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文檔簡介
貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
三月的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,那一朵朵粉嫩的桃花在白雪的映襯下顯得更加?jì)趁?,我仿佛走進(jìn)了仙境,觀到此景我仿佛看到不久的將來的鮮花怒放,在花叢中采蜜的情景。我不禁驚嘆真是“最美三月桃花雪”。2、填空題(每題2分共5題)1).小陽為寓言故事制作了節(jié)目單,請你幫助小陽把寓言題目補(bǔ)充完整,再把寓言的序號填到對應(yīng)的圖片下面。
①()耳盜()
②自相()()
③畫蛇()()
④()()好龍(
)
(
)
(
)
(
)2).按要求填空題
《胡蘿卜先生的長胡子》文中胡蘿卜先生的胡子沾到了________,胡子開始變長。3).按照文章內(nèi)容填空
《一塊奶酪》文中螞蟻隊(duì)長將那塊掉了的奶酪給了__________。4).將詩句、美文補(bǔ)充完整。
(1)我們都是愛讀詩的孩子!
詩中有江河:天門中斷楚江開,______。兩岸青山相對出,_____。詩中藏著秋天:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,______。停車坐愛楓林晚,_____。詩中還有童趣呢:意欲捕鳴蟬,_____。
(2)美文我們也喜歡讀!
水,也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候,______。_______,一場熱鬧的音樂會便開始了。5).讀拼音,結(jié)合語境寫詞語。
春風(fēng)輕輕chuīfú(
),池塘邊的chuíliǔ(
)隨風(fēng)輕搖,fǎngfú(
)著自己dàoyìng(
)在xīnshǎng(
)在水中的身影。shuìlián(
)從夢中sūxǐng(
),散發(fā)出迷人的清香。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子所對應(yīng)的朗讀語氣不正確的一項(xiàng)是(
)A.小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。(興奮)B.多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。(驚喜)C.??!請把我?guī)ё甙桑。☉┣螅〥.這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她一個(gè)硬幣。(同情)2).把下面的句子補(bǔ)充完整,使它成為一個(gè)擬人句,正確的選項(xiàng)是()
濕潤的東風(fēng)_____,在竹林中_____。A.拂過荒野沙沙作響B(tài).吹向荒野傳來各種聲音C.走過荒野吹著口笛3).讀下面文段,選擇恰當(dāng)?shù)闹行木洌_的答案是()
_____。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。A.小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。B.小城的公園更美。C.小城的街道也美。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).姐姐說,她今晚要上課,不用等她一起吃飯了。(改為直述句)
_______________5、連線題(每題4分共2題)1).我會照樣子連線。
千門萬戶曈曈日
山寺桃花始盛開
竹外桃花三兩枝
總把新桃換舊符
日出江花紅勝火
野渡無人舟自橫
春潮帶雨晚來急
春來江水綠如藍(lán)
人間四月芳菲盡
春江水暖鴨先知2).讀一讀,連一連。
富饒可愛的
大海
彎彎曲曲的
家鄉(xiāng)
又脆又甜的
果子
無邊無際的
小路6、排序題(每題5分共2題)1).讀句子,排列順序。
①啄木鳥不好意思地飛走了。
②樹大叫起來:“別動我!別動我!痛死我了!”
③啄木鳥在一棵樹上啄蟲。
④幾年后,樹里的蟲多了,這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。
⑤從此以后,再也沒有一只啄木鳥愿意在這棵樹上啄蟲。
⑥“樹先生,你身上有病,我為你啄蟲呢!”啄木鳥說。
⑦“簡直是侮辱!我這樣年輕力壯,身上哪里有蟲?……我知道了,這不過是你想打擊我,傷害我的借口罷了,我警告你別在我面前耍花招,滾開!”樹發(fā)怒了。
將這些句子排列成通順的一段話,正確的順序是:________________________。2).給下列句子排列順序。
(
)太陽出來了。
(
)夕陽收起了最后一縷霞光。
(
)中午,太陽火辣辣的。
(
)它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
(
)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
(
)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。7、判斷題(每題5分共1題)1).我會口語交際。
生活中我們遇到問題可以向別人請教,請教時(shí)要注意些什么呢?請仔細(xì)看看下面幾種做法,在正確的做法后面打“√”,錯(cuò)誤的做法后面打“×”。
1.在老師朗讀課文時(shí)請教問題。(
)
2.“喂,這個(gè)題怎么做?”(
)
3.同桌的作業(yè)做完了,我向他請教一個(gè)問題吧。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).日積月累大林寺桃花人間四月
盡,山寺
始盛開。長恨
無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。1.將詩句補(bǔ)充完整。
2.這首詩的作者是朝詩人
,我還知道他寫的另外的一首古詩:《
》。
3.解釋詩中加點(diǎn)的字。
盡:
始:
覓:
4.詩中與“芳菲盡”相呼應(yīng)的詞語是___________
,這兩個(gè)詞語運(yùn)用_____的手法寫出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
5.請你結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析一下詩人到大林寺前后心情所發(fā)生的變化。
___________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。
在童話世界里,種子會有奇妙的經(jīng)歷,蟋蟀能在牛肚子里旅行……請你發(fā)揮想象,從下列詞語中任選一個(gè)或幾個(gè)(可以添加自己喜歡的角色),以它們?yōu)橹魅斯帉懸粋€(gè)童話故事吧!寫之前想一想事情發(fā)生在什么時(shí)間,在哪里發(fā)生的,主要情節(jié)是什么。別忘了給自己的習(xí)作擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目喲!不少于300字。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).類文閱讀,完成練習(xí)。吃墨①陳毅同志幼年時(shí)酷愛讀書,他總是把書帶在身邊,有空就看上幾頁。如果發(fā)現(xiàn)了一本好書,那簡直比什么都高興。②有一次,他到一位親戚家去過中秋節(jié),一進(jìn)門就看到了一本自己很想讀的書,于是忘記了步行幾十里路的疲勞,立即到一邊專心讀起書來,一邊讀一邊用筆批注。他完全沉浸到書中了,親戚幾次來催他吃飯,他都舍不得將書放下。親戚把剛蒸好的糍粑(cí
b?。┙o他端來,誰知他嘴里吃糍粑,注意力卻在書上。糍粑本來應(yīng)該蘸糖吃,可他竟把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。過了一會兒,親戚又給他端面條來,只見他滿嘴都是墨,便喊來了眾親友,大伙兒一瞧,都忍不住哈哈大笑起來。陳毅卻平靜而詼諧地說:“吃點(diǎn)墨水沒關(guān)系,我正覺得肚子里墨水太少哩!”1.從短文中我們認(rèn)識了一個(gè)________的陳毅。(
)A.愛吃墨水B.愛吃糍粑C.酷愛讀書2.大伙兒“忍不住哈哈大笑起來”是因?yàn)開_______。
3.對畫“——”句子中“墨水”一詞理解正確的一項(xiàng)是(
)A.兩個(gè)“墨水”都是指寫字用的墨汁。B.第一個(gè)“墨水”指寫字用的墨汁,第二個(gè)“墨水”指的是學(xué)問、知識。C.第一個(gè)“墨水”指的是學(xué)問、知識,第二個(gè)“墨水”指的是墨汁。4.他立即到一邊專心讀起書來,一邊讀一邊用筆批注。(用加點(diǎn)的詞寫句子。)
_______________
5.你還知道哪些勤奮讀書的故事,把主要內(nèi)容概括地跟大家說一說吧。
________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).小鹿在造紙閣記錄了澤雅造紙的流程,親身體驗(yàn)了______的造紙術(shù)后,不禁感嘆道:“這不愧是古代勞動人民創(chuàng)造出來的偉大______!”
(1)下列填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(
)
①神氣
奇跡
②奇跡
奇妙
③奇妙
奇跡
(2)根據(jù)下邊字典中“記錄”的意思,下列選項(xiàng)與上面句子中“記錄”一詞意思不相同的一項(xiàng)是(
)
①這則新聞記錄了溫州朔門古港遺址的發(fā)掘過程。
②這是一份關(guān)于溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的會議記錄。
③媽媽說這條古巷記錄了她很多兒時(shí)的回憶?!居涗洝縥ìlù①動把聽到的話或發(fā)生的事寫下來:~在案。②名當(dāng)場記錄下來的材料:會議~。③名做記錄的人:推舉他當(dāng)~。2).用“√”標(biāo)出詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。
演奏(zhòu
zòu)
匯聚(huìhuǐ)
美妙(miào
mào)
黎明(lī
lí)
凝神(nín
níng)
舒暢(càng
chàng)
瞬間(sun
shùn)
獵人(lè
liè)
不僅(jǐng
jǐn)
敬佩(pèn
pèi)
竹筍(shǔn
sǔn)
盤旋(xüán
xuán)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).閱讀以下材料,完成口語交際。①位于深圳市光明區(qū)公明街道的公明墟,是深圳市六大古墟之一。②公明墟始建于民國,是民國時(shí)期人口最集中、最繁華的騎樓商業(yè)街。建筑采用嶺南特色和南洋風(fēng)格相結(jié)合的商鋪形式,既保留了傳統(tǒng)嶺南民居特有的“三雕”(磚雕、木雕、石雕),還融合了“南洋”建筑風(fēng)格的精致窗口、閣樓和騎樓?!x自公眾號“光明文體通”“深圳光明”(有刪減)爸爸:“小光,這學(xué)期你欣賞了
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