社區(qū)61兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇

———社區(qū)61兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇社區(qū)61兒童節(jié)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)宗旨：在這個(gè)繁忙的時(shí)代，請(qǐng)父母?jìng)兞舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間陪陪可愛的孩子們！服務(wù)中心與社區(qū)幼兒園聯(lián)合舉辦第一屆親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)一些精選的故事，在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行親子共讀，從小培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣，并增進(jìn)親子感情；在游戲中體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，給孩子們提供一個(gè)交友和體驗(yàn)社交的空間，并且互相分享閱讀的喜悅！

活動(dòng)內(nèi)容：1.親子共讀：《蛀牙王子》小故事，背景音樂(lè)。故事情節(jié)介紹：小王子愛吃甜食卻不好好刷牙，結(jié)果有一天，他的牙好疼……2.故事分享：小朋友們從故事中感受到或者體驗(yàn)到的，請(qǐng)他自己大膽的表述出來(lái)。3.音樂(lè)律動(dòng)：由幼教專家指導(dǎo)小朋友們養(yǎng)成良好的刷牙及飲食習(xí)慣的律動(dòng)操。

4.才藝表演：大約精選2-3個(gè)節(jié)目，給孩子提供一個(gè)自由表演以及展示自己的舞臺(tái)。（在報(bào)名的時(shí)候請(qǐng)注明表演的節(jié)目，大約時(shí)間）5.互贈(zèng)好友卡：卡片上面簡(jiǎn)單寫上小朋友們的名字，聯(lián)系方式，贈(zèng)送給自己喜歡的朋友。方便好朋友之間的聯(lián)系，促進(jìn)孩子之間的交流和溝通?；顒?dòng)項(xiàng)目到此結(jié)束。

余下的項(xiàng)目是給有興趣參觀和學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)和孩子。a.指印畫：由老師指導(dǎo)感興趣的孩子用手指現(xiàn)場(chǎng)作畫。b.珠心算體驗(yàn)課程：40分鐘左右（此項(xiàng)目家長(zhǎng)不能陪同）。c.自由咨詢。活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)幼兒園，前臺(tái)電話：※※※※※，（找不到就打電話問(wèn)哦）活動(dòng)時(shí)間：200※-※※（周日）下午2：30-4：30，下午2點(diǎn)開始簽到，請(qǐng)報(bào)了名的盡量不要遲到。活動(dòng)年齡：3歲半-6歲注意事項(xiàng)：1.孩子年齡3歲半-6歲。2.跟貼報(bào)名。名額限報(bào)名的前30位，如果報(bào)名人數(shù)太多，我們會(huì)在下期活動(dòng)的時(shí)候保留優(yōu)先報(bào)名權(quán)。

3.如果要表演節(jié)目的，請(qǐng)跟貼說(shuō)明表演的節(jié)目名稱，約需時(shí)間等。4.有建議的，歡迎提出來(lái)。5.請(qǐng)參加人員自覺遵守這里的規(guī)章制度。6.最后，祝大家玩得高興，滿意而歸

六一兒童節(jié)即將來(lái)到，為了讓親子中心的寶寶能夠愉快的度過(guò)這個(gè)屬于自己的盛大節(jié)日，過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的六一，我親子中心以“開心寶貝，快樂(lè)六一”為主題，特制定華山幼兒園社區(qū)親子中心迎六一活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

營(yíng)造節(jié)日氣氛，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)；給寶寶創(chuàng)造集體活動(dòng)的氛圍，使寶寶感受到參與集體活動(dòng)的快樂(lè)，促進(jìn)寶寶的交往能力及社會(huì)性的發(fā)展，為培養(yǎng)寶寶健全的人格創(chuàng)造條件；擴(kuò)大華幼親子中心影響，打造華幼親子教育品牌，大力宣傳親子教育益處。

二、活動(dòng)對(duì)象

我園社區(qū)親子中心會(huì)員小朋友，會(huì)員小朋友可邀請(qǐng)其同齡好朋友共同參與活動(dòng)；幼兒園親子中心所有老師及保教室人員。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日上午9：00整

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

創(chuàng)設(shè)優(yōu)美熱烈的節(jié)日環(huán)境，懸掛橫幅；音樂(lè)“”小禮物及獎(jiǎng)品若干；工作人員統(tǒng)一園服，藍(lán)短袖套裝；大泡沫板拼成小路四條，沙包四個(gè)；陽(yáng)光隧道4個(gè)；泡沫幾何圖形嵌板28塊；套圈8個(gè)；錘盒四套；紙磚40塊；骰子10個(gè)，音樂(lè)磁帶；關(guān)于我園親子中心知識(shí)問(wèn)答題若干；簽到表若干；華幼親子?？坝H子中心宣傳彩頁(yè)。

五、人員分工

主持人：馬寧

游戲活動(dòng)：馬寧宋麗紅

材料準(zhǔn)備：鞏敏、陳翠

簽到及獎(jiǎng)品發(fā)放：曹衛(wèi)華、張毅

攝像照相：薛敏馮秀麗

六、活動(dòng)過(guò)程

1、開場(chǎng)歌舞：

表演者：親子中心教師

2、園長(zhǎng)致詞

3、0—1歲游戲：烏龜爬爬

玩法：四條小路，爸爸在起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)。游戲開始，媽媽在終點(diǎn)招呼寶寶，寶寶向媽媽爬去，看哪一名寶寶先到達(dá)終點(diǎn)。

4、1-2歲寶寶游戲：小老鼠鉆洞

玩法：陽(yáng)光隧道做老鼠洞，寶寶跟隨爸爸在起點(diǎn)，媽媽在陽(yáng)光隧道另一端等待。聽到教師發(fā)令，寶寶迅速跟隨爸爸跑至老鼠洞前，鉆過(guò)去，跑至媽媽處即獲勝。

5、2-3歲寶寶游戲：鋪小路

玩法：鏤空“小路”提前鋪好，爸爸手拿幾何圖形站于起點(diǎn)，媽媽站于終點(diǎn)。聽到教師發(fā)令，寶寶從爸爸手中拿取一個(gè)嵌板，在自己的“小路”上找到相應(yīng)的幾何圖形鏤空處填好，再到爸爸處拿去第二個(gè)，第三個(gè)…直至第七個(gè)，小路鋪好，爸爸與寶寶共同攜手從小路上跑過(guò)與媽媽會(huì)和，游戲結(jié)束束。

6、3-4歲寶寶：小雞出殼

玩法：大張的廢報(bào)紙，每張畫大雞蛋，家長(zhǎng)拿著站于起點(diǎn)，寶寶站于終點(diǎn)。教師發(fā)令，家長(zhǎng)拿著報(bào)紙迅速跑至寶寶處，小心地從“蛋”中間撕破一個(gè)洞，然后將寶寶頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞則成了。要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。完成最快的一組家庭為優(yōu)勝。

7、知識(shí)問(wèn)答。

8、0-1歲寶寶游戲：大力錘盒

玩法：每個(gè)寶寶一套錘盒。教師發(fā)令，寶寶用小榔頭將小球砸下，哪個(gè)寶寶最先將球悉數(shù)砸出即獲勝。

9、1-2歲寶寶游戲：搶座位

玩法：骰子10個(gè)擺放成圓形，寶寶爸爸或媽媽懷抱寶寶（參加人數(shù)多一個(gè)），站于骰子旁等待。音樂(lè)響起家長(zhǎng)抱著寶寶繞著骰子走，聽到音樂(lè)停止迅速搶一個(gè)骰子坐在上面，沒搶到的寶寶及家長(zhǎng)被淘汰，如此依次進(jìn)行，堅(jiān)持到最后的為勝出者。

10、2-3歲寶寶游戲：蓋高樓

玩法：爸爸與寶寶站于起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)。教師發(fā)令，爸爸依次遞給寶寶一塊紙磚，寶寶持磚迅速跑向終點(diǎn)交給媽媽，由媽媽將紙磚依次向上積高，如此依次將10塊紙磚疊放完即獲勝。要求每次只能拿一塊。

11、3-4歲寶寶游戲：過(guò)河

爸爸或媽媽手持一套圈與寶寶共同站在起點(diǎn)，寶寶站在另一圈內(nèi)等待。游戲開始，爸爸或媽媽迅速將套圈放于寶寶前面，寶寶雙腳踏進(jìn)圈內(nèi)，家長(zhǎng)再將后面的套圈移至寶寶前面，如此依次向終點(diǎn)移動(dòng)，先到達(dá)者為勝。

12、發(fā)放獎(jiǎng)品、活動(dòng)結(jié)束。

離園時(shí)可領(lǐng)取華幼親子?？坝H子班宣傳彩頁(yè)。

社區(qū)61兒童節(jié)活動(dòng)方案篇2

目的：

1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。

3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

地點(diǎn)：

xx社區(qū)。

對(duì)象：

0～18歲少年兒童。

時(shí)間：

6月1日下午。

主題：

尋別樣童年。

現(xiàn)場(chǎng)布置：

1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)?！?/p>

2、氣球：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置。

3、警示牌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)。

4、背景音樂(lè)：全天播放兒歌。

活動(dòng)一：尋童年親子游樂(lè)園

1、搬運(yùn)專家

游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開始，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。

物品準(zhǔn)備：x個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張。

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動(dòng)二：尋成長(zhǎng)智力大比拼

1、我家的孩子在哪里

游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)x圈，由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn)，看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。

游戲目的：孩子和家長(zhǎng)角色互換，體會(huì)作為保護(hù)者的感受，從而學(xué)會(huì)感恩父母。

2、泡泡糖

游戲規(guī)則：當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字，小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

3、氣球炸彈

游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個(gè)氣球，聽到口令后，雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下，千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球，不得踩對(duì)方的腳，不得故意推搡對(duì)方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝，得紅色獎(jiǎng)券一張。

4、連環(huán)猜

游戲規(guī)則：每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好，第一名選手面對(duì)裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊(duì)員回答畫的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝，得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開始。

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

好了，關(guān)于社區(qū)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案就先到這里，最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

社區(qū)61兒童節(jié)活動(dòng)方案篇3

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的通知要求，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展，圍繞大局，突出重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織好xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，讓廣大兒童度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的節(jié)日。

1.指導(dǎo)思想：

通過(guò)激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、健康、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的平安和諧校園的文化氛圍，學(xué)校特舉辦xx年首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

2.工作思路：

本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，以平安和諧校園創(chuàng)建為核心，結(jié)合“中華誦”系列活動(dòng)，通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育和平安和諧校園創(chuàng)建工作，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，對(duì)生命安全的關(guān)注尊重，從而培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)。

3.具體目標(biāo)：

1、緊緊圍繞“平安、和諧”這個(gè)主題，重在學(xué)生的參與來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化平安和諧校園創(chuàng)建，提倡形式多樣化。

2、檢閱全體老師和學(xué)生思想道德文化建設(shè)情況，把“中華誦”系列活動(dòng)落到實(shí)處，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。

3、各教研組、各年級(jí)出一個(gè)精品節(jié)目，每一個(gè)選修特長(zhǎng)社團(tuán)出一個(gè)精品節(jié)目（藝術(shù)形式不限）。

4、展示教職工風(fēng)采，黨支部、團(tuán)委、工會(huì)、大隊(duì)部、德育處、教導(dǎo)處各出一個(gè)精品節(jié)目（藝術(shù)形式不限）。

4.活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

1、以美育德，以德促美

以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與

面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動(dòng)、人人都參與、個(gè)個(gè)展風(fēng)采”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

3、突出安全、追求特色

在貫徹落實(shí)藝術(shù)活動(dòng)總目標(biāo)的同時(shí),圍繞，積極爭(zhēng)創(chuàng)安全和諧校園、藝術(shù)教育特色校園。大力開展校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用。

4、倡導(dǎo)和諧、鼓勵(lì)創(chuàng)作

注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)老師和學(xué)生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過(guò)廣泛開展交流展示，形成精品。

5.組織安排：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：劉麗紅

副組長(zhǎng)：孫玉強(qiáng)于紅濤

成員：付曉卿劉銘芳宮玉婷孟祥江趙彬陳穎

二、具體安排：

總指揮：付曉卿

具體負(fù)責(zé)：趙彬?qū)m玉婷陳穎

下設(shè)六個(gè)工作小組：（注：除教工組每組從各班自選學(xué)生）

1、語(yǔ)文組：劉曉紅李婧

2、英語(yǔ)組：楚軍鋒王娜

3、數(shù)學(xué)組：李玉芹王麗

4、綜合藝術(shù)組：趙彬?qū)m玉婷

5、教工組：孟祥江陳穎

6、學(xué)生組：各班班主任

6.時(shí)間安排：

1、準(zhǔn)備時(shí)間：5月10日——5月27日

2、展示時(shí)間：xx年6月1日

7.活動(dòng)內(nèi)容：

1、展示老師和學(xué)生素質(zhì)：作品展覽（書法、繪畫、手抄報(bào)、攝影）

2、展示老師和學(xué)生風(fēng)采：節(jié)目展示

8.上報(bào)安排：

1、5月24日，上報(bào)繪畫、手抄報(bào)參展作品。對(duì)象：一二年級(jí)為繪畫作品；三到六年級(jí)為手抄報(bào)作品。每班優(yōu)秀作品不少于5篇，以“平安和諧校園”或者“中華古今經(jīng)典詩(shī)詞歌賦”為主題。

2、5月25日，上報(bào)書法參展作品。對(duì)象：一到六年級(jí)。一二年級(jí)為鉛筆字；三四年級(jí)為鋼筆字；五六年級(jí)為毛筆字。

3、5月26日，上報(bào)攝影參展作品。對(duì)象：全體老師和學(xué)生。分為教工組和學(xué)生組，以“平安和諧的校園”為主題。

9.活動(dòng)要求：

1、藝術(shù)活動(dòng)要求：

（1）5月24日下午，各組選送一個(gè)精品節(jié)目，在六樓報(bào)告廳參加表演。

（2）學(xué)生的攝影作品，原則上以校園景點(diǎn)、校園生活為主，班主任要給予指導(dǎo)。凡獲獎(jiǎng)作品，學(xué)校都將其放在學(xué)校網(wǎng)站上。

（3）書法、繪畫、手抄報(bào)作品紙張要求另行通知。

10.評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：

1、班級(jí)文化建設(shè)獎(jiǎng)（個(gè)數(shù)不限，凡卓有成效者均可獲獎(jiǎng)）。

2、送評(píng)節(jié)目（作品）獎(jiǎng)：凡送評(píng)節(jié)目(作品)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及參賽獎(jiǎng)。

3、文化藝術(shù)節(jié)組織獎(jiǎng)。

4、“四五六”系列活動(dòng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。

社區(qū)61兒童節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的

6月1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營(yíng)造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

二、活動(dòng)要素

活動(dòng)時(shí)間：

5月31日~6月1日。

活動(dòng)范圍：

全國(guó)范圍內(nèi)的所開發(fā)的項(xiàng)目（社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心）。

活動(dòng)對(duì)象：

社區(qū)業(yè)主。

三、活動(dòng)主題主題推薦

主題推薦：

6月1無(wú)煙日。

宣傳引言：

6月1日不僅僅是快樂(lè)的兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的無(wú)煙日，讓我們放下手中的`香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近。

四、無(wú)煙健康趣味親子活動(dòng)活動(dòng)推薦

活動(dòng)推薦：

1、寶貝健康爬比賽。

2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球比賽。

3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽。

五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則

由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。

六、歡樂(lè)卡通人物伴你成長(zhǎng)

6月1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲

活動(dòng)期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂(lè)，獻(xiàn)給可愛的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。

社區(qū)61兒童節(jié)活動(dòng)方案篇5

為磨煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。在”六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動(dòng)。

一、活動(dòng)安排

時(shí)間：20xx年6月1日之前

地點(diǎn)：暫定xx社區(qū)居委會(huì)

參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)

二、活動(dòng)資料

本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用自己的聰明才智透過(guò)四個(gè)關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)有好處的“六一”?；顒?dòng)依據(jù)報(bào)名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次