第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 -2024-2025學(xué)年人教版物理八年級上冊

第第頁第二章聲現(xiàn)象時間：45分鐘滿分：90分一、選擇題（每題3分，共24分）1．宋代蘇軾在《琴詩》中問道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”詩中的琴聲是由什么振動產(chǎn)生的（）A．琴弦 B．匣子 C．指頭 D．耳朵2．導(dǎo)游講解時使用擴音器是為了改變聲音的（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率3．夏天，鄉(xiāng)村的傍晚，蟬鳴、蛙叫交織在一起，蟬鳴聲與蛙聲（）A．傳播都不需要介質(zhì) B．音調(diào)一定相同C．音色不同 D．都不能傳遞能量4．如圖為一款超聲驅(qū)狗器，使用時，對著狗一按開關(guān)，狗好像聽到巨大噪聲而躲開，旁邊的人什么也沒聽見。對超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲音分析正確的是（）A．可以在真空中傳播 B．不是由于振動產(chǎn)生的C．常溫下在空氣中的傳播速度為3×108m/s D．發(fā)聲頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)5．學(xué)習(xí)了聲音的知識后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們就可以發(fā)出不同的聲音。關(guān)于“水瓶琴”，下列說法錯誤的是（）A．“琴聲”通過水傳播到小芳的耳朵 B．“水瓶琴”的“琴聲”是因為振動產(chǎn)生的C．敲擊同一個瓶子，用力越大響度越大 D．敲擊不同的瓶子，發(fā)出聲音的音調(diào)不同6．如圖，嗩吶是中國傳統(tǒng)管樂器，在2024年央視春晚沈陽分會場的表演中，嗩吶與鋼琴的破壁合作向全國人民展示了沈陽這座城市的魅力和活力。下列說法正確的是（）A．吹嗩吶時主要是空氣柱振動發(fā)聲 B．悠揚的鋼琴聲只能在空氣中傳播C．嗩吶和鋼琴發(fā)出聲音的音色相同 D．激情四射的演奏聲一定不是噪聲7．如圖是一款變頻超聲波驅(qū)蚊器，該驅(qū)蚊器通過發(fā)出不同的聲音，干擾蚊蠅的感覺和行為，從而達到驅(qū)蚊的效果，對于該驅(qū)蚊器使用分析正確的是（）A．該驅(qū)蚊器可以在真空環(huán)境使用B．該驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音不在人耳能夠感受的波段范圍內(nèi)C．該驅(qū)蚊器調(diào)至頻率最高擋時，聲音振幅會增大D．該驅(qū)蚊器發(fā)聲時，離開驅(qū)蚊器的距離越遠，聲音的傳播速度越小8．如圖所示，下列幾種控制噪聲的措施中屬于在人耳處減弱噪聲的是（）A．摩托車的消聲器 B．航母指揮員戴耳罩C．高速公路旁的隔聲板 D．北京動物園的“隔音蛟龍”二、填空題（每空2分，共26分）9．如圖所示，將點燃的蠟燭放在發(fā)聲喇叭前方，可以看到燭焰隨著聲音晃動.喇叭的紙盆由于產(chǎn)生聲音，聲音通過傳播到燭焰處，燭焰晃動說明聲音具有。10．聲在生活中有著廣泛的應(yīng)用。眼鏡店清洗眼鏡的設(shè)備是利用（選填“超聲波”或“次聲波”）使清洗液發(fā)生劇烈振動達到去污的效果，這是利用了聲可以傳遞。11．如圖所示的是我國的傳統(tǒng)樂器琵琶，早在2000多年前的秦朝就已出現(xiàn)。演奏時，用手指撥動弦使之振動發(fā)出聲音。當(dāng)用相同的力撥動粗細不同的弦時，弦發(fā)出聲音的（選填“音調(diào)“響度”或“音色”）不同。12．星期天，小聰同學(xué)要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的（填“響度”或“音調(diào)”）。而這時，在隔壁學(xué)習(xí)的小明同學(xué)起身關(guān)上自己房間的窗戶，小明是通過途徑來減弱噪聲的。13．如圖所示，用不同的力敲擊音叉，則音叉發(fā)出聲音的響度不同。多次實驗，音叉發(fā)出聲音的響度越（選填：“大”或“小”），說明響度與振動的（選填：“頻率”或“振幅”）有關(guān)。本實驗中，用乒乓球彈起的幅度來顯示音叉振動的幅度，這種實驗方法叫做法（選填：“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）。14．醫(yī)生通過聽診器給病人診病，是利用了聲可以傳遞（選填“信息”或“能量”）的性質(zhì)；我們在醫(yī)院里還經(jīng)常看到如圖所示的“靜”字，這是為了從控制噪聲。三、實驗探究題（每空2分，共8分）15．根據(jù)如圖所示的實驗情景，回答以下問題：（1）如圖甲所示的實驗說明聲音是由物體產(chǎn)生的；（2）如圖乙所示，從左向右敲擊瓶子時，各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是（選填“由高變低”或“由低變高”）；（3）如圖丙所示，用手指輕叩課桌，使正坐在對面的同學(xué)剛好聽不到叩擊聲，再讓對面的同學(xué)將耳朵緊貼在桌面上，用同樣的力度輕叩課桌，這時對面的同學(xué)能聽到叩擊聲。這個實驗表明：固體傳聲效果比空氣；（4）如圖丁所示，正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi)，將瓶內(nèi)的空氣不斷抽出時，手機鈴聲逐漸變小。由這個實驗現(xiàn)象得到的推論是真空傳聲。四、計算題（共32分）16．有一根長為884m的金屬管，在其一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.43s，求：聲音在該金屬管中的傳播速度是多少m/s？（聲音在空氣中的速度是340m/s）17．國慶期間，物理男神開車去旅游，他以某一速度正對山崖勻速行駛，在距山崖355m處鳴笛后2s聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。求：（1）2s內(nèi)，聲音在空氣中傳播的路程是多少？（2）從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程是多少？（3）汽車的速度？

參考答案1．A2．C3．C4．D5．A6．A7．B8．B9．振動；空氣；能量10．超聲波；能量11．音調(diào)12．音調(diào)；傳播過程13．大；振幅；轉(zhuǎn)換14．信息；聲源處15．振動；由高到低；好；不能16．解：聲音在空氣中傳播的時間t=聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度比空氣中傳播的快，所以聲音在金屬管內(nèi)傳播的時間t2=t1-Δt=2.6s-2.43s=0.17s聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度v答：聲音在該金屬管中的傳播速度是5200m/s17．（1）解：2s內(nèi)，聲音在空氣中傳播的路程s聲=v聲t=340m/s×2s=680m答：2s內(nèi)，聲音在空氣中傳播的路程是680m；（