四年級傳承筑夢未來作文(10篇)

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四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文2024-03-2706:38:15|躍瀚夢想承載著人們的希望，而少年則是一個國家的未來。下面是小編為大家整理的四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文精選篇1生活中，我的愛好很廣泛：畫畫、游泳、閱讀、打羽毛球、寫寫小詩……我都喜歡。有叔叔阿姨問我：“小姑娘，你最大的愛好是什么呀？”我會眨眨眼，告訴他們說：“我最喜歡機器人單片機編程了！”然后開心地抬起頭，看著他們臉上出現(xiàn)的驚奇表情。

我為什么喜歡機器人單片機編程這樣的活動呢？記得那是三年級冬天的一個下午，我和媽媽無意中走入了一堂樂博機器人的普及推廣課。走進教室，我看呆了：滿教室里全是男孩子，他們有的拿著螺絲刀，往一塊塊黑色的薄板（我后來知道那叫做線路板）上擰螺絲，有的手里舉著遙控器在研究。我好奇地問旁邊的一位指導(dǎo)老師：“這些都是男孩子玩的嗎？”老師還沒來得及回答，一個男孩子站起來驕傲地說：“那是當(dāng)然！女孩子怎么會玩這種高難度的東西呢？”一聽這話，我很是不服氣，下決心用實力證明自己。

我的機器人少兒興趣班開始了。每次上課前，老師都會科普一下，教我們?nèi)绾斡煤唵蔚目茖W(xué)原理解釋一些生活現(xiàn)象。這真的好有意思??！在實際練習(xí)中，我們需要按照本次造型的目的，用線路板、紅外線傳感器、LED燈、碰撞開關(guān)、伺服馬達、履帶和車輪等零部件，來組裝出叉車、坦克、潛艇、車輛出入起落桿等最終作品，并且用電腦軟件編出具體程序指令，最后用遙控器來實施任務(wù)。整個過程中有些任務(wù)還是有難度的，但是我都想辦法克服了。每當(dāng)機器人停下最后一個動作時，我都按捺不住內(nèi)心的激動，陶醉在完成挑戰(zhàn)的快樂之中。有一次，聽老師說有一場全蘇州市的比賽，我毫不猶豫地舉手報名，并堅持在盛夏的天氣里參加賽前集訓(xùn)。

比賽的那天終于到了。炎熱的體育館里，我汗如雨下，沉著應(yīng)戰(zhàn)，想展現(xiàn)出來我最好的實力。幾經(jīng)努力，反復(fù)調(diào)試，我終于拿到了夢寐以求的金牌！

回到家，從爸爸媽媽的談話中，我聽到在將來的.世界，人工智能將會大面積普及至每一個國家，中國作為一個崛起中的強國，也要跟上時代的腳步。

此后，因為我有機器人組裝和編程的基礎(chǔ)，所以很快就被選入了學(xué)校的航模社團，進一步領(lǐng)略了在科技領(lǐng)域克服困難迎接挑戰(zhàn)的無窮樂趣！

“科技，是改變世界的神奇之筆。”證明自己，早已不是我熱愛機器人編程的動因。為了迎接新科技帶來的挑戰(zhàn)，也為了祖國在新時代的強盛，我決心在我最大的愛好———編程和模型方面努力做得更好，走得更遠！

四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文精選篇2步入21世紀以來，我國堅持“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，把堅持創(chuàng)新作為一項重要工作。而創(chuàng)新從何而來？創(chuàng)新，靠的是想象力。想象力，不是一種物理學(xué)上的“力”，而是一種思考并提出前所未有的產(chǎn)品、或改造現(xiàn)有產(chǎn)品的能力。在這樣一個標(biāo)新立異的時代，想象力對個人、國家乃至全世界都有非常重要的作用。

對個人而言，單純的想象能培養(yǎng)我們高尚的情操?！扒f生曉夢迷蝴蝶”說的就是莊子把自己想象成了一只蝴蝶，在夢境里遨游，充分體現(xiàn)了莊子不與世俗同流合污的情操。單純的想象還能讓我們更加的真實，在這繁雜的世界中擁有一顆純潔的心。不得不說，科技的發(fā)展推動了世界的進步，卻也造就了這個世界的虛假。許多人用美顏相機，把自己拍出了傾國傾城的感覺，真實的自己卻“不堪入目”。復(fù)雜的想象有利于我們?nèi)谌霑r代的潮流，不被這個世界淘汰。一味地自視清高只會阻礙自己的發(fā)展。你在花時間“神游”，別人可能早就做了些有意義的事情。所以在仰望星空的同時，也要腳踏實地。

對國家而言，想象推動創(chuàng)新，創(chuàng)新又推動國家的發(fā)展。沒有想象，哪來的創(chuàng)新？先秦時期，選拔官員的方式不定，主要為察舉制。隋唐時期，人們創(chuàng)立了科舉制度，為統(tǒng)治者選拔人才起了重要作用，對開元盛世有很大的推動作用。如果沒有人想象出了科舉制度，唐朝會有那么繁榮嗎？百年前，人們對美好社會的`想象，催生了一種全新的主義――社會主義。如果沒有它會有昔日蘇聯(lián)的強大，今日中國的崛起嗎？想象力帶動的創(chuàng)新，正是現(xiàn)代國家所最需要的。

對世界而言，想象推動了人類文明的不斷進步。人們發(fā)現(xiàn)了實數(shù)的局限性，比如x=-1這樣一個簡單的方程在實數(shù)集內(nèi)無解，因為無論x取什么實數(shù)值，它的平方都不等于-1。于是人們想象出了一種“不屬于實數(shù)的數(shù)”，即虛數(shù)。并且規(guī)定i=-1，i=√-1，i是虛數(shù)單位。隨之產(chǎn)生了復(fù)數(shù)。著名數(shù)學(xué)家陳省身說過，沒有復(fù)數(shù)，便沒有電磁學(xué)，沒有量子力學(xué)，沒有現(xiàn)代文明！科學(xué)家對真理的追求和想象，是科學(xué)大廈的根基。沒有科學(xué)家超凡的想象力，就沒有如此完備的科學(xué)體系。

人們對未來的美好想象，成就了這個世界的多姿多彩。人們想象自己能接收世界的精彩，然后互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)運而生；人們想象自己足不出戶就能購物，商品還會自動上門，然后出現(xiàn)了淘寶天貓等網(wǎng)上購物平臺；人們想象自己能隨時隨地與家人溝通，然后產(chǎn)生了微信QQ等聊天軟件。

我們身處于一個前所未有的時代，一個所有中華人民都要努力奮斗的時代。想象越單純，就越容易被社會淘汰。我們要想象得復(fù)雜些，因為這是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是人類文明得以發(fā)展的重要因素。當(dāng)然，不能只空想而不行動。唯有復(fù)雜的想象，加上持之以恒的努力，才能實現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興夢。

四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文精選篇3奮斗繪就定南足球夢，我們都在努力奔跑。因為，我們都是追夢人！

——題記

點點滴滴綠茵夢成就了深深淺淺的定南情。在定南足球訓(xùn)練中心，校園綠茵上，鄉(xiāng)村賽場上，定南足球追夢路上，我們一直在努力、前進，足球已成為定南的一張閃亮的新名片。

足球進校園

陽光，綠茵，足球，運動場是每個定南學(xué)子心中的向往。足球點燃了我們的激情，綠茵燃燒著我們的青春。足球課上，教練悉心指導(dǎo)，鼓舞士氣；課外活動時，綠茵如畫的足球訓(xùn)練場上閃過一個個富有青春活力的身影；賽場上，揮灑汗水、奮力拼搏，綠茵場上洋溢著青春的氣息，賽場邊的吶喊助威聲，聲聲入耳，激情澎湃。足球氣息飄灑在校園的每一個角落，任何一個地方都有足球的影子，處處彌漫著濃郁的足球文化氣息。足球讓我們在快樂中強身健體，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)頑強拼搏的精神?！昂诎拙`”讓我們魂牽夢縈。定南足球追夢路上，留下了我們奮斗的足跡和美好的`青春回憶。

足球入生活

穿梭在定南的大街小巷里，風(fēng)傳遞的不僅是定南人民生活的希望，更是定南人民追逐足球的熱情。公園里的撒歡，街道上的奔跑，樓梯口的顛球，再到足球場上的較量，到處閃現(xiàn)著足球的身影。幾個小朋友湊在一起就能在街角處劃定一個簡易的賽場，拉開足球比賽的序幕，不時傳來歡笑聲。馬路上幾個騎著自行車的青年，背上斜挎著足球，邊騎邊討論著剛才的精彩瞬間。足球成了人們茶余飯后的談資。閑暇時間里，人們總是喜歡約上朋友，奔向足球場，讓生命在播灑汗水中煥發(fā)光彩，讓心情在足球運動中愉悅、暢快。周末，遠離城市宣囂到青山綠水間的鄉(xiāng)村賽場上，踢一場酣暢淋漓的足球亦是一種享受。談足球，踢足球已成為定南人的一種新的生活方式。

足球融真心

一位退休七旬老人——章恊如，遠離省城家鄉(xiāng)受邀來到定南，他每天都在綠茵場上陪著熱愛足球運動的孩子們快活地踢著足球，幫助孩子們實現(xiàn)足球夢，這群綠蔭小將們親切地稱他為“足球爺爺”，他的真情筑夢只是定南外聘的眾多專業(yè)足球教練員的一個縮影。驕陽八月足球魅力四射，眾人矚目的首屆定南足球文化節(jié)暨江西省第五屆百縣青少年足球運動會，在我縣隆重舉行，并取得圓滿成功，好評如潮。從此，定南與足球的聯(lián)系更加緊密了，足球讓定南站在一個新的起點。我們努力追夢，擦亮定南足球名片，展現(xiàn)活力定南。相信不久的將來，在足球領(lǐng)域發(fā)出定南聲音！定南聲音將越唱越響，越傳越遠。

有夢，就要讓昂揚的姿態(tài)挺立在地平線上。定南與足球的這段奇緣，是追夢的最好的詮釋，讓我們帶著一顆希望的心，遇一段追夢時光，筑一個嶄新的未來！

四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文精選篇4下午，學(xué)校給我們帶來了一堂別開生面的科普教育課，它不僅拓寬了我的科學(xué)視眼，激發(fā)了我愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，更培養(yǎng)了我勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。

首先我們觀看了科普視頻，看到了可以飛入萬米太空的運載火箭，看到了可以深入海底的蛟龍?zhí)?，看到了海上巨獸“遼寧號”，同樣也看到了當(dāng)代祖國的各種先進國防武器及其軍事實力……

接著我們還親身體驗了一把數(shù)控機器人，通過對操作手柄的控制，我們可以讓機器人走路、跳躍、翻跟斗……我也上去操作了，當(dāng)我抓著手柄的時候，還是很緊張的，不過當(dāng)機器人真的能夠按照我的指令行走的時候，我都不知道當(dāng)時有多激動，特別是在教官叫我停止的時候，我還大膽得讓機器人真的翻了個跟斗，那時興奮的我真想大聲吼一聲。

最后我們還觀看了科普展板，讓我再一次領(lǐng)略了祖國科技的強大，這些也都是課堂上永遠也學(xué)不到的知識。

科技發(fā)展的很快，昨天的中國還在被列強侵略，但今天的中國已成為了一頭雄獅，給我們帶來了國泰明安。但也正因為科技發(fā)展的很快，若不努力，我們同樣會再次落后，為了跑好這場接力賽，我們需不斷努力，不斷創(chuàng)新，讓祖國的明天永遠站在世界之巔。

四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文精選篇5青春是一個閃閃發(fā)亮的詞語，我覺得從一年級開始，到高三，是一個人青春里不可缺少的部分。我跟大家分享一下我的青春故事，我的校園故事。

一年級，我七歲了，我開始學(xué)習(xí)寫字，我本質(zhì)上是一個好學(xué)生，老師說過我的字寫得歪歪斜斜，我便買了千字帖，每天下課，晚上認認真真的寫，每天寫夠十篇。我是一個爭強好勝的人，我記得別人都考了100分，我只考了90幾分，永遠都比別人差幾分。我的成績雖然在班里都是前五名，可我還是不滿足。

三年級，我們開始寫作文，我們學(xué)校的校長教我們數(shù)學(xué)和社會。老師讓我們朗讀課文，每次都是我領(lǐng)頭。

五年級，我們開始上自習(xí)，我作為課代表，每次自習(xí)我都是第一個背下來，卻是最后一個走，我每次都聽別人背。有次我背完偷懶，躲著那些沒背下來的同學(xué)，他們告訴老師，老師再也沒讓別人給我背書，撤掉了我的課代表。這時，我們班的同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后不回家，就在教室寫作業(yè)，大家比賽，看誰第一個完成，我每次都是最后一個，但卻是最認真的。我雖然不是最聰明的，卻是最用功的學(xué)生。

小學(xué)時代，我一直是前三名，到了初中，我的成績落后到了前十五名。

初中時代，我的野性收斂了，我成了一個淑女。我依然認真聽課，認真做筆記，我的語文，英語，好的不得了，我的化學(xué)，數(shù)學(xué)差的不得了。我?guī)缀鯖]有課余生活，天天都在教室寫作業(yè)，所以眼睛疼的不得了。

到了高中，和初中一樣，沒有課余生活，生活節(jié)奏很快。我上的是重點初中，重點高中，我的班級是最好的班級，教我們的化學(xué)老師是我們學(xué)校的校長。他是一個很帥的老師，我第一眼便喜歡上了他，可是我的好友說，他結(jié)婚了，妻子也是一個化學(xué)老師，長的很漂亮。我也在想，是啊，我長得這么丑，他根本不會看上我，我的成績也沒有那么好，我的成績虎落平陽。在高中，大家都忙，誰也沒有時間照顧別人。我是一個自尊心很強的女生，老師和同學(xué)都注意不到我，我便對人際學(xué)和音樂感興趣。高中是一座鳥籠，我是一只小小小鳥。我給報刊寫文章，越挫越勇。高一，高二，準時每天五點起床，晚上十點半睡覺。高三，我同每個人一樣，緊張上課，背水一戰(zhàn)。我們分班了，我有了一個很好的.同桌，他會每天給我講我不會的題。我聽說我們班的班花戀愛了，我并不羨慕她，因為我的身邊有一個最好最好的異性朋友，我們會一同考上大學(xué)，一同做一輩子的好朋友。

我有時候會想念小學(xué)的時候。小學(xué)同學(xué)讀了幼師學(xué)校，她問我，你后悔嗎？我用我的理科頭腦告訴她，不后悔。青春無悔。

我感謝我的青春，我的校園生活，它讓我成為了一個獨一無二的人，一個對社會有用的人。

四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文精選篇6邀一輪明月，攜幾縷清風(fēng)，酌一盞香茗，倚一簾幽竹，捧一本書卷，在知識的海洋里浮想聯(lián)翩。

愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸懷開闊，豁達曉暢；讀書，使人心境閑適，志存高遠。讀書，使思維插上翅膀，讓感情綻開花蕾，載你揚帆起航，到達勝利的海港。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在知識的殿堂里，勤奮是殿堂大門的鑰匙，打開知識寶庫，你便可博覽群書，從中汲取營養(yǎng)。去其糟粕，取其精華，從中得到更多的人生

思考與感悟?！皶侨祟愡M步的階梯。”在閱讀中提高自己，完善自我，從中獲得心靈的慰藉和愉悅，滿足尋求知識的好奇心，培養(yǎng)文雅高尚的志趣。閱讀，真好！

唐詩宋詞元曲，是中華民族絢爛瑰麗的.奇珍異寶。在閱讀中，你感受到李太白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡暮狼閴阎?。你可以領(lǐng)略到杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山?！钡膽n國憂民的情懷。你也可以和王維共同傳達“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！钡乃监l(xiāng)懷親之情。你同樣可以和劉禹錫共同欣賞“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！钡膲延^美景。走近李清照，你們可以共同吟誦：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！眰鬟_相思之苦。在書中領(lǐng)略騷人墨客的感情，余以為妙絕。閱讀，真好！

書讀百遍，其義自見。每天讀書現(xiàn)賞的時刻，都是一次日積月累。讀書過程中感悟名人成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)，然后加以品味和體會，便會得到新的理解。在書中，在知識的海洋里，我也曾略得收獲：一個人首先要正直，其次要有一顆理解包容的心，在人際交往中要尊重他人，對他人有禮貌，在為人處事方面要誠實守信，關(guān)愛他人。閱讀，真好！

在美麗的陽春三月，酌一盞香茗，捧一本書卷，在書的海洋里像魚兒般自由穿梭，真好！讀書，真好！

四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文精選篇7人生是一次旅行，一個生命的降臨，就是來閱讀這世間萬物，善惡丑美，不光是在那一本本圖書中，可以收獲到營養(yǎng)，而在萬物當(dāng)中，閱讀自然，更是可以得到發(fā)人深醒的啟迪。

閱讀落葉，那是一種生命的循環(huán)。秋風(fēng)蕭瑟，吹的樹葉沙沙作響，在這寒冬將至的時節(jié)，樹木甩掉了豪華的裝飾，開始節(jié)省開支。而那樹葉，卻并不舍棄那已經(jīng)蒼老的樹，為了來年重生，為了來年的枝繁葉茂，它們奔向了土地，沒有絲毫的怨言，甘源與終年不見陽光的根共生共存，向著地心生長，一起筑造明年的輝煌。

閱讀落葉，那是一種精神，它們毫不猶豫的鉆進了泥土，與根終日相伴，沒有陽光，它們不在乎，甘愿化做肥料，為根服務(wù)，它默默無聞，不張揚，不炫耀，化作塵埃也沒有怨言，它是無私的，它堅信，明年會依然炫麗。

閱讀落葉，那落葉就好比那些建筑工人，默默無聞的奉獻著自己的`一切，為這個城市的美好建設(shè)著，一點一點的增添著一磚一瓦。如果沒有他們，那里會有這一棟棟高樓大廈，平整寬闊的馬路他們猶如落葉一樣，甘愿為根提供養(yǎng)料，支持著根，在最寒冷的時候送去了養(yǎng)料。默默無聞的他們在無私奉獻著，成為一根中心軸，向著四面八方給予著自己的溫暖，是他們，改變了一切。

落葉歸根，它自生又自滅，循環(huán)生長，使它不斷更新，它是支持大樹的源泉，而一座城市的根基，也是一群像落葉一樣無私奉獻的人們，他們創(chuàng)造城市，建設(shè)城市，為一個城市明天的美好創(chuàng)造條件，他們?yōu)槌鞘袆?chuàng)造了養(yǎng)料。

這就是落葉，它自生自滅，當(dāng)它生長這是，為人們遮擋陽光，當(dāng)它落下時，變成了養(yǎng)料，為根服務(wù)，它的一生默默無聞，沒有奢華的享受，沒有一味的索取，只是無止境的奉獻，給予，為了他人而獻出自己的一切，落葉歸根，這就是無私奉獻的落葉。

四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文精選篇8如果說書籍是人類進步的階梯，那么閱讀，就是人們心靈充實的平臺。

閱讀，讓我們在繁忙之余獲得放松。也許現(xiàn)實的生活讓你不負重荷，然而當(dāng)你讀到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”時，便會感受到心靈的寧靜與簡單的快樂;當(dāng)你讀到陶淵明采菊東籬下時，便能領(lǐng)略到隱居生活的恬靜宜然;當(dāng)你讀到蘇東坡赤壁一游時，便會享受到清風(fēng)明月的美好……此時此刻，你那因世俗生活而漸漸麻木的心，已經(jīng)開始漫游在閱讀的海洋里，感受閱讀的寧靜、快樂與滿足。春花秋月，對酒當(dāng)歌，你的心開始輕舞飛揚……

閱讀，讓我們在茫茫天地中找到心靈的依托?，F(xiàn)實總是殘酷的，它沒有我們想象中那么詩意柔和，我們總像一葉浮萍，在生活的海洋中跌宕起伏。沒有了根的浮萍，我們該何去何從是閱讀，讓浮萍有了偶爾的棲息地。閱讀，讓我們充實，讓我們感覺到心中的充盈。讀一本好書，就像在與一個高尚的人對話，因而，有了閱讀的陪伴，我們不會輕易寂寞，我們同樣可以領(lǐng)略大千世界的繁華，我們同樣可以尋找到心中的伊甸園。親近“閱讀”，我們不會再“繞樹三匝，無枝可依”，我們也不必再“揀盡寒枝不肯棲”，因為

閱讀已經(jīng)向我們展示了他的包容與博大。

閱讀，讓我們在冗長的生命中打磨心靈。閱讀海倫凱勒的歷程，我們的心學(xué)會了堅韌不拔;閱讀安徒生的精致童話，我們的心學(xué)會了單純天真;閱讀魯迅的銳利文字，我們的心學(xué)會了透視現(xiàn)實;閱讀冰心的小詩，我們學(xué)會了感受人間關(guān)愛……我們的心在閱讀中不知不覺地成長，我們的心猶如一塊粗糙的石頭，被逐漸打磨得潤澤，散發(fā)出淡淡的光芒。即使閱讀，并不能使每個人都擁有一顆金子般的心，但在繁蕪的社會之中，它會給我們點亮一盞心燈，指引我們前行。

如果你覺得現(xiàn)實喧囂，如果你覺得心中煩悶，如果你覺得生活孤寂……那么遠離人群，手捧一本書，進入閱讀的殿堂吧!古來圣賢皆寂寞，惟有讀者留其名!

四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文精選篇9陽光明媚，微風(fēng)輕拂，拿著一本好書到樹蔭下去看，別提是多么的愜意啊！

人們常說:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍械降子惺裁?？只有讓我們自己去發(fā)現(xiàn)，那么我們就要去閱讀。從懂事起，就常聽人說到，讀書可以怡情養(yǎng)性，提高修養(yǎng)，豐富學(xué)識，拓展思維……

從小，我就是一個寡言少語之人，別人不主動搭理我，我也不會主動去搭理別人，所以我身邊幾乎沒有什么朋友。正由于沒有什么朋友，自小我就特別喜歡看書。開始的時候是用書來打發(fā)時間，后來慢慢地，我便真正的喜歡看書。書中是一個美麗而奇妙的世界，有美麗的風(fēng)景；有廣闊而神秘的宇宙；有詩人寄托的情感；有性格鮮明的`人物……而我最喜歡的便是小說，小說中跌宕起伏的故事情節(jié)令我著迷，故事中的人物活靈活現(xiàn)，故事中的環(huán)境描寫亦是生動形象。

我的母親是一個不識字的人，由于我不愛說話，和母親之間的關(guān)系不想別的母女那般親熱。而我總是一個人呆在房間里看書，我們之間的交流就更少了。母親時常站在門口看著我，或許她也是在想要通過什么方式才能讓我們之間的關(guān)系更親密些吧！

有一次，母親在門口站了一會兒，便走到我的身邊，問我在看什么書，然后她又讓我讀給她聽。就這樣，我們在一起呆了一個下午。可能母親也覺得這些書有意思吧，此后她一有時間便來和我看書，我念她聽，還讓我用手指著念。我們之間的關(guān)系漸漸地親密起來。有時我們讀完一本書，母親雖然不會用什么精辟的語言來表達對這本書的感覺，但她總會用一個“好”字或“這本書還可以”來表達，而我總是微笑著對她說:“我也是這么認為的。”然后我們不約而同地笑了起來。久而久之，母親認識的字愈來愈多，我不用手指著念她也知道讀到哪了。

閱讀確實是可以怡情養(yǎng)性、提高修養(yǎng)、豐富學(xué)識、拓展思維，但我更想說的是閱讀建立起了親情之間的橋梁，拉近了親人之間的情感。

四年級傳承經(jīng)典筑夢未來作文精選篇10秋雨讓陽光躲進了云層，絲絲涼意伴著秋風(fēng)而來，突然的懷念起那陽光明媚的日子來。

我喜歡陽光粘稠而溫柔的撫摸，當(dāng)它用舌尖輕觸我的肌膚，我會閉上雙眼，感覺整個靈魂沉入