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文檔簡介
語文園地七七統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級上冊第一課時
一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹,看不出主干在什么地方。
我有機(jī)會看清見它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。交流平臺導(dǎo)學(xué)單1.有感情地朗讀右邊的兩段話。2.仔細(xì)品味,通過朗讀你感受到了什么?3.作者是通過什么方法寫出榕樹的特點(diǎn)的?
一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹,看不出主干在什么地方。
我有機(jī)會看清見它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。
作者筆下的榕樹枝繁葉茂、翠色欲滴,大的令人驚嘆,這兩段靜態(tài)描寫讓我感受到榕樹旺盛的生命力。交流平臺
我們看時,那竹窗簾兒里果然有了月亮,款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。
月亮像個淘氣的孩子,順著竹簾格往上爬,竟然跑到穿衣鏡上去了。這一段的動態(tài)描寫把月亮慢慢升高的過程寫得既活潑又有趣。交流平臺
回顧我們本單元學(xué)過的課文。說一說:還有哪一處靜態(tài)描寫或者動態(tài)描寫給你留下了深刻的印象,為什么?交流平臺
合理運(yùn)用動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫,就能把景物寫得更具體更有畫面感。交流平臺?夕陽西下,烏鴉歸巢。?夕陽斜照西山時,動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。詞句段運(yùn)用導(dǎo)學(xué)單1.讀這兩組例句,體會作者是如何把動態(tài)畫面和靜態(tài)畫面寫具體的。2.在小組內(nèi)分享你是從哪些詞語中感受到作者把畫面寫具體了。?院子的中央,有一棵桂樹。?院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。?夕陽西下,烏鴉歸巢。?夕陽斜照西山時,動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。時間數(shù)量飛行的樣子詞句段運(yùn)用?院子的中央,有一棵桂樹。?院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。詞句段運(yùn)用讀下面的句子,找出每句話中的關(guān)鍵詞。眼前是一條清澈的小河。小狗在公園的草坪上玩耍。清早,天空中布滿了陰云??梢詮哪男┓矫嬲归_想象,把句子寫具體?形狀顏色靜態(tài)動態(tài)詞句段運(yùn)用讀下面的句子,找出每句話中的關(guān)鍵詞。眼前是一條清澈的小河。小狗在公園的草坪上玩耍。清早,天空中布滿了陰云。形狀
顏色
靜態(tài)
動態(tài)詞句段運(yùn)用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):★語句通順,無錯別字,文筆優(yōu)美,標(biāo)點(diǎn)正確。★★寫靜態(tài)從多方面寫特點(diǎn),展開聯(lián)想。
★★寫動態(tài)寫不同時候景象,寫出變化。?眼前是一條清澈的小河。眼前是潺潺的小河。河水清澈見底,倒映著藍(lán)天和白云。河水緩緩流動,綠油油的水草在水中輕輕地?fù)u曳著,似乎在藍(lán)天和白云里舞蹈。詞句段運(yùn)用?小狗在公園的草坪上玩耍。一只小狗在公園的草坪上玩耍。只見那小家伙抱著一個皮球,一會兒滾到這里,一會兒滾到那里,活像一個毛茸茸的雪球。詞句段運(yùn)用?清早,天空中布滿了陰云。清早,從四面八方聚來了許多云朵,云層越積越厚,天色越來越暗,像是有人在天空拉上了一塊灰色的幕布。詞句段運(yùn)用
1.完成《練習(xí)與測試》單元練習(xí)七第五題:仿照例子,把句子寫具體。2.積累背誦動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的句子。課后作業(yè)語文園地七七部編版小學(xué)語文五年級上冊第二課時漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。日積月累
導(dǎo)學(xué)單1.朗讀《漁歌子》這首詞,讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)朗讀節(jié)奏,邊讀邊畫出詞中描繪的景物。2.再讀《漁歌子》,走進(jìn)這首詞,用心去看一看、聽一聽、聞一聞,然后在小組內(nèi)分享您的所見所聞。日積月累漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。日積月累漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。日積月累
你仿佛看到了什么?聽見了什么?感受到了什么?漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
西塞山前白鷺在飛翔,桃花盛開,水流湍急,鱖魚也很肥美。江面小舟中,一位老翁戴著青箬笠,披著綠蓑衣,冒著斜風(fēng)細(xì)雨,在江面上垂釣,他被美麗的江南春景迷住了,久久不愿離去。日積月累
張志和(732年-774年),唐代詞人,字子同,初名龜齡,號玄真子。祖籍浙江金華。十六歲時,舉明經(jīng)。獻(xiàn)策于肅宗,令待詔翰林,授左金吾衛(wèi)錄事參軍,賜名“志和”。后被貶官,不再復(fù)仕,放浪江湖間,自稱煙波釣徒,著有《玄真子》。日積月累漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。再讀這首詞,感受詞中漁翁的形象。悠閑自在熱愛大自然日積月累同學(xué)們,元旦快到了,我們一起為班級的元旦聯(lián)歡會設(shè)計(jì)一張海報(bào)吧!詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用導(dǎo)學(xué)單1.觀察PPT上的海報(bào),回憶平時自己看到的海報(bào),想想海報(bào)上的哪些內(nèi)容吸引你。詞句段運(yùn)用
導(dǎo)學(xué)單2.小組討論:制作海報(bào)有哪些需要注意的問題。制作海報(bào)有哪些需要注意的問題呢?要有能打動人的宣傳語和好看的圖畫。要有圖形和文字,色彩需鮮明,具有象征性,版式新穎獨(dú)特。文字包括主題、宣傳語、活動時間、地點(diǎn)、主辦單位等。詞句段運(yùn)用我們做海報(bào)的目的又是什么呢?宣傳活動,吸引更多的人參與。詞句段運(yùn)用一要有對象意識,明確宣傳語寫給誰,他們的喜好是什么。二要明確宣傳活動的特點(diǎn),明確元旦聯(lián)歡會上最吸引人的是什么,宣傳語要突出活動的優(yōu)勢。怎樣寫好宣傳語?詞句段運(yùn)用交流:同學(xué)們,以下兩則宣傳語中,你更喜歡哪一則呢?為什么?在2024年到來之際,五(1)班盛大的元旦聯(lián)歡會將在本班拉開序幕,歡迎同學(xué)們踴躍參加。你想看神奇的魔術(shù)嗎?你想欣賞優(yōu)美的歌舞嗎?你想?yún)⑴c好玩的游戲嗎?2024年元旦聯(lián)歡會
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