歐姆定律說課課件上課講義_第1頁
歐姆定律說課課件上課講義_第2頁
歐姆定律說課課件上課講義_第3頁
歐姆定律說課課件上課講義_第4頁
歐姆定律說課課件上課講義_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《歐姆定律復(fù)習(xí)課》說課課件一.教材分析1、教材的地位作用：《歐姆定律》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)第七章研究的全部內(nèi)容，是整個(gè)電學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生的掌握情況直接影響到以后電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)本章的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)是必要的。2、教學(xué)重點(diǎn)：熟悉、應(yīng)用歐姆定律。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用歐姆定律查找、

解決電路故障問題。三.教法選擇

綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，如作圖法，講授法，對(duì)比法，分析法，歸納法等，使整個(gè)教學(xué)過程處于引導(dǎo)，啟發(fā)的教學(xué)狀態(tài)之中，以求獲得最佳的教學(xué)效果。四.學(xué)情分析

學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)主體，要使學(xué)從“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)化成“會(huì)學(xué)”，就要讓學(xué)生體會(huì)到本章各知識(shí)塊之間的本質(zhì)聯(lián)系和區(qū)別，從而才能提高學(xué)生對(duì)物理規(guī)律綜合運(yùn)用能力。五.教學(xué)流程Ω1.開篇字母2.夯實(shí)基礎(chǔ)3.注重實(shí)際（10江西）如圖所示電路中，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有偏轉(zhuǎn)，燈L1不亮，電壓表無示數(shù)，則電路故障可能是()A、L1斷路B、L1短路C、L1斷路或短路D、L2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論