1.3.2水的浮力第2課時物質(zhì)的浮沉條件及應(yīng)用(課件)八年級科學(xué)上冊(浙教版)_第1頁
1.3.2水的浮力第2課時物質(zhì)的浮沉條件及應(yīng)用(課件)八年級科學(xué)上冊(浙教版)_第2頁
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文檔簡介

浙教版八上第一章第3節(jié)教學(xué)目標(biāo):1.能利用力和運動的關(guān)系推導(dǎo)出物體在液體中的浮沉的條件;2.會用物體的沉浮條件解釋有關(guān)現(xiàn)象和解決簡單的實際問題;3.掌握浮力的四種計算方法,并能運用起來進(jìn)行浮力的相關(guān)計算;4.學(xué)會浮力大小比較的方法。水的浮力

第2課時物質(zhì)的浮沉條件及應(yīng)用目錄一、新課引入二、基礎(chǔ)知識

(1)物質(zhì)的浮沉條件

(2)物質(zhì)浮沉條件的應(yīng)用

(3)浮力的計算方法

三、課內(nèi)小結(jié)四、題型歸納

題型一:比較浮力大小

題型二:浮力的計算

題型三:物體的浮沉條件及其應(yīng)用新課引入我們曾經(jīng)做過如圖所示的實驗:將一只雞蛋放在盛有清水的燒杯里,雞蛋將沉入杯底。但逐漸將食鹽溶解在水中后,雞蛋將會懸浮在鹽水中,最終上浮到液面。為什么雞蛋在含鹽量不同的液體中會出現(xiàn)不同的浮沉狀態(tài)呢?物體在液體中的浮沉狀況是由什么條件決定的?基礎(chǔ)積累一、物質(zhì)的浮沉條件根據(jù)力和運動的關(guān)系,可以對上述問題作出回答:浸沒在液體中的物體,受到重力和浮力。GF浮F浮G當(dāng)F浮=G物時,合力為零,即二力平衡,此時物體將懸浮。當(dāng)F?。綠物時,合力方向豎直向上,物體就上浮,最終漂浮時F?。紾物。當(dāng)F?。糋物時,合力方向豎直向下,物體就下沉,最終沉底時F浮+F支=G物F浮G基礎(chǔ)積累一、物質(zhì)的浮沉條件上浮下沉

懸浮

漂浮沉底F浮>GF浮<GF浮=GF浮=GF浮+F支=Gρ液>ρ物ρ液<ρ物ρ液=ρ物V排=V物ρ液>ρ物V排<V物ρ液<ρ物V排=V物可以停留在液體的任何深處是“上浮”過程的最終狀態(tài)是“下沉”過程的最終狀態(tài)處于動態(tài)(運動狀態(tài)不斷改變),受非平衡力作用處于靜態(tài),受平衡力作用基礎(chǔ)積累一、物質(zhì)的浮沉條件你見過煮湯圓或餃子的情景嗎?當(dāng)湯圓或餃子剛放入水中時,會沉入鍋底。而當(dāng)湯圓或餃子煮熟時,則會浮出水面(如圖1-22)。這是為什么?當(dāng)湯圓剛放入水中時,湯圓的重力大于浮力,所以會沉入鍋底;而當(dāng)湯圓煮熟時,湯圓受熱膨脹,排開水的體積變大,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,湯圓受到的浮力變大,大于重力,所以浮出水面。基礎(chǔ)積累二、物體浮沉條件的應(yīng)用輪船潛水艇密度計飛艇基礎(chǔ)積累二、物體浮沉條件的應(yīng)用1、輪船

(1)工作原理:輪船是利用物體____在水面的原理工作的。

(2)把密度比水大的鋼材制成____的物體,使它排開更多的水,增大可利用的____。

(3)同一艘輪船在河里和海里都處于漂浮狀態(tài),因而所受浮力____,根據(jù)阿基米德原理,它在海水里比在河水里浸入的體積___。漂浮空心浮力相等小基礎(chǔ)積累二、物體浮沉條件的應(yīng)用工作原理:2、密度計刻度特點:讀數(shù)方法:

用途:一種可以直接測量液體密度的儀器。利用物體漂浮在液面上時浮力等于重力的原理制成的。靜止時液面所對刻度乘以水的密度上小下大,刻度間隔不均勻?;A(chǔ)積累二、物體浮沉條件的應(yīng)用潛水艇是中空的,它可以漂浮在水面上,需要下沉?xí)r,就向水箱中____,增加潛艇受到的____;需要上浮時,就把水箱中的水____,減小潛艇受到的____。排出水,潛艇受到的重力減小,潛艇____注入水,潛艇受到的重力增大,潛艇____注水重力排出重力上浮下沉3、潛水艇基礎(chǔ)積累二、物體浮沉條件的應(yīng)用4.氣球和飛艇

(1)氣球和飛艇內(nèi)充有密度小于空氣的氣體——氫氣、氦氣、熱空氣等。(2)原理:利用空氣的浮力,來實現(xiàn)上升和下降的。

基礎(chǔ)積累二、物體浮沉條件的應(yīng)用5.模擬太空行走

飛行器環(huán)繞地球運行所產(chǎn)生的效果,會使航天員好像水中的魚一樣,能夠懸浮在空間中。這樣的空間環(huán)境使得航天員在太空行走時身體變得難以控制,空間知覺也會發(fā)生紊亂。為了使航天員能夠適應(yīng)太空的特殊環(huán)境,人們設(shè)計了在大型水池中對航天員進(jìn)行太空行走模擬訓(xùn)練的方法(如圖1-23)。為了保證航天員在水中處于懸浮狀態(tài),應(yīng)使航天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力與重力相等?;A(chǔ)積累三、浮力的計算浮力的計算方法(1)壓力差法:浮力等于物體受到液體對它向上和向下的壓力差,即:F浮=F下-F上(2)彈簧測力計示重法:浮力等于物體重力減去物體浸在液體中稱得的“重力”(彈簧測力計示數(shù)),即F浮=G物-F示。(3)根據(jù)阿基米德原理計算F浮=G排液=m排g=ρ液gV排(4)特殊狀態(tài)解題:漂浮、懸浮:F浮=G物,沉底:F浮+F支=G物。課內(nèi)小結(jié)物質(zhì)的浮沉狀態(tài)及應(yīng)用物質(zhì)的浮沉條件物質(zhì)浮沉條件的應(yīng)用輪船、潛水艇、密度計、氣球和飛艇、模擬太空行走浮力的計算方法壓力差法、彈簧測力計示重法、阿基米德原理、特殊狀態(tài)解題題型歸納

【例1】三個實心球甲、乙、丙體積相等,在液體中靜止時的位置如圖所示,下面說法正確的是()。A.三個球所受浮力一樣大B.甲、乙兩球的重力相等C.乙球的密度小于丙球的密度D.甲球的質(zhì)量大于丙球的質(zhì)量C題型一:比較浮力大小阿基米德原理F浮=ρ液gV排題型歸納

【例2】如圖所示,下列對浮力的求解,正確的是()

A.由甲圖可知,A物體所受浮力F浮=G排=F4-F2B.由乙圖可知,柱體所受到的浮力F浮=ρ物gV排=ρ物g(V2-V1)C.由丙圖可知,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時受到的浮力F浮一定等于重力G物D.由丁圖可知,雞蛋仔逐漸沉入容器底的過程中,所受浮力逐漸變小A題型二:浮力的計算阿基米德原理阿基米德原理受力分析阿基米德原理題型歸納

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