吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確、寫規(guī)范。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

當(dāng)“挨”表示“順著（次序），靠近”時，讀音為__________，可以組詞____________________；當(dāng)“挨”表示“遭受，拖延”時，讀音為__________，可以組詞______________________________。2）.請你將橫線上的詞語補充完整，跟著小芳同學(xué)的文字賞賞春天的美景，再幫她一起解決困難吧。

花園里，xiānxì_______的柳條suífēng_______舞蹈，fǎngfú_______在向我招手；剛sūxǐng_______的mìfēng_______在fēnfāng_______的花叢中yōuxián_______地飛行；zīshì_______優(yōu)美的小燕子xùnsù_______掠過水面，尾巴ǒuěr_______沾一下水面，水面泛起的小圓暈就一圈圈_______開去。

小芳寫這一段話時，不知道在畫橫線處寫“蕩漾”還是“飄蕩”更合適，請你給她提提建議_______更合適，因為_______________________________。3）.知識回顧

（1）見善則遷________________________。_______________________，耳聽為虛。

（2）鮮花朵朵，_______________________，芬芳迷人。要是我們_______________________，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。（《花鐘》）

（3）桃花常常在古詩中出現(xiàn)，如《惠崇春江晚景》中的“_______________________,春江水暖鴨先知”，《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡，_______________________”。

（4）山西有一種酒叫杏花村，這一酒名出自杜牧《清明》一詩中的這兩句：_______________________？牧童遙指杏花村。

（5）《宇宙的另一邊》一文中宇宙的另一邊是這一邊的_______________________?！段覀兤婷畹氖澜纭芬晃陌凑諘r間順序，介紹了_______________________和_______________________的珍藏。4）.把下列四字詞語補充完整，并選擇合適的填入句子中。

爭奇(

)艷

(

)喘吁吁

奪門而(

)

學(xué)富(

)車

暈頭轉(zhuǎn)(

)

大搖大(

)

（1）老虎_____________地走在狐貍的前面。

（2）這些花朵在陽光下____________，散發(fā)出迷人的香氣。5）.照樣子填一填。

資（資產(chǎn)）

貸（貸款）

_______(

)

無憂無慮

無聲無息

無(

)無(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音完全相同的一項是（

）A．散步

閑散

散漫B．積累

勞累

果實累累C．首都

都市

都城D．挨打

挨餓

挨挨擠擠2）.下列句子運用的修辭手法不同于其他三項的是（

）A．海底的動物常常在竊竊私語。B．鹿的角多么精美別致，好似兩束美麗的珊瑚！C．夜空中群星閃爍，仿佛千萬支發(fā)光的、極小的蠟燭。D．冬天，房檐上垂下來的冰柱，像一把把鋒利的尖刀在陽光下閃耀。3）.講故事有講故事的方法。請你指出果果說法中有誤的一項是（

）A．要講好故事，熟悉故事的內(nèi)容是前提。B．在把握故事內(nèi)容時，可以借助表格等工具。C．講故事就是背誦故事，背誦得越熟練越好。D．適當(dāng)?shù)氖謩葸\用，有利于把故事講得生動傳神。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.哥哥高興地說：“我終于可以去旅游了！”（改為轉(zhuǎn)述句）______

5、連線題（每題4分共2題）1）.詩句我會連。

洛陽城里見秋風(fēng)

時有幽花一樹明

《溪居即事》

元稹

籬外誰家不系船

野渡無人舟自橫

《山亭夏日》

張籍

水晶簾動微風(fēng)起

欲作家書意萬重

《滁州西澗》

蘇舜欽

春潮帶雨晚來急

遍繞籬邊日漸斜

《菊花》

崔道融

春陰垂野草青青

春風(fēng)吹入釣魚灣

《淮中晚泊犢頭》

高駢

秋叢繞舍似陶家

滿架薔薇一院香

《秋思》

韋應(yīng)物2）.連一連。

文房四寶

望聞問切

不入虎穴

水來土掩

中醫(yī)四診

琴棋書畫

近朱者赤

焉得虎子

雅人四好

筆墨紙硯

兵來將擋

近墨者黑6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排排隊，變成一個小故事。

(

)第二天，大家把木棍都拿了出來。

(

)偷錢的孩子害怕被發(fā)現(xiàn)，晚上便溜出來，把自己的木棍鋸掉了一寸，免得明天比別人的長出一寸來。

(

)一個木匠收了許多孩子在家里當(dāng)學(xué)徒。

(

)有一天，他抽屜里的錢不知被誰拿走了，所有的孩子都否認是自己干的。

(

)偷錢的孩子的木棍比別人的短了一寸。他羞愧地哭了出來，以后再也不

偷人家東西了。

(

)為了弄清事情真相，木匠把孩子們召集到一起，發(fā)給每人一根同樣長短的木棍，然后說：“你們把這些木棍放好，明天早上再拿給我，偷錢人的木棍會比別人的長出一寸來?！?）.將下面的漢字按音序排列。（寫序號）

①倦

②痕

③代

④型

⑤遵

⑥鉗

排列：_______________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.大青樹下的小學(xué)里的學(xué)生都是少數(shù)民族的學(xué)生。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。我們?nèi)タ春Ｗ甙?，一起走，我們?nèi)タ春?，海風(fēng)已吹進我們的心中；耳邊已響起潮聲澎湃；走啊，去看海，海是我們的夢。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，海是我們的另一個家，看見海，就像走進了寶庫。我們在海的懷抱里跳躍，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵，海在我們的懷抱里歡笑，潮起潮落都有動聽的歌。去看海，一路唱著熱情的歌曲。去看海，有讀不完的生命啟迪。1．根據(jù)意思寫出相對的詞語。

（1）形容波浪互相撞擊。(

)

（2）鮮明，漂亮。(

)

2．根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。(

)的潮聲

(

)的胸懷(

)的家園

(

)的花朵(

)的歌曲

(

)的啟迪3．海給我們的啟示有哪些？

___________________________________________

4．這首詩表達了怎樣的思想感情？

__________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：美麗的__________

美麗的景物能夠陶冶情操，愉悅心情。我們的祖國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方你到過哪里？快來給大家介紹一下吧！先把題目補充完整，用上你學(xué)過的好詞佳句，寫一篇不少于300字的習(xí)作。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀題。①在很遠的街口，有一個男孩正在放風(fēng)箏。線實在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。②胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?！斑@繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說完就扯了扯胡子，他確定繩子夠牢固了，就剪了一段用來放風(fēng)箏。③胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。④胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。⑤……⑥

1．男孩遇到了(

)的困難，鳥太太遇到了(

)的困難。

A．沒繩子晾尿布

B．風(fēng)箏線太短

C．胡子太長了

2．男孩是如何解決困難的？在選文中用“﹏﹏﹏”畫出相關(guān)的句子。

3．當(dāng)讀到結(jié)尾“胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著”時，我猜想：_________________。

4．鳥太太會如何解決自己的困難呢？請在文中的橫線上續(xù)寫你的猜測。

__________________________。

5．胡蘿卜先生的胡子還可能有哪些奇遇？請你發(fā)揮想象寫一寫。

________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請選出下列詞語中書寫有錯誤的一項。

1．A．嬌傲B．辨認C．狐貍D．鋒利_____

2．A．價值B．驚呀C．盡管D．秘密

_____

3．A．節(jié)省B．蘇醒C．歐州D．擔(dān)心

_____

4．A．歷害B．夸獎C．撲騰D．撥動

_____2）.辨析字形，用“——”劃出每組詞語中的錯別字，并改正。

①鴛鴦

蓮篷

陶