吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。

同學(xué)們興致勃勃地走進(jìn)教室，收看“天宮課堂”第四課。在廣闊無垠而的中，距離地面400多千米的中國空間站里，三位的航天員為同學(xué)們演示了在失重環(huán)境下的細(xì)胞學(xué)、人體運(yùn)動等的現(xiàn)象，解釋了相關(guān)的科學(xué)。每個同學(xué)都精會神地聽著，生怕掉一點(diǎn)。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫出相應(yīng)的詞語。

語文課上，我跟著東風(fēng)走過huāngyě(

)，看花兒揚(yáng)起shuāngbì(

)撲向媽媽；欣賞海濱城市mǎnzài(

)貨物的chuánduì(

)，觀察cuìniǎo(

)bǔyú(

)；螞蟻的yǒnggǎn(

)令人敬佩，男孩的chéngshí(

)讓人感動……2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

大自然如此qímiào(

)：璀璨的星光訴說著yǔzhòu(

)mìmì(

)；biànhuàn(

)的云彩呈現(xiàn)出迷人的畫卷。3）.把下面的詞語或句子補(bǔ)充完整。

大吃(

)

(

)云淡

百(

)百(

)

(

)頭(

)腦

______________，理不辯不明。

兩岸猿聲啼不住，______________。4）.課文積累與運(yùn)用。

（1）這學(xué)期，我們隨著課本欣賞了很多美景：春天，是杜甫筆下“______，沙暖睡鴛鴦”的安閑舒適；你看那公園里，______挨挨擠擠的，像一個個______。______在這些大圓盤之間冒出來；要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，______，不同的花開放的時間______；河北省趙縣的______，不但堅(jiān)固，而且美觀。是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)；張擇端的《______》更讓我們看到了近千年以前的古都風(fēng)貌。

（2）中國傳統(tǒng)文化博大精深：每到清明時節(jié)，人們總會吟誦“清明時節(jié)雨紛紛，______”；至今依然使用的“中醫(yī)四診”，即______。這些都體現(xiàn)了古人的智慧和才干。

（3）“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔”中“釋”的意思是______，“冀”的意思是______。這句話選自寓言故事《______》。5）.讀句子，在括號里寫出正確的字詞。

茂密的枝葉把森林封得yányánshíshí(

)的，dǎngzhùshìxiàn(

)。在森林里，我xǐhuānguānchá(

)美麗的púgōng

yīng(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（

）A．不禁（jìn）掙脫（zhēng）朝鮮（xiǎn）忙碌（lù）B．石匠（jiàng）咖啡（k?。n案（dàng）石拱橋（gǒng）C．蓮蓬（péng）網(wǎng)絡(luò)（luò）螞蚱（mǎ）馬籠頭（lóng）D．惠崇（chóng）纖細(xì)（xiān）吻合（wěn）一乘轎子（chéng）2）.小華做作業(yè)時遇到難題，想請教同桌，最合適的一項(xiàng)是（

）A．小華說：“喂，快教教我這道題怎么做？”B．小華拿過同桌的筆，說：“停筆，先教會我這道題！”C．小華輕聲地對同桌說：“明明，這道題我不會，你能教教我嗎？”3）.文文看見一個小同學(xué)摔倒了，（）跑過去把她扶起來。A．緊急B．趕緊4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.圍繞提供的開頭寫話。

水果店里的水果真豐富??！有紅彤彤的蘋果，_____________，還有_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《狗的友誼》

《韓非子?難一》

俄羅斯

《自相矛盾》

《伊索寓言》

中國

《亡羊補(bǔ)牢》

《戰(zhàn)國策?楚策四》

《農(nóng)夫與蛇》

《克雷洛夫寓言》

古希臘2）.我會給搭配合適的詞語連線。

艱難地

歡笑

摘

桃子

認(rèn)真地

前進(jìn)

貼

豆腐

盡情地

指點(diǎn)

煎

窗花

與世

圖強(qiáng)

午

龍

奮發(fā)

助長

辰

馬

揠苗

隔絕

丑

牛6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的句子排列成一段通順的話，在句子前的括號里寫序號。

(

)走到校門口，他發(fā)現(xiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)小麗連忙把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。

(

)放學(xué)了，小麗收拾好書包走出教室。

(

)走近一看，是一團(tuán)廢紙。2）.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①種子一邊想一邊努力生長。

②過了很多個日子，它長成了一棵高大的樹。

③種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。

④“這真難受?！狈N子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。”

⑤過了些日子，它長出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。A．③④①⑤②B．③④②①⑤C．①③④⑤②D．①③②④⑤7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列句子跟原句是否相符？相符的打“√”，不相符的打“×”。

1．竹外桃花三兩枝，春江水暖鵝先知。（《惠崇春江晚景》）

(

)

2．牽牛花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣。（《花鐘》）

(

)

3．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（《滁州西澗》）

(

)

4．一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（《燕子》）

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成題目。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________倍思親。________登高處，__________茱萸少一人。1．將古詩內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是__________，他是__________代著名的詩人。

3．“獨(dú)”的意思是__________，“異”的意思是__________。

4．農(nóng)歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——__________節(jié)，古人在這一天有__________、__________、__________等習(xí)俗。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

小書蟲、樂天派、熱心腸、故事大王……讀了這些詞語，讓你想到了身邊那些有特點(diǎn)的人，如老師、同學(xué)或者親人等。請你選擇一個人，寫出他（她）的特點(diǎn)。題目自擬。提示：用具體的事例更能突出人物特點(diǎn)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。冰的畫①這一天亮亮醒得特別早。他想看窗外的大樹，但是看不見。原來窗上的四塊玻璃，凍上了厚厚的冰，擋住了視線。他發(fā)現(xiàn)四面玻璃上有四幅冰畫，那是冰細(xì)致而有棱角的紋路。②窗戶右上方的一幅是在草原上自由奔騰的駿馬。馬群散落在茫茫雪原上，各有各的姿態(tài)：

。最遠(yuǎn)的一匹馬跑得最快，一會兒便跑到了最前面，跑著跑著，它不見了。③亮亮忙向玻璃上的冰畫里找尋，只見左上方冰畫中萬山起伏。高聳入云的山峰一座連著一座，山峰在“云霧”中若隱若現(xiàn)，氣勢雄壯，如同仙境一般。④左下方的冰畫是大朵的菊花。細(xì)長的花瓣閃著晶瑩的光，花兒一朵挨著一朵。還沒來得及細(xì)看，它們就一個接一個慢慢地旋轉(zhuǎn)起來，細(xì)長的花瓣甩開了，像是一柄柄發(fā)光的傘。⑤右下方的冰畫中只有一棵造型奇特的松樹。松針一叢叢鋪展著，如同刷子一般整齊；樹干向上斜生，嵌入窗欞中，像是從石縫里長出來的；樹枝則緩緩向下傾斜，成為一個斜面。⑥亮亮忽然看見窗外的大樹了。它那光禿禿的枝丫，向冬日的天空伸展著。冰畫都消失了，只有一層淡淡的模糊的水汽。⑦窗臺上濕漉漉的，太陽出來了。(1)讀了文章，我知道“冰的畫”指的是_______________。（用文中的話回答）

(2)“冰畫”上畫了什么？填一填。①圍繞“馬群散落在茫茫雪原上，各有各的姿態(tài)”這句話，請你在第二自然段橫線處補(bǔ)充完整。

②結(jié)合生活實(shí)際，請你選擇正確答案

A．冰畫是亮亮畫的

B．冰畫是亮亮想象出來的

C．冰畫最后變成了水汽

D．冰畫會變化11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。

熨帖：①貼切，妥帖；②心里平靜；③舒服；④（事情）完全妥當(dāng)。

（1）這件事情不辦熨帖，我不能走。(

)

（2）她身上不熨帖，需要回家躺一會。(

)

（3）老師和東東這一番坦誠的談話，說得他心里十分熨帖。(

)

（4）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(

)2）.選出正確的字詞。

（1）輕風(fēng)微微地吹_____（佛拂）著，一池荷花隨風(fēng)飄動，仿_____（佛拂）一群正在舞蹈