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第四單元第3課時簡單的加減法實際問題情景導(dǎo)入根據(jù)圖片你能講一個小故事嗎？情景導(dǎo)入黃隊有5人，藍隊有5人。圖中你知道了什么？探究新知本題要求什么？黃隊有5人，藍隊有5人。一共有多少人？一共有多少人？探究新知解決這個問題可以怎樣想呢？黃隊有5人，藍隊有5人。一共有多少人？一共有多少人？探究新知解決這個問題可以怎樣想呢？黃隊有5人，藍隊有5人。一共有多少人？一共有多少人？把黃隊的5人和藍隊的5人合起來，就是一共有多少人。探究新知黃隊有5人，藍隊有5人。一共有多少人？一共有多少人？＝（人）口答：一共有（）人。5+51010會列式解答嗎？探究新知是怎樣解決這個問題的？弄清楚知道什么、求什么?？梢援媹D想。根據(jù)條件和問題列式計算。探究新知一共有10人在打籃球，黃隊有5人。藍隊有多少人？從10人中去掉黃隊的5人，就是……探究新知本題知道什么？要求什么？一共有10人在打籃球，黃隊有5人。藍隊有多少人？10人5人探究新知一共有10人在打籃球，黃隊有5人。藍隊有多少人？10人5人＝（人）口答：藍隊有（）人。10-555上面兩題的解題方法有什么不同？為什么？基礎(chǔ)練習1.先說說知道什么、求什么，再列式解答。（1）原來有2個蘋果，又買來8個。一共有多少個？＝（個）2+810基礎(chǔ)練習1.先說說知道什么、求什么，再列式解答。（2）原來有10個排球，小麗拿走3個。還剩多少個？＝（個）10-37基礎(chǔ)練習2.一共有9只雞，公雞有6只。母雞有多少只？9-6=3（個）口答：母雞有3只。拓展練習＝（人）9－45＋10說一說要解決什么問題，要找什么信息，并解答。車上原來有9個
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