山東省棗莊市2023-2024學年六年級上學期語文期中試卷（含答案）

山東省棗莊市2023-2024學年六年級上學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、基礎知識（45分）1．下列詞語中加點字的讀音不完全正確的一項是（）A．逶迤（yí）電鈕（niǔ） B．瞻仰（zhān）擎著（jìnɡ）C．圍殲（jiān）憧憬（chōnɡ） D．磅礴（pánɡ）崎嶇（qí）2．下面句中的加點成語運用有誤的一項是（）A．表弟考了第一名，就忘乎所以，真是一點兒都不謙虛。B．妹妹雙手合十，口中念念有詞，正在許生日愿望。C．瀑布好像滾滾巨龍，以襟飄帶舞之勢從天上飛瀉而下。D．這是一場別出心裁、極具特色的聯(lián)歡晚會。3．下列句子中的分號使用有誤的一項是（）A．我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。B．太陽落后，明月升起時；可憐的水蓮，抱著她悲哀的心，含淚的眼，婷婷地立在黑暗的深處。C．潮水漲來時，我擁抱著他；潮水褪去后，我撲倒在他腳下。D．我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。4．對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A．馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（比喻）B．有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。（擬人、比喻）C．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（排比、擬人）D．青山原不老，為雪白頭；綠水本無憂，因風皺面。（對偶、擬人）5．依次填入下面語段橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┧⒉蛔x沒有意義的書，____專以讀書來____自己的煩惱，____為自己將來實現(xiàn)理想而做準備。他已下定決心要讓全天下的人知道自己的才華，他相信自己會____。A．也不排除而是一錘定音 B．也不消除而是一鳴驚人C．只是消除就是一鳴驚人 D．只是排除就是一錘定音6．根據(jù)拼音和語境，在橫線上填寫正確的字詞。閱讀給我們帶來無盡的lèqù與遐想：我們隨老舍先生在lǜtǎn般的草地上騎馬；細雨中欣賞yōuyǎ綻放的花蕾；面對著xiōngyǒngpéngpài的浪濤，耳邊仿佛響起狼牙山五壯士háomài的口號聲，真令人rèxuèfèiténg。7．按要求寫句子。（1）在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。（縮句）（2）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）（3）老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！保ǜ臑榈谌朔Q轉述句）（4）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。（仿寫句子）8．口語交際平時的班級活動少不了演講，這是一項很重要的口語交際，請你從“健康”“樂觀”“奮斗”中選擇一個話題，寫一個演講稿，100字左右。9．課內與課外。（1）“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的_那樣，到處，輕輕?！闭n文《草原》不僅給我們展現(xiàn)了美麗的草原風光，還讓我們感受到濃濃的民族情。（2）走進詩詞，感受詩詞的無窮魅力。詩詞中有畫面：“，白雨跳珠亂入船”；開軒面場圃，；“，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！?；“，萬紫千紅總是春”；“接天蓮葉無窮碧，。”詩詞中有情：“移舟泊煙渚，”；“更喜岷山千里雪，?！痹娫~中有回憶：“少小離家老大回，”在變與不變的對比中，流露出賀知章對人生易老、世事滄桑的感慨。（3）愛國是一種高尚的情懷。陸游的“遺民淚盡胡塵里，?！蓖醪g的“，不教胡馬度陰山”。五壯士跳下懸崖的壯舉，正如曹植所說“，視死忽如歸?！标懹卧f：“，事定猶須待闔棺。”二、閱讀理解（25分）課內閱讀開國大典（節(jié)選）??接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。??升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。??接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。他用強有力的語調向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。10．選文描寫了升旗儀式、和的場景。11．“新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升”一句中破折號的作用是____A．表示解釋說明 B．表示話題突然轉變 C．表示聲音延長12．選文中畫橫線的句子表達了人們之情，從中我們能感受到當時的氣氛。13．文中加點的“瞻仰”一詞能否換成“注視”？為什么？__________________________________________________________________________________________課外閱讀最后的時刻??那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來，特務說是要把江姐和另一批同志轉移到別的地方去。??這時，江姐正伏在桌子上草擬一個學習討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱藏在另一個同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對著墻上的那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。??同牢房的人聽說江姐要轉移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她那樣平靜和不慌不忙的表情頓時產(chǎn)生了一種不祥的預感。有些同志連忙給江姐收拾行李。??江姐梳好了頭發(fā)，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的陰丹士林布旗袍。她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。江姐習慣性地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。??特務在門外不停地催促。江姐準備告別女室的同志。??“江姐，你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。??“留給大家用吧?？匆娺@些東西，就等于看見我一樣。”??這時，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。??江姐抬起頭來，像對自己，也像對大家說：“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨著最后考驗的時候，都應該——臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內看了一眼。??熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……??“同志們，永別了！”??“江姐！江——”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚶畏块T。??江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明?？矗麄兊哪樕铣錆M了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……（有刪改）14．用簡潔的語言概括短文的主要內容。__________________________________________________________________________________________15．文中運用點面結合的手法描寫了監(jiān)獄中的場面，其中，“點”是對_的描寫?！懊妗笔菍Φ拿鑼?。這樣寫的好處是：。16．以批注的形式寫寫你對畫線句子的感受。17．對題目的理解不恰當?shù)囊豁検莀___A．江姐生命中最后的時光。B．黎明到來前最黑暗的時刻。C．反動派最瘋狂的時刻。D．即將獲救的江姐在獄中最后的時刻。18．讀完短文，我們認識了一個怎樣的江姐？__________________________________________________________________________________________三、表達交流（35分）19．表達與交流。??從下面兩個題目中，選擇一個自己感興趣的，寫一篇習作。（1）題目一：我把幸福告訴你??幸福是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許目光，同學給你的一塊橡皮；幸福是你通過努力獲得的成功，親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……同學們，你心中的幸福是什么？請你選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，寫一篇習作。（2）題目二：從下列三組詞語中任選一組，展開想象，自擬題目，編一個故事。??A.魔法棒葫蘆娃白雪公主??B.航天員空間站玉皇大帝??C.螞蟻巨人大海船??要求：內容具體，感情真實；語句通順；書寫規(guī)范、整潔；字數(shù)不少于400。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A、C、D項正確；

B項有誤，“擎著”的“擎”應讀“qíng”，意思是：用手向上舉、托。故答案為：B【點評】考查了所學課文生字中易讀錯字的讀音。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時要注意每個音節(jié)的聲調。完成此類題目關鍵是要根據(jù)具體的語境確定其中多音字的正確讀音。2．【答案】C【解析】【分析】A項，“忘乎所以”指由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應該把握的分寸，用在“表弟考了第一名后，一點都不謙虛”的語境中是正確的。

B項，“念念有詞”指迷信的人小聲念咒語或祈禱，泛指人連續(xù)不斷地小聲自言自語?？梢杂脕硇稳菝妹迷S生日愿望時嘴里小聲嘟囔的樣子。

C項，“襟飄帶舞”意思是：衣襟和裙帶隨風舞動。與句中“瀑布好像滾滾巨龍”不符。

D項，“別出心裁”表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術、建筑等的構思設想獨具一格，與眾不同?？梢杂脕硇稳輼O具特色的聯(lián)歡晚會。故答案為：C【點評】考查了學生成語運用。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。3．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。B．有誤，“太陽落后，明月升起時”與后面的句子不是分句關系，后面應用逗號。故答案為：B【點評】考查了正確的運用標點符號的好習慣，標點符號包括點號和標號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號；常見的標號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。4．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。C．有誤，不是擬人句，是比喻句，把“我”比作了“禮品、冠冕、祭獻”。故答案為：C【點評】考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。5．【答案】B【解析】【分析】只是：僅僅是；不過是。也不：能永遠忍受而不思反抗。消除：使不存在；除去（不利的事物)。排除：除掉；消除。就是：用在句末表示肯定(多加“了”)。而是：連詞，通常與“不是”連用，構成“不是……而是”的關聯(lián)詞，表示并列關系。一鳴驚人：用以比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。一錘定音：比喻憑某個人的一句話做出最后決定。根據(jù)詞義，結合本題語境，應依次選填詞語“也不”“消除”“而是”“一鳴驚人”。故答案為：B【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。解答本題，需要對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填內容要符合詞組的完整性，不要寫錯別字，要注意平時對詞組的積累。6．【答案】樂趣；綠毯；幽雅；洶涌澎湃；豪邁；熱血沸騰【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“綠毯”的“毯”不要寫成形近字“氈”，“幽雅”的“幽”不要寫成同音字“優(yōu)”，“豪邁”的“豪”不要寫成形近字“毫”。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：樂趣、綠毯、幽雅、洶涌澎湃、豪邁、熱血沸騰

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內容。7．【答案】（1）斗室外有白丁香。（2）人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。（3）老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。（4）雪花在空中飄舞，像美麗的白蝴蝶。【解析】【分析】（1）考查了縮句。去掉修飾語“在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的，三棵”，留下主干，即：斗室外有白丁香。

（2）本題考查的是把反問句改為陳述句，反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：把疑問詞去掉如：“難道.…嗎?”和“怎能……呢?”等。刪掉“豈不、嗎”。

（3）考查了改寫句子。轉述句就是將直接敘述改為間接敘述的表達句式，方法為：引述句的冒號改為逗號，雙引號要去掉。把引號中的“我”改為“他”。

（4）考查了句子仿寫。例句把“山洪”比作“野馬”，是比喻句。仿寫一個比喻句即可。故答案為：（1）斗室外有白丁香。（2）人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。（3）老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。（4）雪花在空中飄舞，像美麗的白蝴蝶。【點評】考查了語句改寫、縮句、句子仿寫，作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點，明確題目要求，然后進行改寫。改寫句子要看清題干要求，—般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。8．【答案】“身體乃革命之本錢”可引深為“健康及幸福一生之保障“。健康是我們所需要的，健康的身體是我們學習、生活、事業(yè)取得成功的保證，關愛健康是我們的責任。如果一個人沒有健康的身體，那么他的一生就會失去幸福的保證，每日在疾病中痛苦，在折磨中掙扎，在事業(yè)上更不會取得成功。【解析】【分析】結合題干的內容及自己的生活實際，從“健康”“樂觀”“奮斗”中選擇一個話題作答即可。注意語言完整流暢，不要寫錯別字。故答案為：“身體乃革命之本錢”可引深為“健康及幸福一生之保障“。健康是我們所需要的，健康的身體是我們學習、生活、事業(yè)取得成功的保證，關愛健康是我們的責任。如果一個人沒有健康的身體，那么他的一生就會失去幸福的保證，每日在疾病中痛苦，在折磨中掙扎，在事業(yè)上更不會取得成功?！军c評】本題考查了學生進行口語交際的能力。認真分析題目中所給材料的特點，結合課內學習及交際實踐完成?？谡Z交際是小學語文中常見的題型，對于增強學生組織語言的能力、交際能力，提高學生寫作水平很有幫助。9．【答案】（1）中國畫；翠色欲流；流入云際（2）黑云翻墨未遮山；把酒話桑麻；日長籬落無人過；等閑識得東風面；映日荷花別樣紅；日暮客愁新；三軍過后盡開顏；鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（3）南望王師又一年；但使龍城飛將在；捐軀赴國難；位卑未敢忘憂國【解析】【分析】（1）“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際”出自課文《草原》，不僅給我們展現(xiàn)了美麗的草原風光，還讓我們感受到濃濃的民族情。

（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！背鲎蕴K軾的《六月二十七日望湖樓醉書》；“開軒面場圃，把酒話桑麻?！背鲎悦虾迫坏摹哆^故人莊》；“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！背鲎苑冻纱蟮摹端臅r田園雜興·其二十五》；“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”出自朱熹的《春日》；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》；“移舟泊煙渚，日暮客愁新?！背鲎悦虾迫坏摹端藿ǖ陆?；“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！背鲎悦珴蓶|的《七律·長征》；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”出自賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》。

（3）“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！背鲎躁懹蔚摹肚镆箤猿龌h門迎涼有感》；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！背鲎酝醪g的《出塞二首·其—》；“捐軀赴國難，視死忽如歸?！背鲎圆苤病栋遵R篇》；“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！背鲎躁懹蔚摹恫∑饡鴳选贰９蚀鸢笧椋海?）中國畫，翠色欲流。流入云際（2）黑云翻墨未遮山，把酒話桑麻，日長籬落無人過，等閑識得東風面，映日荷花別樣紅，日暮客愁新，三軍過后盡開顏，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（3）南望王師又一年，但使龍城飛將在，捐軀赴國難，位卑未敢忘憂國【點評】考查現(xiàn)代詩文默寫、名言警句、古詩文默寫。注意培養(yǎng)學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書，增加知識積累。做此題要多讀多聽多說多寫，全面提升自己的文學素養(yǎng)。讓學生在熟讀熟記中，感受道理，受到教育。【答案】10．鳴放禮炮；宣讀公告11．A12．對毛主席的愛戴；熱烈、喜悅13．不能|因為“瞻仰”指恭敬地看，在人們心中，五星紅旗是神圣的，所以人們懷著崇高的敬意看著它?！白⒁暋睆娬{集中目光看，并沒有表現(xiàn)出人們對國旗的敬意，因此不能換成“注視”?！窘馕觥俊军c評】考查了學生完成課內閱讀題目的能力，完成時要注意認真讀所給短文，在了解內容的基礎上來思考。10．考查根據(jù)語段內容填空并回答問題。通讀語段可知，這三個自然段按時間順序，寫了鳴放禮炮和宣讀公告兩個過程。

故答案為：鳴放禮炮、宣讀公告11．考查破折號的作用。通讀語段，結合題目中給出的選項可知，文中的“新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升”中的破折號，其作用是：用于行文中解釋說明的部分。故選A。

故答案為：A12．考查對重點句子的理解。從文中的“他讀到‘選舉了毛澤東為中央人民政府主席’這一句的時候，廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲”這句話中我感受到了毛主席成為我們國家的領導人，受到了全國人民的愛戴和歡迎。從中我們能感受到當時熱烈、喜悅的氣氛。

故答案為：對毛主席的愛戴、熱烈、喜悅13．考查對詞語的理解和賞析。答題時可以先了解詞語意思，再結合相關內容分析?！罢把觥钡囊馑际牵汗Ь吹乜?，“注視”表示注意地看。結合文中情景可知，面對國旗，人們“一齊脫帽肅立，一齊抬起頭”，表現(xiàn)出的是嚴肅而恭敬的態(tài)度。換為“注視”后，體現(xiàn)不出人們對國旗的敬意。

故答案為：不能|因為“瞻仰”指恭敬地看，在人們心中，五星紅旗是神圣的，所以人們懷著崇高的敬意看著它?！白⒁暋睆娬{集中目光看，并沒有表現(xiàn)出人們對國旗的敬意，因此不能換成“注視”?！敬鸢浮?4．本文主要寫江姐從容赴死前，與同志們深情告別的情景，表現(xiàn)了革命者英勇無畏，視死如歸的英雄氣概。15．江姐；同牢房戰(zhàn)友；更能突出江姐的人物形象，使其形象更加豐滿16．這句話描寫了革命者的神態(tài)，表現(xiàn)了革命者視死如歸的樂觀主義精神。江姐獻身革命、從容就義的英勇形象躍然紙上。17．D18．我們認識了一個具有從容不迫、英勇無畏、視死如歸的崇高革命精神的江姐?！窘馕觥俊军c評】課外閱讀可以培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高學生的文學素養(yǎng)，平時要加強閱讀訓練，要引導學生多閱讀。14．本題考查內容概括的能力。本文的主要人物是江姐，結合江姐的語言、動作、心理、神態(tài)等內容分析人物并概括內容。本文主要寫江姐從容赴死前，與同志們深情告別的情景，表現(xiàn)了革命者英勇無畏，視死如歸的英雄氣概。

故答案為：本文主要寫江姐從容赴死前，與同志們深情告別的情景，表現(xiàn)了革命者英勇無畏，視死如歸的英雄氣概。15．本題考查寫作手法及作用。文中運用點面結合的手法描寫了監(jiān)獄中的場面，其中，“點”是對江姐的描寫?！懊妗笔菍ν畏繎?zhàn)友的描寫。這樣寫的好處是更能突出江姐的人物形象，使其形象更加豐滿。

故答案為：江姐、同牢房戰(zhàn)友、更能突出江姐的人物形象，使其形象更加豐滿16．本題考查鑒賞與評價的能力。閱讀畫線句，以批注的形式寫寫你對畫線句子的感受。閱讀“看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……”這句話描寫了革命者的神態(tài)，表現(xiàn)了革命者視死如歸的樂觀主義精神。江姐獻身革命、從容就義的英勇形象躍然紙上。

故答案為：這句話描寫了革命者的神態(tài)，表現(xiàn)了革命者視死如歸的樂觀主義精神。江姐獻身革命、從容就義的英勇形象躍然紙上。17．本題考查題目的理解。“最后的時刻”具有三層含義，第一層從江姐角度分析，第二層從新中國成立角度分析，第三層從敵人要滅亡的角度分析?！白詈蟮臅r刻”具有三層含義，第一層從江姐角度分析，第二層從新中國成立角度分析，第三層從敵人要滅亡的角度分析?！白詈蟮臅r刻”指江姐生命中最后的時光，也是新中國即將成立的時刻，還是反動派最瘋狂的時刻。而不是即將獲救的江姐在獄中最后的時刻。故選D。

故答案為：D18．本題考查人物形象的分析。結合文章內容加深理解。閱讀第②自然段中的“塞”“跳下床”“拿”“對著”“梳”“不慌不忙”可知，這是運用了動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)出江姐面對敵人時是鎮(zhèn)定自若，英勇無畏的。閱讀“藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習慣性地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內試著走了幾步，像是要去參加什么隆重典禮似的。”這句話運用了細節(jié)描寫，不僅表現(xiàn)了江姐愛好整潔、生活嚴謹?shù)牧晳T，更表現(xiàn)了她從容不迫、視死如歸、大義凜然的高潔人格和愿為崇高理想獻身的精神。據(jù)此可知，我們認識了一個具有從容不迫、英勇無畏、視死如歸的崇高革命精神的江姐。

故答案為：我們認識了一個具有從容不迫、英勇無畏、視死如歸的崇高革命精神的江姐。19．【答案】（1）小螞蟻奇遇記大象是森林王國中最大的動物，是小動物心中的巨人。它自以為個子高，經(jīng)常欺負其他小動物，以大欺小。大家都很討厭，不喜歡大象。螞蟻知道了這一點，決定想辦法給大象一個教訓。小動物們說：“大象那么大，你那么小，它已經(jīng)把你壓成了塵土?！薄昂⒆觽儾槐睾ε拢幸粋€好辦法?！拔浵佌f。當大象知道螞蟻要向它挑戰(zhàn)時，它忍不住笑著說：“這只螞蟻打不過自己的力氣，可以用一只腳把它捏碎?！贝笙笠ゴ蛭浵?，小動物們看著大象打螞蟻，心怦怦直跳。在戰(zhàn)場上，螞蟻徑直撲向大象的腳。大象迅速彎下腰，用它的長鼻子吹螞蟻，想把螞蟻從腳上吹走，但還是吹不走。大象用腳翻來覆去，但還是擺脫不了它們。螞蟻爬上并爬到大象的肩膀上。大象拼命扇著大耳朵，螞蟻緊緊抓住，沒有摔倒。螞蟻鉆進了大象的鼻子，在大象的鼻子上拳打腳踢。大象試了很多次，終于筋疲力盡，大象求饒了，大象跑到大海邊，踏上一條船，逃跑了。螞蟻打敗了大象。森林又恢復了平靜，小螞蟻們快樂地生活，再也沒有人能打擾他們了。（2）我把幸福告訴你幸福是什么？每一個人的經(jīng)歷不同，回答也不同。爺爺奶奶說，幸福是豐衣足食，兒孫滿堂；爸爸媽媽說，幸福是家庭美滿，事業(yè)有成；同學們說，幸福是好好學習，天天向上。我的回答與他們截然不同，是心靈的體會，讓我樹立起自