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文檔簡(jiǎn)介

第二章

聲音與環(huán)境2.3

響度和音色新課引入新課講授課堂小結(jié)隨堂練習(xí)新課引入前面我們學(xué)習(xí)了聲音的一種特性——音調(diào),以下這些生活中的常用表達(dá),應(yīng)該用聲音的什么特性表達(dá)比較合適?“昨晚的打雷聲真是太大了”“同學(xué)們討論的聲音太大了”“請(qǐng)把手機(jī)的音量調(diào)小一些”新課講授知識(shí)點(diǎn)一聲音的強(qiáng)弱——響度

1.響度:物理學(xué)中,把聲音的強(qiáng)弱叫響度。通俗地說(shuō),響度指的是聲音的大小,對(duì)應(yīng)日常生活中的音量。前面提到的震耳欲聾、竊竊私語(yǔ)等都與聲音的響度有關(guān)。響度大小可能與什么因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)1:如圖,在鼓面上撒些小紙屑,先輕輕地敲鼓,聽(tīng)鼓聲的響度,觀察小紙屑的跳動(dòng)幅度;然后用力敲鼓,再次聽(tīng)鼓聲的響度,并觀察小紙屑的跳動(dòng)幅度。本實(shí)驗(yàn)中,紙屑的跳動(dòng)幅度直觀地反映了鼓面的振動(dòng)幅度,這屬于“轉(zhuǎn)換法”的運(yùn)用。現(xiàn)象:與輕輕敲鼓相比,用力敲鼓時(shí)鼓聲響度更大,小紙屑的跳動(dòng)幅度更大,鼓面的振動(dòng)幅度更大。實(shí)驗(yàn)2:取一把弦樂(lè)器,用大小不同的力彈撥琴弦,觀察琴弦的振動(dòng)幅度,并聽(tīng)琴聲的響度。現(xiàn)象:彈撥琴弦的力越大,琴弦的振動(dòng)幅度越大,琴聲的響度越大。結(jié)論:聲源的振動(dòng)幅度越大,產(chǎn)生聲音的響度也越大。2.振幅:物體振動(dòng)的幅度叫振幅。3.響度大小的影響因素(1)聲音的響度與振幅有關(guān):聲源的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度也越大。(2)聲音的響度還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),離聲源越遠(yuǎn),聲音越分散,聲音的響度越小。典例知識(shí)點(diǎn)二用波形比較振幅1.根據(jù)波形判斷振幅對(duì)于甲、乙兩相同音叉,____音叉振動(dòng)的幅度小,振幅_____,響度______。甲小小我們一般根據(jù)波形的高低來(lái)判斷振幅,波形高,說(shuō)明聲源振動(dòng)的幅度大,響度大。2.響度的定量描述

在聲學(xué)上,人們通常用分貝作為單位來(lái)計(jì)量聲音的強(qiáng)弱,分貝的符號(hào)是dB。把人耳能聽(tīng)見(jiàn)的最弱聲音的強(qiáng)度定為0dB,這是聽(tīng)覺(jué)的下限。微風(fēng)吹拂樹(shù)葉的沙沙聲大約是10dB。分貝數(shù)越大,表示聲音越強(qiáng)。注意:人耳能聽(tīng)見(jiàn)0dB的聲音!聽(tīng)覺(jué)效果與聲音的強(qiáng)弱聲音

聲音的強(qiáng)弱/dB聽(tīng)覺(jué)效果手表嘀嗒聲10極靜鳥(niǎo)鳴30安靜正常對(duì)話60正常汽車(chē)?yán)?0很吵噴氣式飛機(jī)起飛140難忍火箭發(fā)射150難忍知識(shí)點(diǎn)三聲音的品質(zhì)——音色1.音色:聲音的品質(zhì)和特色叫音色,也叫音品。2.影響因素:音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式等因素決定的。兩個(gè)不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音,即使音調(diào)相同,響度也相同,人耳仍能把它們區(qū)分開(kāi),就是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?.音色相關(guān)的波形:不同音色的聲音波形的形狀不同。知識(shí)點(diǎn)四聲音主要特性總覽1.聲音的三特性辨析特性含義決定因素聽(tīng)感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低聲源振動(dòng)的頻率音調(diào)高:清脆、尖細(xì)音調(diào)低:粗獷、低沉響度聲音的強(qiáng)弱

(大?。┞曉吹恼穹懚却螅赫鸲@響度小:輕聲耳語(yǔ)音色聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、

結(jié)構(gòu)及發(fā)聲方式不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征典例注意:響度、音調(diào)與音色是聲音的特性,不影響聲音的傳播速度!2.波形與聲音的三特性(1)音調(diào)根據(jù)波形的______進(jìn)行分析。(2)響度根據(jù)波形的______進(jìn)行分析。(3)不同音色的聲音其波形的______一定不同。疏密高低形狀課堂小結(jié)響度與音色響度聲音的三特性音色影響因素:振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近

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