1.1高中化學(xué)開學(xué)第一課課件高一上學(xué)期化學(xué)

0第一章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第1節(jié)走進(jìn)化學(xué)科學(xué)高一化學(xué)開學(xué)第一課2024-09-01·什么是化學(xué)？·為什么學(xué)化學(xué)？·化學(xué)學(xué)科與選科目

錄·高中化學(xué)課程體系·初高中化學(xué)學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)·怎樣學(xué)好高中化學(xué)？·化學(xué)的發(fā)展歷程PART01什么是化學(xué)？化學(xué)科學(xué)的定義化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科。化學(xué)科學(xué)的主要特征特征是從宏觀和微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)、以符號(hào)形式描述物質(zhì)，在不同層面上創(chuàng)造物質(zhì)。PART02為什么學(xué)化學(xué)？衣·紡織纖維

√植物纖維

細(xì)絨棉和長(zhǎng)絨棉、亞麻等√動(dòng)物纖維

羊毛、山羊絨、桑蠶絲等√化學(xué)纖維

天絲纖維、莫代爾纖維、

銅氨纖維、滌綸、錦綸等·布料印染住·建筑材料√鋼鐵

√水泥

√玻璃√瓷磚

√工程材料

√復(fù)合材料√涂料

√油漆

√防水密封膠食·糧食生產(chǎn)√化肥

√農(nóng)藥·營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)√糠類

√

維生素

√油脂√蛋白質(zhì)

√無機(jī)鹽

√水行·合成橡膠·玻璃鋼·汽油、電池·硫、炭黑化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用芯片制造√高純硅

√氧化稼

√光刻膠√電子氣體

√拋光液

√超凈高純?cè)噭坦庖l(fā)劑

√顯影劑

√靶材航空航天√航空燃料、推進(jìn)劑

√航空航天材料√電能供應(yīng)√航天環(huán)境新型材料√化學(xué)傳感器√柔性顯示屏√新能源電池√生物傳感器生命科學(xué)

√基因工程√藥物的提取與合成√疫苗的研發(fā)√人工合成胰島素化學(xué)在高端領(lǐng)域中的應(yīng)用疫情防控巴黎奧運(yùn)PART03化學(xué)的發(fā)展歷程0一、化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展1、古代化學(xué)發(fā)展在古代文明時(shí)期，化學(xué)并不是一門科學(xué)，只是在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人們積累了大量有關(guān)物質(zhì)及其變化的實(shí)用知識(shí)和技能。如火的發(fā)現(xiàn)及利用改善了人類的生存條件、煉丹術(shù)和煉金術(shù)促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展等?！侗静菥V目》李時(shí)珍（1518—1593）我國(guó)化學(xué)萌芽狀態(tài)《天工開物》宋應(yīng)星（1587—約1666）1661年英國(guó)化學(xué)家波義耳提出化學(xué)元素的概念，標(biāo)志著近代化學(xué)的誕生1774年法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫提出燃燒的氧化學(xué)說，使近代化學(xué)取得了革命性的進(jìn)展1803年英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子學(xué)說，為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)一、化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展

1869年俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，把化學(xué)元素及其化合物納入一個(gè)統(tǒng)一的理論體系2、近代化學(xué)的形成和發(fā)展由宏觀到微觀由定性到定量由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)1811年，意大利科學(xué)家阿伏伽德羅提出分子學(xué)說，系統(tǒng)的解決了在物質(zhì)組成和原子量測(cè)定方面存在的混亂問題03、現(xiàn)代化學(xué)的重大成就及研究熱點(diǎn)放射性元素的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代量子化學(xué)理論的建立創(chuàng)造新分子的合成化學(xué)的崛起高分子化學(xué)的創(chuàng)立化學(xué)熱力學(xué)與動(dòng)力學(xué)的開創(chuàng)性研究化學(xué)工業(yè)的迅速發(fā)展……1965年：結(jié)晶牛胰島素合成生命物質(zhì)制造大量氮肥促進(jìn)糧食增產(chǎn)芯片與光導(dǎo)纖維改變生活合成氨工業(yè)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料聯(lián)合制堿法侯德榜PART04化學(xué)學(xué)科與選科《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(通用版)》大學(xué)專業(yè)設(shè)置的92個(gè)專業(yè)門類里:1、65個(gè)門類要求必選物理，占比71%2、56個(gè)門類要求必選化學(xué)，占比61%3、55個(gè)門類要求必選物理+化學(xué)，占比60%4、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)4個(gè)學(xué)科大類，一共61個(gè)學(xué)科專業(yè)類中55個(gè)要求必選物理+化學(xué)，占比達(dá)90.16%從個(gè)人角度看學(xué)好化學(xué)的重要性0化學(xué)——21世紀(jì)的中心科學(xué)三、化學(xué)科學(xué)的探索空間PART05高中化學(xué)課程體系0高中化學(xué)課程結(jié)構(gòu)必修課程必修第一冊(cè)必修第二冊(cè)選擇性必修課程化學(xué)反應(yīng)原理物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)合格性考試（畢業(yè)考）選擇性考試（高考）2019版魯科版高中化學(xué)課程結(jié)構(gòu)PART06初高中化學(xué)學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)如何學(xué)化學(xué)0102化學(xué)學(xué)習(xí)的怪圈一聽就懂、一做就錯(cuò)、一考就砸為什么會(huì)有這樣的怪圈？化學(xué)與物理、數(shù)學(xué)相比—簡(jiǎn)單（亂、繁、雜）貼近生活，生動(dòng)有趣上課練習(xí)，時(shí)間充足題型簡(jiǎn)單，內(nèi)容較少初中化學(xué)1.知識(shí)內(nèi)容不同高中化學(xué)全面豐富，細(xì)膩瑣碎邏輯性、理論性、系統(tǒng)性題型新穎，題海無邊能力要求不同·由“死記硬背”向?qū)ふ摇耙?guī)律性”記憶轉(zhuǎn)變:·由“是什么”向“為什么”轉(zhuǎn)化;·知其然還要知其所以然，要搞清原理看本質(zhì);·注重化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的考察，從知識(shí)轉(zhuǎn)向能力;2.能力要求不同·宏觀辨識(shí)與微觀探析·變化觀念與平衡思想·證據(jù)推理與模型認(rèn)知·科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)·科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任3.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)PART07怎樣學(xué)好高中化學(xué)？建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)體系初高中化學(xué)銜接必備知識(shí)會(huì)寫前二十號(hào)元素化學(xué)式會(huì)用化合價(jià)、金屬活動(dòng)性順序掌握常見物質(zhì)的溶解性掌握四大基本反應(yīng)類型熟練書寫復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式從宏觀、微觀兩個(gè)視角研究問題，能用符號(hào)表征問題學(xué)習(xí)習(xí)慣要求1.課前預(yù)習(xí):

閱讀課本，勾畫疑難2.課堂聽講:

認(rèn)真聽講，及時(shí)記錄3.課后復(fù)習(xí):

回憶補(bǔ)充、整理總結(jié)4.作業(yè)習(xí)題: