文學院041殷亞楠04011050教學提綱

文學院04(1)殷亞楠04011050再別康橋徐志摩大綱詩歌朗讀詩歌鑒賞新課引入課堂總結及思考作者簡介徐志摩(1893．1．15一1931．11．19)徐志摩浙汀海寧人，筆名云中鶴南湖。1915年從杭州一中畢業(yè)，考人上海滬江大學，同年到天津就讀于北洋大學，1916年轉(zhuǎn)入北京大學。1918年夏去美國留學，先后在克拉克大學學習歷史和銀行學，在哥倫比亞大學學習政治。這—時期接受了民主思想、人道主義以及尼采哲學的影響。1920年9月獲哥倫比業(yè)大學碩士學位，旋即去英國，在倫敦大學學習政治經(jīng)濟。

1921年開始詩歌創(chuàng)作，受英國唯美派詩人影響，認為藝術至上。1922年秋回國，歷任北京大學、清華大學、平民大學教授。1923年參與組織新月社，為主要發(fā)起人。1914年曾隨印度詩人泰戈爾漫游歐洲。歸國后他寫了不少優(yōu)秀詩歌、散文和小說。1925年出版第一本詩集《志摩的詩》。散文《泰山日出》、《曼殊裴爾》，小說《春痕》、《老李的慘史》，都是比較優(yōu)秀的作品。1925年10月接編《晨報》副刊，積極倡導戲劇與新詩，發(fā)表了許多散文.1926年4月1日《晨報。詩鐫》創(chuàng)刊，任主編，認真探討新詩的格律化。1927年南歸，任教于上海光華大學、大夏大學和南京中央大學，同年與胡適、梁實秋等人創(chuàng)辦新月書店、《新月》月刊，并擔任《新月》總編輯，批評魯迅和無產(chǎn)階級革命文學運動。1928年第三次到康橋，離開康橋時作《再別康橋》，這首詩廣為傳誦。1931年從南京乘飛機去北平，因飛機失事遇難。

返回康橋一景輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，

是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

詩歌鑒賞一

詩歌大意二

內(nèi)容分析三

藝術特色四

鑒賞總結

全詩以離別康橋時的感情起伏為線索，抒發(fā)了作者對康橋依依惜別的深情。在詩中，詩人將自已對母校的感情，濃縮在凝煉的詩句中，溶化到一個個可以畫得出的畫面中。這首詩從思想內(nèi)容上來說，只表達了一種微波輕煙似的情緒，社會投影很模糊，表現(xiàn)不出五四時代的時代精神。然而這首詩感情真摯，意境深邃。詩人很懂得主觀情緒和客觀景物和和諧融合。他筆下的康橋是有生命有靈性的，帶有詩人柔和飄逸的風度，與詩人的感情融為一體。

第1節(jié)寫久違的學子作別母校時的萬千離愁。連用三個“輕輕的”，使我們仿佛感受到詩人踮著足尖，象一股清風一樣來了，又悄無聲息地蕩去；而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩?！钡?節(jié)至第6節(jié)，描寫詩人在康河里泛舟尋夢。披著夕照的金柳，軟泥上的青荇，樹蔭下的水潭，一一映入眼底。兩個暗喻用得頗為精到：第一個將“河畔的金柳”大膽地想象為“夕陽中的新娘”，使無生命的景語，波光里的艷影／在我的心頭蕩漾”，并甘心在康河的柔波里，做一條招搖的水草。這種主客觀合一的佳構既是妙手偶得，也是千錘百煉之功第5、6節(jié)，詩人翻出了一層新的意境。借用“夢／尋夢”，“滿載一船星輝，／在星輝斑斕里放歌”，“放歌，／但我不能放歌”，“夏蟲也為我沉默／沉默是今晚的康橋”四個疊句，將全詩推向高潮，正如康河之水，一波三折！而他在青草更青處，星輝斑斕里跣足放歌的狂態(tài)終未成就，此時的沉默而無言，又勝過多少情語啊！最后一節(jié)以三個“悄悄的”與首闕回環(huán)對應。瀟灑地來，又瀟灑地走。揮一揮衣袖，抖落的是什么？已毋須贅言。既然在康橋涅盤過一次，又何必帶走一片云彩呢？全詩一氣呵成，蕩氣回腸，是對徐志摩“詩化人生”的最好的描述。胡適嘗言：“他的人生觀真是一種‘單純信仰’，這里面只有三個大字：一個是愛，一個是自由，一個是美。他夢想這三個理想的條件能夠會合在一個人生里，這是他的‘單純信仰’。他的一生的歷史，只是他追求這個單純信仰的實現(xiàn)的歷史?！保ā蹲返啃熘灸Α罚┕嫒绱?，那么詩人在康河邊的徘徊，不正是這種追尋的一個縮影嗎？

返回語言清新富于音樂美詩人的情懷又不是直白的顯露，它是熱烈而有分寸；淡淡起頭，又淡淡結尾，卻包含了多少復雜情緒，使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和回味。所以,這首詩歌語言清新，富于音樂美。音樂美是詩歌的重要特征之一。徐志摩的《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩，就像一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，節(jié)奏舒緩流暢，和諧自然，伴隨著詩人情感的起伏跳躍，旋律優(yōu)美柔和，輕盈委婉而略帶憂傷，撥動著廣大讀者的心弦，呈現(xiàn)出音樂美的特征。

這首詩的語言有著突出的淺白流暢的特點，但又深得錘煉功夫，不露雕琢痕跡。

比喻新鮮節(jié)奏整齊詩中各個比喻，新鮮準確，形象生動，一發(fā)都宛如流水一樣自然淌出，毫無當時新詩歐化的傾向。作為新月社的代表，徐志摩非常同意聞一多關于新詩的“三美”主張。而在詩的音樂美上，他又有自己的獨創(chuàng)性。除了節(jié)奏整齊，押韻和諧之外，他又強調(diào)音節(jié)的波動性，注意完整的音樂旋律?！对賱e康橋》音節(jié)抑揚合度，聲調(diào)回環(huán)反復，全詩構成一闋完整的樂曲，在藝術上達到了爐火純青的境地。

這首詩的最大成就在于它的藝術美、意境美。它像一首蕭邦的小夜曲，四行一節(jié)，每一節(jié)詩行的排列兩兩錯落有致，每句字數(shù)在六七字間，于參差變化中見整齊;每節(jié)押韻，逐節(jié)換韻，追求音節(jié)的波動和旋律感。鑒賞總結《再別康橋》是一首很優(yōu)美的抒情詩。徐志摩是大自然的崇拜者，他主張人類接近自然，回歸自然，融合自然。他發(fā)現(xiàn)的“康橋世界”是人類心靈共同的“自然保護區(qū)”。在詩中，他與大自然似乎有一種本能