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第第頁鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校班級姓名學(xué)號………密……….…………封…線…內(nèi)……..………………不…….準(zhǔn)…答….…………題…浙教版2021年小學(xué)六年級語文上學(xué)期自我檢測試題含答案題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得分考試須知:考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、先將成語補充完整,再選擇成語填空。雕梁()膾炙()不同()()繞梁美不()筆走()引人()()窠臼陽春()獨具()古色()()共賞巧奪()響遏()()生花我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》,用__________________________________________來贊美達·芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時,我們可以說_______________________________而當(dāng)我們讀到一篇好文章時,我們可以說___________________________。2、讀拼音,寫詞語。3、選詞填空。不是……而是……不是……就是……既……又……不僅……而且……嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲為了迎接奧運會,我國運動健兒爭分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分()。因為他們知道,奧運會是對自己的一次()考驗。比賽的輸贏()關(guān)系個人的臉面,()關(guān)系祖國的榮譽。勝利()為個人出風(fēng)頭,()為祖國爭光。4、縮句練習(xí)。1、小銘姥姥家的陽臺上放著許多盆花。__________________________________________2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識__________________________________________3、說到曹操,曹操就出現(xiàn)在你的面前。__________________________________________5、把下面的成語補充完整。心(
)肉()(
)(
)如洗(
)(
)安席
(
)(
)望重
可見(
)()(
)(
)石出二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、俄國作家列夫·托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數(shù),他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數(shù)的值就愈小。”請認真閱讀這句話,寫出你對這句話的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、我會將成語補充完整,使它們成為一條“龍”。1、博聞強()憶猶()仇舊()之入骨2、異想天()門見()窮水()善盡美3、水深火()火朝()經(jīng)地()不容辭4、栩栩如()離死()具一()格不入3、請你按下面的要求寫出相應(yīng)的句子。1.秋風(fēng)一吹,樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。改成比喻句:___________________________________________________。改成擬人句:___________________________________________________。2.照樣子寫一句話。桌子說:“做人要腳踏實地?!盻______________________________________________________________。3.仿寫句子。感激困境中給你力量的人,因為他增強了你的自信;__________________________________,___________________________。4.修改病句。春風(fēng)一吹,滿山的茶樹都開了五顏六色的花,像火一樣紅。_______________________________________________________________。5.改陳述句。對于盲人來說,難道他們不渴望見到紅花綠草嗎?_______________________________________________________________。6.改為感嘆句。這是一張四十美元的罰單。_______________________________________________________________。4、根據(jù)提示填寫詩句。(1)贊美祖國山河,如“__________________,浪淘風(fēng)簸自天涯?!保?)針砭時事政治,如“山外青山樓外樓,__________________?”(3)揭示學(xué)習(xí)道理,如“紙上得來終覺淺,__________________?!保?)描摹兒童生活,如“__________________,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!保?)表白高尚情操,如“__________________,__________________。”三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、口語交際。進入六年級后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了??擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書,沉浸其中,都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長認為讀閑書作用不大,也極力反對。你怎么看這個問題?你想對沉迷其中的同學(xué)說:________________________________________。你想對極力反對的家長說:________________________________________。你想對自己說:_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。)四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、閱讀與理解。只有一個地球①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親?!诘牵CS钪嫦啾?,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會再長大。‖③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。④人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的。但是,因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅?!萦腥藭f,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?⑥科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。⑦不錯,科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實現(xiàn),也是遙遠的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?‖⑧“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。⑨只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!1.短文第1至第7自然段,從4個方面介紹了地球:(1)地球在宇宙中顯得美麗壯觀;(2)________________________(3)_________________________(4)目前只有地球適合人類生存。2.默讀第一自然段中畫線的句子,想一想,這句話用了什么修辭方法?起到了什么作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________3.文章的第二自然段運用了哪些說明方法?有什么作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________4.第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達效果?__________________________________________________________________________________________________________________________________5.從表達方式來看,第8自然段中畫“____”的句子起到了_______的作用,第9自然段總結(jié)了全文,點明了本文的寫作目的是_______________。2、閱讀下列歌詞文字,回答問題。我的中國心河山只在我夢縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印。長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤,無論何時,無論何地,心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。1、給下列漢字注音??M()烙()澎()湃()2、標(biāo)題中的“我”指________________________。3、句中“烙”的作用是什么?______________________________________________。4、歌詞中用________、________、________、________代表祖國的“河山”,借代祖國,形式上排列整齊,音律和諧。3、閱讀材料,回答問題。文有文氣,就有靈魂;人有文氣,就有氣質(zhì)?!拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動,請你閱讀下面的材料,完成后面的探究任務(wù)?!静牧弦弧看汗?jié)期間,湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動,游客背誦出《岳陽樓記》,可以免費領(lǐng)取價值80元的景區(qū)門票?!般曔h山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯……”一時間書聲與掌聲此起彼伏,文學(xué)名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現(xiàn)場,大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦。截至大年初六,共6000人通過背誦登上了樓,好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動。通過背誦獲得門票最年長者84歲,最年幼者才4歲?!静牧隙磕垣@諾貝爾文學(xué)獎后,被視為天上文曲星下凡,到他山東高密老家參觀的已有上萬人,莫言老家屋邊的草、地里的菜,都給人揪去了,摳墻皮、挖磚塊的也不少,據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。1、(《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞,請你為這則新聞擬一個標(biāo)題。2、莫言的父親打電話說:真的受不了了,家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標(biāo)語,有效引導(dǎo)游客行為。3、文氣究竟從何而來呢?《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。(60字左右)五、習(xí)作(本題共計30分)1、作文:請以“溫暖”為題,寫一篇文章。要求:卷面整潔、字體工整,不少于500字。參考答案一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞ǐ巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古香、巧奪天工、不落窠臼獨具匠心、妙筆生花、引人入勝2、(鍛煉)(鞭炮)(翡翠)(昏暗)(拘留)(榮譽)(恐怖)(誕生)3、不是……而是……不是……就是……既……又……不僅……而且……嚴(yán)峻
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