆,你們無愧于人民教師的偉大稱號,也無愧于浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院創(chuàng)業(yè)者的崇高榮譽(yù)。學(xué)院感謝你們!同學(xué)和家長感謝你們!教師是人類靈魂的工程師,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人是中國社會主義大學(xué)的神圣使命。我們將堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本”的理念,積極實(shí)施“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活,努力解決與廣大教職員工切身相關(guān)的困難和問題,真正形成“想干事業(yè)、能干事業(yè)、干成事業(yè)”的良好環(huán)境和氛圍,為實(shí)現(xiàn)浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院新一輪快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人力資源保證,為培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。祝全體教職工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!一封教師節(jié)慰問信篇5尊敬的各位教職員工:大家好!在新學(xué)期開始之際,我們迎來了第__個教師節(jié),我首先代表學(xué)校黨委、監(jiān)事會、董事會,代表學(xué)校行政管理團(tuán)隊(duì),向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。十一年來,學(xué)校秉持“胸懷天下,造福人類”的校訓(xùn)精神,致力于“學(xué)生喜歡,教師熱愛,社會認(rèn)可”的一流本科高校建設(shè)。在這個過程中,廣大教職員工以主人翁的姿態(tài)和務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),用愛心、知識、智慧和熱情點(diǎn)亮學(xué)生心靈,培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,成為建設(shè)祖國、服務(wù)社會的有用人才。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個學(xué)生健康成長、辦好人民滿意教育的重任。我們需要進(jìn)一步增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)為人師,行為世范,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,更新知識,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,努力成為業(yè)務(wù)骨干,創(chuàng)造新的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論