浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫生字。

(1)時隔多年，大家依然清chǔ地記得chū次見面時的情景。

(2)病房里不duàn有人來探望，他看起來并不gū單。

(3)chū夏的晚上，yín盤似的月亮，倒映在水中，如同Wèi打mó的jìng子一樣，美麗極了。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，用“√”畫出加點字的正確讀音。

（1）面對這次比賽對手的挑（tiāotiǎo）戰(zhàn)，他壓（yāyà）根就沒有放在心上。

（2）白求恩大（dàid?。┓蛘诮o傷員做手術(shù)，無論部長怎么懇求他，白求恩都沒有答應(yīng)（yingyìng）離開陣地。

（3）林林舍（shěshè）不得離開爺爺，躲在墻角偷偷抹（māmǒ）起了眼淚。2）.古詩文閱讀。請你按照要求做題。

（1）杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，_____?！?/p>

（2）劉禹錫的《望洞庭》：“_____，潭面無風(fēng)鏡未磨。”

（3）王昌齡的《采蓮曲》：“_____，聞歌始覺有人來?！?/p>

（4）葉紹翁的《夜書所見》：“蕭蕭梧葉送寒聲，_____?！?/p>

（5）我們要做懂得關(guān)心和尊重別人的人。正如《孟子》中說：“仁者愛人，_____?！?）.仿照例句補寫句子。

例：弟弟跑得跟兔子一樣快。

奶奶累得_____

_____得_____4）.課本中“快樂讀書吧”要求我們讀的書，你讀了嗎？請你完成下面題目。

（1）《在牛肚子里旅行》這個童話故事真有趣！我知道的童話故事還有《_____》《_____》。

（2）大拇指先進了_____的胃，僥幸逃脫，又被_____吞入肚中。

（3）《芳草兒的夢》中，芳兒送給媽媽的禮物是_____

A．鳳仙花球

B．小獵狗

C．大理花

D．星星串成的項鏈5）.詩詞、名句積累與運用。

（1）“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_____?！边@兩句詩所描繪的畫面是：_____。

（2）2022年，長葛人民團結(jié)一心，戰(zhàn)勝了新冠病毒疫情_____，泰山移”呀！爸爸也經(jīng)常對我們兄弟倆說：“_____，_____。只要你們兩個人一條心，多大的難關(guān)都能度過。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.《稻草人》中稻草人的主人是（

）A．老婦人B．漁婦C．那女人D．農(nóng)民2）.下列加點詞解釋有誤的是（

）A．綠陰不減來時路。（樹蔭）B．春風(fēng)送暖入屠蘇。（指一種酒）C．因釋其耒而守株。（因為）D．遲日江山麗。（春日）3）.下列詞語書寫正確的一項是（

）。A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)加點部分的特點續(xù)寫句子。

遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，____________，____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列節(jié)日和日期及相關(guān)習(xí)俗連一連。

春節(jié)正月初一放鞭炮，吃餃子

重陽節(jié)

八月十五

登高，插茱萸

端午節(jié)

九月初九

吃粽子，掛艾葉

中秋節(jié)

五月初五

吃元宵，賞花燈

元宵節(jié)

正月十五

吃月餅，賞月2）.認(rèn)識圖片中的人物，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段通順的話，并把序號寫在前面的括號里。

(

)走近一看，原來是一團廢手紙。

(

)他心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生！

(

)下課了，小剛?cè)ゲ賵錾贤鎯骸?/p>

(

)忽然，他看見地上有一團白花花的東西。

(

)他連忙把這團紙撿起來，扔進附近的垃圾箱。2）.把下列句子整理成一段通順的話，將序號填寫在括號里。

(

)最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

(

)日食開始了。

(

)漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么大一塊兒了。

(

)太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《漏》一文告訴我們做賊心虛，干壞事沒有好下場。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與(

)。接天(

)無窮碧，映日(

)別樣紅。1．把詩句補充完整。

2．這是一首描寫______(季節(jié))的詩，我是從詩中的________、________等詞看出來的。

3．這首詩的作者是____代詩人_____，表達了詩人對_______的贊美之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據(jù)提示，完成習(xí)作。

我們的城市越來越美。公園、街道、小區(qū)、校園……每個地方都有美麗的風(fēng)景。請以“美麗的”為題，按照一定順序介紹這個地方。寫寫這里有什么，是什么樣子的，最好還能用上積累的生動語句。

美麗的

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.一碟陳醋，酸香綿長，山西人善釀醋、愛食醋，素有“老醯（xī）兒”之稱。醋早已成為太原的標(biāo)志特產(chǎn)。我們行走太原的第一站就來到醋園，李林同學(xué)在參觀過程中看到這樣一則資料，請你也來讀一讀。釀（niàng）醋第一步是將粉碎后的高粱與醋槽（zāo）、稻殼拌勻后蒸熟。蒸熟的原料拌上大曲，放入陶缸發(fā)酵（jiào）。發(fā)酵成熟后，開始熏（xūn）制，這道工藝可使醋增色、增香，還可以細(xì)菌生長抑制。將熏（xūn）制好的醋原料放入池中泡淋，使醋原料中的醋酸、營養(yǎng)成分、香氣色澤全部放出。淋好的新醋再經(jīng)“夏伏（fú）曬、冬撈冰”的陳曬，形成山西陳醋特有的綿、酸、香、甜、鮮的品質(zhì)。(1)讀完資料，你能幫助李林同學(xué)把制作山西陳醋的幾道工序記錄下來嗎？蒸熟(

)(

)(

)(

)(2)讀資料的過程中李林同學(xué)感覺畫橫線的句子讀起來不順暢，請你幫他找出問題，并修改（共一處錯誤）。

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句中的加點字選擇正確的讀音。

rāng

rǎng

（1）前面圍著一堆人，吵吵嚷(

)嚷的，不知發(fā)生了什么事。

（2）他遲到了十分鐘才到會場，進來之后又大聲嚷(

)嚷，大廳里的人都反感地看著他。

liū

liù

（3）弟弟調(diào)皮地朝媽媽做了一個鬼臉，一溜(

)煙兒地跑走了。

（4）葡萄圓圓的，摸起來滑溜(

)溜的，非常舒服。2）.給加點字選擇正確的讀音，將正確讀音的序號填在括號里。

①bì

②bei

（1）臂力(

)

手臂(

)

胳臂(

)

左膀右臂(

)

①yīng

②yìng

（2）應(yīng)變(

)

應(yīng)該(