一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6 《十幾減7、6》 ︳西師大版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案6《十幾減7、6》︳西師大版教案：一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案6《十幾減7、6》|西師大版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是西師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第六課《十幾減7、6》。我們將通過(guò)實(shí)際情景引入，讓學(xué)生理解十幾減7、6的概念，并通過(guò)例題和隨堂練習(xí)來(lái)鞏固學(xué)生的理解。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解十幾減7、6的計(jì)算方法，并能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題目。同時(shí)，我也希望學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握十幾減7、6的計(jì)算方法，難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用這個(gè)方法解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括PPT、黑板、粉筆、練習(xí)題等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我拿出23個(gè)蘋(píng)果，然后拿走7個(gè)，問(wèn)學(xué)生還剩幾個(gè)蘋(píng)果？通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生理解十幾減7的概念。2.講解例題：然后，我出示一道例題：35減去7等于多少？引導(dǎo)學(xué)生思考，并組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生通過(guò)自己的思考和討論，得出答案。3.隨堂練習(xí)：在講解完例題之后，我會(huì)出示一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)，以鞏固他們對(duì)十幾減7的理解。六、板書(shū)設(shè)計(jì)在黑板上，我會(huì)寫(xiě)下“十幾減7”的計(jì)算方法，并標(biāo)注出關(guān)鍵的步驟，以便學(xué)生能夠清晰地看到計(jì)算的過(guò)程。七、作業(yè)設(shè)計(jì)課后，我會(huì)布置一些相關(guān)的作業(yè)題目，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固。比如：45減去7等于多少？55減去7等于多少？等等。八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行拓展延伸，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。這就是我對(duì)于《十幾減7、6》的教案設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到提升。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容中的實(shí)際情景引入在教學(xué)內(nèi)容中的實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我拿出了23個(gè)蘋(píng)果，并拿走了7個(gè)，問(wèn)學(xué)生還剩幾個(gè)蘋(píng)果。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)樗梢詭椭鷮W(xué)生建立起對(duì)十幾減7的直觀理解。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生可以看到十幾減7的具體過(guò)程，從而加深他們對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解。這個(gè)環(huán)節(jié)也可以激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們更加積極地參與到課堂中來(lái)。二、教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)目標(biāo)中，我希望學(xué)生能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握十幾減7、6的計(jì)算方法，并能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題目。這個(gè)目標(biāo)是非常重要的，因?yàn)槭畮诇p7、6是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)計(jì)算方法，學(xué)生需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)和應(yīng)用，才能夠熟練掌握。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在本節(jié)課中，教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用十幾減7、6的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題。這個(gè)難點(diǎn)是因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)遇到不同情況下的十幾減7、6問(wèn)題，他們需要能夠根據(jù)實(shí)際情況，靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法，從而解決問(wèn)題。而教學(xué)重點(diǎn)則是讓學(xué)生掌握十幾減7、6的計(jì)算方法，并能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題目。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括PPT、黑板、粉筆、練習(xí)題等。這些教具和學(xué)具的準(zhǔn)備是非常重要的，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭腋庇^地展示十幾減7、6的計(jì)算過(guò)程，讓學(xué)生更好地理解和掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。五、教學(xué)過(guò)程中的講解例題在教學(xué)過(guò)程中的講解例題環(huán)節(jié)，我出示了一道例題：35減去7等于多少？并引導(dǎo)學(xué)生思考，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)講解例題，我可以讓學(xué)生更加深入地理解十幾減7、6的計(jì)算方法，并能夠通過(guò)自己的思考和討論，得出答案。這個(gè)過(guò)程也可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)在板書(shū)設(shè)計(jì)中，我在黑板上寫(xiě)下了“十幾減7”的計(jì)算方法，并標(biāo)注出了關(guān)鍵的步驟。這個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì)是非常必要的，因?yàn)樗梢詭椭鷮W(xué)生清晰地看到十幾減7、6的計(jì)算過(guò)程，讓他們更好地理解和掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我布置了一些相關(guān)的作業(yè)題目，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固。這些作業(yè)題目是非常重要的，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭鷮W(xué)生鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，并能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤。八、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行拓展延伸，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，我可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略；而通過(guò)拓展延伸，我可以讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，并注意語(yǔ)調(diào)的起伏，以吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，我也會(huì)用一些生動(dòng)的例子來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，讓學(xué)生更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在講解例題時(shí)，我會(huì)給學(xué)生足夠的時(shí)間思考和討論，以確保他們能夠理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。3.課堂提問(wèn)：在課堂上，我會(huì)積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢查他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋和解釋，幫助他們鞏固知識(shí)。4.情景導(dǎo)入：在課程開(kāi)始時(shí)，我會(huì)通過(guò)實(shí)際情景導(dǎo)入，例如拿出23個(gè)蘋(píng)果并拿走7個(gè)，讓學(xué)生直觀地理解十幾減7的概念。這樣的導(dǎo)入方式可以激發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們更好地投入到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思在本次教案的實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方：1.在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生對(duì)實(shí)際操作很感興趣，但有些學(xué)生對(duì)于直觀的操作理解不夠深入。因此，我計(jì)劃在下次教學(xué)中，可以加入更多的解釋和引導(dǎo)，幫助學(xué)生更深入地理解十幾減7的概念。2.在講解例題環(huán)節(jié)，我注意到有些學(xué)生在小組討論時(shí)陷入了困惑。為了更好地促進(jìn)學(xué)生的思考和討論，我計(jì)劃在下次教學(xué)中，可以給出更多的提示和引導(dǎo)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考和交流。3.在板書(shū)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在觀看板書(shū)時(shí)存在視覺(jué)疲勞。為了讓學(xué)生更好地觀看和理解板書(shū)內(nèi)容，我計(jì)劃在下次教學(xué)中，可以適當(dāng)減少板書(shū)的內(nèi)容，并使用更加簡(jiǎn)潔明了的方式進(jìn)行展示。課后提升1.課后練習(xí)題：35減去7等于多少？答案：282.課后練習(xí)題：45減去7等于多少？答案：383.課后練習(xí)題：55減去7等于多少？答案：484.課后練習(xí)題：23減去7等于多少？答案：165.課后練習(xí)題：67減去7等于多少？答案：606.課后練習(xí)題：73減去7等于多少？答案：667.課后練習(xí)題：85減去7等于多少？答案：788.課