2024年端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版（七篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版____端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____端午節(jié)，作為我中華民族悠久歷史中一個(gè)極具深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍在我們這片古老而又充滿活力的土地上盛行。隨著國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)力度的不斷加大，端午節(jié)已被正式確立為國(guó)家法定節(jié)假日，每年給予民眾一天的假期，以充分彰顯其重要性與文化價(jià)值。尤為值得一提的是，____年____月____日，端午節(jié)這一民俗經(jīng)____權(quán)威機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，榮列第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這不僅是對(duì)端午節(jié)文化價(jià)值的高度認(rèn)可，更是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化傳承與弘揚(yáng)的積極推動(dòng)。為深入貫徹國(guó)家關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的方針政策，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入了解并熱愛自己的民族文化，我校特在端午節(jié)期間，精心策劃并組織了一系列豐富多彩的文化教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、____營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍____為確保端午節(jié)文化教育活動(dòng)的順利開展，我校少先隊(duì)大隊(duì)部積極行動(dòng)，提前部署，要求各中隊(duì)在活動(dòng)啟動(dòng)之初，便通過多種形式向?qū)W生普及端午節(jié)的由來及相關(guān)知識(shí)。學(xué)生們?cè)诓殚唸D書、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、向長(zhǎng)輩及他人請(qǐng)教的過程中，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，更深刻體會(huì)到了端午節(jié)所蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)。同時(shí)，學(xué)校還充分利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種宣傳渠道，營(yíng)造出了濃厚的節(jié)日氛圍，為后續(xù)活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、____開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)____為深入挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校特別舉辦了“端午節(jié)、離騷頌、愛國(guó)心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班（隊(duì)）會(huì)等多種形式，學(xué)生們?cè)谡b讀經(jīng)典中陶冶了情操，增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信。這一系列誦讀活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們?cè)跐撘颇薪邮芰藧蹏?guó)主義教育，更激發(fā)了他們熱愛祖國(guó)、熱愛傳統(tǒng)文化的熱情。三、____豐富傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容____在端午節(jié)文化教育活動(dòng)中，我校還注重豐富活動(dòng)內(nèi)容，以滿足不同年齡段學(xué)生的需求。針對(duì)五、六年級(jí)的學(xué)生，各中隊(duì)精心組織了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”等演講活動(dòng)。學(xué)生們?cè)跍?zhǔn)備和參與這些活動(dòng)的過程中，不僅加深了對(duì)屈原這一偉大愛國(guó)詩(shī)人的了解，更在演講中表達(dá)了自己對(duì)屈原精神的敬仰和傳承的決心。這些富有愛國(guó)主義教育意義的活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更在他們心中種下了熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的種子。綜上所述，我校在端午節(jié)期間開展的系列文化教育活動(dòng)，不僅營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍，更在潛移默化中弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。我們堅(jiān)信，通過這些活動(dòng)的持續(xù)開展，必將為我校學(xué)生的成長(zhǎng)成才注入更加堅(jiān)實(shí)的文化基因和精神動(dòng)力。2024年端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版（二）端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)遵循高新區(qū)文明辦的《____全面開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)____》指示，和諧路社區(qū)積極響應(yīng)，以深化“我們的節(jié)日”主題，創(chuàng)造一個(gè)歡樂、文明、健康的節(jié)日環(huán)境，同時(shí)充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。社區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，組織了一系列貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”活動(dòng)。以下是活動(dòng)的總結(jié)：一、周密策劃，廣泛宣傳社區(qū)對(duì)“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)給予了高度關(guān)注，將其視為引導(dǎo)居民深入了解傳統(tǒng)節(jié)日、增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感、喜愛感和慶?；顒?dòng)的重要途徑，旨在營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的社區(qū)氛圍，增進(jìn)鄰里關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)和諧?；顒?dòng)前期，社區(qū)工作人員深入居民區(qū)，進(jìn)行了廣泛的宣傳活動(dòng)，以在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。二、舉辦香包制作活動(dòng)，傳承民俗文化在____月____日下午，和諧路社區(qū)在居委會(huì)辦公室組織了“共制香包”活動(dòng)。社區(qū)工作人員積極參與，準(zhǔn)備了各種原料，并邀請(qǐng)了轄區(qū)居民共同參與。大家在輕松愉快的氛圍中，共同制作色彩斑斕、形態(tài)各異的香包，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化。同時(shí)，制作的香包在____月____日和____日被贈(zèng)送給來居委會(huì)的居民，增強(qiáng)了居民間的親近感。三、贈(zèng)送香包與粽子，傳遞傳統(tǒng)美德____月____日上午，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和民政助理帶著香包和粽子，走訪了社區(qū)內(nèi)的空巢老人吳桂英和白愛蓮，與他們親切交談，關(guān)心他們的生活和健康狀況，向他們送上節(jié)日的祝福，讓他們感受到社區(qū)的關(guān)懷和溫暖。通過上述活動(dòng)，和諧路社區(qū)成功地推動(dòng)了端午節(jié)文化的傳承，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力，展現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)美德的尊重和傳承。2024年端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版（三）端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)遵循高新區(qū)文明辦的《____全面開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)____》指示，和諧路社區(qū)積極響應(yīng)，以深化“我們的節(jié)日”主題，創(chuàng)造一個(gè)歡樂、文明、健康的節(jié)日環(huán)境，同時(shí)充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。社區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，組織了一系列貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午節(jié)”活動(dòng)。以下是活動(dòng)的總結(jié)：一、周密策劃，廣泛宣傳社區(qū)對(duì)“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)給予了高度關(guān)注，將其視為引導(dǎo)居民深入了解傳統(tǒng)節(jié)日、增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感、喜愛感和慶?；顒?dòng)的重要途徑，旨在營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的社區(qū)氛圍，增進(jìn)鄰里關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)和諧?；顒?dòng)前期，社區(qū)工作人員深入居民區(qū)，進(jìn)行了廣泛的宣傳活動(dòng)，以在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。二、舉辦香包制作活動(dòng)，傳承民俗文化在____月____日下午，和諧路社區(qū)在居委會(huì)辦公室組織了“共制香包”活動(dòng)。社區(qū)工作人員積極參與，準(zhǔn)備了各種原料，并邀請(qǐng)了轄區(qū)居民共同參與。大家在輕松愉快的氛圍中，共同制作色彩斑斕、形態(tài)各異的香包，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化。同時(shí)，制作的香包在____月____日和____日被贈(zèng)送給來居委會(huì)的居民，增強(qiáng)了居民間的親近感。三、贈(zèng)送香包與粽子，傳遞傳統(tǒng)美德____月____日上午，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和民政助理帶著香包和粽子，走訪了社區(qū)內(nèi)的空巢老人吳桂英和白愛蓮，與他們親切交談，關(guān)心他們的生活和健康狀況，向他們送上節(jié)日的祝福，讓他們感受到社區(qū)的關(guān)懷和溫暖。通過上述活動(dòng)，和諧路社區(qū)成功地推動(dòng)了端午節(jié)文化的傳承，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力，展現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)美德的尊重和傳承。2024年端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版（四）端午節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，為我校提供了寶貴的教育契機(jī)。為引導(dǎo)學(xué)生深入體驗(yàn)并傳承這一民族瑰寶，我校精心策劃并實(shí)施了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的文化教育活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。具體活動(dòng)概括如下：一、構(gòu)建全方位宣傳格局少先隊(duì)大隊(duì)部預(yù)先部署，要求各中隊(duì)圍繞“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題，布置學(xué)生廣泛搜集端午節(jié)的起源與相關(guān)知識(shí)，通過圖書、網(wǎng)絡(luò)、長(zhǎng)輩傳授等多種渠道，加深理解。同時(shí)，學(xué)校充分利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄等媒介，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，確保每位學(xué)生都能沉浸在濃厚的文化氛圍中。二、舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)，激發(fā)愛國(guó)情懷學(xué)校組織開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國(guó)心、民族情”等系列中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班（隊(duì)）會(huì)等形式，讓學(xué)生在誦讀中感受中華文化的博大精深，培養(yǎng)深厚的愛國(guó)主義情感。這些活動(dòng)不僅陶冶了學(xué)生的情操，更在潛移默化中加深了他們對(duì)國(guó)家和民族的認(rèn)同感。三、拓展傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，提升教育實(shí)效1.六年級(jí)各中隊(duì)圍繞屈原及其詩(shī)歌，開展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”等演講活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到屈原身上所體現(xiàn)出的民族氣節(jié)和清白精神，理解了我們民族紀(jì)念屈原的深層含義，即對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛與維護(hù)。2.四年級(jí)各中隊(duì)則通過“傳統(tǒng)節(jié)日大家講”活動(dòng)，利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，舉辦故事會(huì)，讓學(xué)生講述屈原的故事，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，并頒發(fā)手工制作獎(jiǎng)品。這一系列活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的組織策劃能力，更讓他們?cè)趯?shí)踐中加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。3.二年級(jí)學(xué)生則在輔導(dǎo)員的耐心引導(dǎo)下，開展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等趣味橫生的活動(dòng)。這些活動(dòng)寓教于樂，讓學(xué)生在動(dòng)口、動(dòng)手的過程中接受了愛國(guó)主義教育，取得了良好的教育效果。綜上所述，我校通過一系列精心策劃的文化教育活動(dòng)，不僅讓學(xué)生深入了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，更在潛移默化中激發(fā)了他們的愛國(guó)情懷和民族自豪感。2024年端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版（五）端午節(jié)作為我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為深入挖掘其文化內(nèi)涵，豐富師生精神文化生活，我校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，強(qiáng)化“中國(guó)夢(mèng)”教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)端午節(jié)日習(xí)俗，圍繞“我們的節(jié)日”這一主題，于端午節(jié)期間組織了一系列豐富多彩的文化活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、高度重視，精心部署學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予了高度重視，親自作出部署，提出明確要求，并成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍為營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)校充分利用班會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳端午節(jié)的來歷、歷史背景及其所蘊(yùn)含的豐富文化底蘊(yùn)。通過宣傳，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)美德的重要意義，自覺接受傳統(tǒng)美德的熏陶，在探究實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德情操。三、活動(dòng)豐富，收獲滿滿1.主題班隊(duì)會(huì)形式多樣各班級(jí)以“端午”為主題，舉辦了豐富多彩的班隊(duì)會(huì)。同學(xué)們通過查閱資料、介紹端午節(jié)的來歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、品嘗粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭及歷代經(jīng)典愛國(guó)主義詩(shī)篇等方式，深入感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了愛國(guó)主義情感。同時(shí)，在科學(xué)教育方面，我們也注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科學(xué)教育，以提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。2.手抄報(bào)作品展成果豐碩我校舉辦了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的手抄報(bào)作品展。全校師生積極參與手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在了解端午節(jié)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，親自動(dòng)手設(shè)計(jì)作品，傳承和弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化。此次作品展不僅豐富了節(jié)日內(nèi)涵，還讓學(xué)生深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。3.家庭實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩利用端午節(jié)假期，學(xué)生們?cè)诩矣H自體驗(yàn)了包粽子的全過程，并跟隨父母采艾條等自然活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，還讓他們真切地感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和節(jié)日氛圍?？傊?，“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)的開展，不僅豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，還進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解和學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。同時(shí)，也增強(qiáng)了師生的民族自信心、自尊心和自豪感。2024年端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版（六）中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，作為中華民族精神與情感的集中體現(xiàn)，承載著深厚的文化底蘊(yùn)與思想精髓。為增進(jìn)小學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與情感體驗(yàn)，我校大隊(duì)部精心策劃并實(shí)施了“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，聚焦于端午節(jié)的豐富內(nèi)涵，開展了一系列富有教育意義的活動(dòng)。1.為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果，我校給予高度重視，經(jīng)過周密規(guī)劃與細(xì)致籌備，首先通過廣泛宣傳，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.活動(dòng)期間，我們組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng)，成功營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。通過班會(huì)、國(guó)旗下講話等平臺(tái)，深入闡釋了端午節(jié)的深刻意義，充分展現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀文化的獨(dú)特魅力。3.特別策劃了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)——做一個(gè)有道德的人”為主題的手抄報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。學(xué)生們通過廣泛閱讀與資料搜集，不僅掌握了端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，還巧妙運(yùn)用插圖、剪貼畫等手法，創(chuàng)作出一幅幅精美絕倫的手抄報(bào)。此次活動(dòng)不僅加深了學(xué)生對(duì)端午節(jié)的理解，更激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了其愛國(guó)愛鄉(xiāng)的情感，提升了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)了民族精神。4.此外，我們還組織了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)詞及歷代經(jīng)典愛國(guó)主義詩(shī)篇；同時(shí)，通過展版推薦優(yōu)秀書籍《少年文摘》，并邀請(qǐng)書商來校推薦適合兒童閱讀的書目，設(shè)立閱讀角供學(xué)生閱讀與購(gòu)書，有效激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣與熱情。5.鑒于走訪道德模范及道德模范進(jìn)校園活動(dòng)已定于特定日期舉行，我校先期在校會(huì)上進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生向道德模范及美德少年學(xué)習(xí)，樹立崇高道德追求。6.結(jié)合學(xué)校德育主題“爭(zhēng)做美麗學(xué)生”“爭(zhēng)做美麗班級(jí)”，我們還于本月開展了美麗學(xué)生與美麗班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生與班級(jí)的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。2024年端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版（七）端午節(jié)即將來臨，我們?cè)俣炔饺脒@個(gè)充滿文化氣息的時(shí)刻。端午節(jié)作為我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，其標(biāo)志性活動(dòng)已演變?yōu)槌贼兆?、賽龍舟、掛菖蒲與艾葉、薰蒼術(shù)和白芷，以及飲用雄黃酒。據(jù)傳，吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗源于對(duì)屈原的紀(jì)念，因此在解放后，端午節(jié)曾被定名為“詩(shī)人節(jié)”，以表彰屈原的貢獻(xiàn)。而掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗，則被視作辟邪的象征。距離端午節(jié)僅剩三天，我們站前街道富田社區(qū)計(jì)劃在____月____日上午于社區(qū)多功能活動(dòng)室舉行“景字街店富田社區(qū)迎端午包粽子大賽”?；顒?dòng)尚未正式開始，眾多居民已提前于____點(diǎn)聚集在比賽場(chǎng)地，他們中有的希望參與比賽，有的則是來共享歡樂。在大家的熱切期盼中，富田社區(qū)攜手泰納隆共同主辦的“景字街店富田社區(qū)迎端午包粽子大賽”正式開啟。比賽過程中，現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。在樓組長(zhǎng)的引導(dǎo)下，居民們熱情高漲地投入到包粽子的活動(dòng)中。比賽規(guī)定在____分鐘內(nèi)，比拼誰(shuí)能制作出數(shù)量多、質(zhì)量高的粽子。據(jù)昨日前的統(tǒng)計(jì)，已消耗了____斤糯米、____斤粽葉，以及臘肉、枸杞、紅棗等配料。每一只粽子都蘊(yùn)含著深厚的鄰里情誼和節(jié)日祝福。比