衡水金考卷語(yǔ)文一答案

衡水金考卷語(yǔ)文一答案一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.憎惡（zēngwù）糾葛（jiūgé）憎恨（zēnghèn）B.慍怒（yùnnù）搖曳（yáoyè）氤氳（yīnyūn）C.拘泥（jūnì）哀慟（āitòng）愀然（qiǎorán）D.狡黠（jiǎoxiá）惆悵（chóuchàng）諂媚（chǎnmèi）2.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.這家餐廳的菜品味道不錯(cuò)，但服務(wù)員的態(tài)度卻讓人不敢恭維。B.老師在講臺(tái)上侃侃而談，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。C.他這次考試成績(jī)優(yōu)異，讓所有人都大跌眼鏡。D.在關(guān)鍵時(shí)刻，他總是臨危授命，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得勝利。3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，老師要求我們每天都要閱讀一定時(shí)間的課外書(shū)籍。C.在老師的耐心指導(dǎo)下，他的成績(jī)終于有了明顯的提高。D.這個(gè)問(wèn)題涉及到許多方面，我們需要從多個(gè)角度去分析和解決。4.下列詩(shī)句中，表達(dá)作者懷才不遇的一項(xiàng)是（）A.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。B.了卻君王天下事，贏得生前身后名。C.落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。D.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，原名《石頭記》。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉具有反叛精神，最終離家出走。C.《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，描繪了賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇。D.《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳是賈府中最聰明、最有手腕的女性角色。二、填空題（每題2分，共20分）6.《論語(yǔ)》中，孔子提出了“__________，__________”的道德準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)在對(duì)待朋友時(shí)要誠(chéng)實(shí)守信。7.《出師表》中，諸葛亮自敘“受任于敗軍之際，__________，__________”，表達(dá)了忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的決心。8.杜甫的《春望》中，描繪國(guó)都淪陷、城池殘破景象的詩(shī)句是“國(guó)破山河在，__________”。9.《離騷》中，屈原通過(guò)“__________，__________”表達(dá)了自己對(duì)美好政治理想的追求。10.《孟子》中，孟子提出了“民為貴，__________，__________”的民本思想。三、閱讀理解（共30分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成1115題?！炯住眶~(yú)我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生亦我所欲也；義亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！疽摇恳缓勈?，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所一、選擇題答案1.B2.A3.C4.A5.C二、填空題答案6.與朋友交，言而有信7.奉命于危難之間，爾來(lái)四萬(wàn)八千歲8.城春草木深9.長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱10.社稷次之，君為輕三、閱讀理解答案（一）文言文閱讀答案11.舍生取義12.①得到生存②躲避禍患13.D14.B15.甲文通過(guò)比喻論證和對(duì)比論證來(lái)闡明觀點(diǎn)；乙文則通過(guò)舉例論證來(lái)闡述觀點(diǎn)。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.字音：考查學(xué)生對(duì)漢字字音的識(shí)記能力。2.成語(yǔ)：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的理解和正確運(yùn)用能力。3.病句修改：考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握和語(yǔ)病的識(shí)別能力。二、古詩(shī)文默寫考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力，以及對(duì)詩(shī)句意義的理解。三、文言文閱讀1.文言文翻譯：考查學(xué)生對(duì)文言文的理解和翻譯能力。2.文言文內(nèi)容理解：考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析能力。3.文言文論證方法：考查學(xué)生對(duì)文言文論證手法的識(shí)別和分析能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：選擇題：示例：第1題，考查學(xué)生對(duì)漢字字音的識(shí)記，正確答案為B，因?yàn)槠渌x項(xiàng)中的注音存在錯(cuò)誤。填空題：示例：第6題，考查學(xué)生對(duì)《論語(yǔ)》中名句的識(shí)記，正確答案為“與朋友交，言而有信