【課件】第四單元自然界的水素能測(cè)評(píng)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第四單元素能測(cè)評(píng)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1

C—12

O—16

S—32

Cl—35.5

Ca—40

Fe—56一、選擇題（本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分。在每小題給出

的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1.凈化水的過(guò)程中加入明礬的作用是（

D

）A.硬水軟化B.除去大顆粒的泥沙C.殺菌消毒D.吸附沉降D123456789101112131415161718192.我們應(yīng)該珍惜地下水，珍視隱藏的資源。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

（

C

）A.水是取之不盡、用之不竭的資源B.自來(lái)水廠凈水過(guò)程中，必須有蒸餾的步驟C.生活中使用節(jié)水技術(shù)和改變用水習(xí)慣，可以節(jié)水D.為節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田3.亞硝酸鈉是一種有毒的物質(zhì)，誤服易引起中毒，其化學(xué)式為NaNO2，

其中氮元素的化合價(jià)為（

B

）A.

＋1B.

＋3C.

＋5D.

0CB123456789101112131415161718194.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的意義和書(shū)寫(xiě)正確的是（

B

）A.

2個(gè)氧分子：2OB.碳酸根：

C.氯化鐵：FeCl2D.鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

B123456789101112131415161718195.笑氣是人類(lèi)最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，如果長(zhǎng)期過(guò)量吸入笑氣，

就會(huì)對(duì)人體造成不可逆的傷害。笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮

元素的化合價(jià)為＋1，笑氣的化學(xué)式是（

B

）A.

N2B.

N2OC.

N2O4D.

NO26.金屬元素M的相對(duì)原子質(zhì)量為40，它在化合物中只有一種化合價(jià)，已

知它與碳酸根離子形成的物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為100，則它與硫酸根離

子形成的物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為（

B

）A.

166B.

136C.

402D.

428BB123456789101112131415161718197.連花清瘟膠囊源自傳統(tǒng)中醫(yī)名方，可用于治療流感，現(xiàn)代儀器測(cè)得其

成分之一是沒(méi)食子酸（化學(xué)式為C7H6O5）。下列有關(guān)沒(méi)食子酸的描述正

確的是（

A

）A.沒(méi)食子酸由碳、氫、氧三種元素組成B.沒(méi)食子酸屬于氧化物C.沒(méi)食子酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7∶6∶5D.沒(méi)食子酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小A123456789101112131415161718198.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理

正確的是（

D

）A.在同一化合物中，金屬元素的化合價(jià)為正價(jià)，所以非金屬元素的化合

價(jià)一定為負(fù)價(jià)B.化合物中含有不同的元素，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合

物C.陽(yáng)離子帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽(yáng)離子D.點(diǎn)燃可燃性氣體之前需要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃?xì)錃庵耙残枰?yàn)純D123456789101112131415161718199.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了元素和物質(zhì)的知識(shí)后，對(duì)下列內(nèi)容的整理中，不正確

的是（

B

）A.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeSB.鈣的化合物相對(duì)分子質(zhì)量由大到小：CaCO3＞CaCl2＞Ca（OH）2C.地殼中元素的含量由高到低：O＞Si＞AlD.錳元素的化合價(jià)由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO2B12345678910111213141516171819第10題B.反應(yīng)中有一種單質(zhì)C.反應(yīng)過(guò)程中原子種類(lèi)發(fā)生改變D.生成物中化合物的化學(xué)式是CO10.甲醇（CH3OH）制氫具有工藝簡(jiǎn)單、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

C

）CA.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)12345678910111213141516171819二、生活、技術(shù)應(yīng)用題（本大題共4個(gè)小題，共16分）【化學(xué)與生活】11.（3分）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是

?。（2）空氣中含量最高的氣體是

?。（3）生活中最常見(jiàn)且被稱(chēng)為“生命之源”的無(wú)色液體是

?。CO2

N2

H2O

1234567891011121314151617181912.（3分）2024年世界水日的主題為“以水促和平”。（1）地下水是重要水源。雨水經(jīng)過(guò)種植土層和砂層能得到凈化，還能

補(bǔ)給地下水，同時(shí)雨水還有多種用途，其中之一是

?

?。（2）通常地下水的硬度較大，長(zhǎng)期飲用會(huì)危害人體健康，生活中降低

水的硬度常用的方法是

?。（3）如果過(guò)量開(kāi)采山西地區(qū)的地下水，可能導(dǎo)致的問(wèn)題是

?

?。澆花（或洗地面等

合理答案均可）

煮沸

地面沉降

（或泉水枯竭等合理答案均可）

1234567891011121314151617181913.（4分）有下列物質(zhì)：①空氣；②河水；③高錳酸鉀；④二氧化

硫；⑤冰和水；⑥銅。請(qǐng)用物質(zhì)的序號(hào)填空：（1）混合物：

?。（2）化合物：

?。（3）氧化物：

?。（4）單質(zhì)：

?。①②

③④⑤

④⑤

⑥

12345678910111213141516171819

14.（6分）中水又稱(chēng)再生水，是指廢水或雨水經(jīng)適當(dāng)處理后，達(dá)到一

定的水質(zhì)指標(biāo)，可以在一定范圍內(nèi)重復(fù)使用的非飲用水（如滿足市政、

農(nóng)業(yè)用水等）。如圖為某中水處理系統(tǒng)流程圖，請(qǐng)結(jié)合圖文信息，分析

思考，解決問(wèn)題：【化學(xué)與技術(shù)】第14題（1）調(diào)節(jié)池需不斷攪拌，在實(shí)驗(yàn)室里用于攪拌的玻璃儀器是

?

?。玻璃

棒

12345678910111213141516171819（2）水通過(guò)格柵和石英砂的過(guò)程相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的

?，活性

炭的作用是

?。（3）用

?可初步判斷清水池中的中水軟硬度，若中水為硬

水，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

?。（4）每個(gè)公民都應(yīng)該保護(hù)水資源，為防治水體污染，在生活中你能做

到的是

?。過(guò)濾

吸附水中的色素和異味

肥皂水

產(chǎn)生的泡沫少，浮渣多

不用含磷的洗衣粉（或不亂排污水等合理答案均可）

12345678910111213141516171819三、科普閱讀題（本大題共1個(gè)小題，共6分）15.閱讀短文，回答下列問(wèn)題。滅菌消毒劑——ClO2在通常狀況下，ClO2是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，熔點(diǎn)為－

59℃，沸點(diǎn)為11℃。20℃時(shí)，1L水中大約能溶解8gClO2。ClO2受熱或者

見(jiàn)光易分解，具有強(qiáng)氧化性和很強(qiáng)的腐蝕性。含有2％ClO2和0.085％

Na2CO3的水溶液無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)腐蝕性，常溫下穩(wěn)定，不易分解；該溶

液用于殺菌、消毒的同時(shí)，還有除臭、防霉、保鮮等作用，是特性優(yōu)

良、高效安全的消毒劑。我國(guó)從2000年起就逐漸用ClO2取代氯氣

（Cl2）對(duì)飲用水進(jìn)行消毒。12345678910111213141516171819（1）寫(xiě)出ClO2的名稱(chēng)：

?，并標(biāo)出其中氯元素的化合

價(jià)：

?。（2）下列消毒劑中，不屬于“含氯消毒劑”的是

?（填字母）。A.

84消毒液（含NaClO）B.雙氧水C.氯氣D.過(guò)氧乙酸（C2H4O3）（3）ClO2的化學(xué)性質(zhì)有

、

?。

（寫(xiě)兩點(diǎn)即可）（或有很強(qiáng)的腐蝕性等合理答案均可）二氧化氯

BD

受熱或者見(jiàn)光易分解

有強(qiáng)氧化性

（或有很強(qiáng)的腐蝕性等合理答案均可）12345678910111213141516171819（4）下列有關(guān)ClO2的說(shuō)法正確的是

?（填字母）。A.

0℃時(shí)，ClO2為黃綠色氣體B.

20℃時(shí)，100g水中大約能溶解0.8gClO2C.用棕色試劑瓶盛裝ClO2并置于冷暗處保存BC

12345678910111213141516171819四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題（本大題共1個(gè)小題，共5分）16.

A～D是初中化學(xué)常見(jiàn)的4種物質(zhì)，已知A和B的組成元素相同，C能供給呼吸。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，“—”表示相連的物質(zhì)之間能相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。第16題（1）B的化學(xué)式為

?。（2）A和B的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

?。H2O

分子構(gòu)成不同

12345678910111213141516171819（3）A→C的符號(hào)表達(dá)式是

?，該反應(yīng)的基

本反應(yīng)類(lèi)型是

?。（4）C和D反應(yīng)的現(xiàn)象是

?。

分解反應(yīng)

產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量

12345678910111213141516171819五、定量分析題（本大題共1個(gè)小題，共7分）17.

2023年4月23日是第28個(gè)世界讀書(shū)日，讓我們以書(shū)為伴，以夢(mèng)為馬，享受閱讀，潤(rùn)澤心靈！“書(shū)香”中含有多種成分，隨著時(shí)間推移，書(shū)中會(huì)釋放出越來(lái)越多的糖醛（C5H4O2），測(cè)定它的含量可以檢測(cè)書(shū)籍的年代。第17題12345678910111213141516171819（1）看書(shū)時(shí)聞到書(shū)香的原因是

?。（2）糖醛的相對(duì)分子質(zhì)量是

?。（3）糖醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為

?（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（4）糖醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（結(jié)果精確到0.1％）。（5）19.2g糖醛中碳元素的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

答：19.2g糖醛中碳元素的質(zhì)量是12g。糖醛分子在不停地運(yùn)動(dòng)

96

15∶1

33.3％

1234567891011121314151617181918.（6分）如圖是小波在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的過(guò)濾操作，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。第18題（1）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和

?。（2）小波準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)

誤，該錯(cuò)誤是

?。糾正錯(cuò)誤后，接下

來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的

（填“可溶性”或“不溶

性”）雜質(zhì)。燒杯

漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁

不溶性

六、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個(gè)小題，共16分）【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)】12345678910111213141516171819（3）小波將渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是

?

?（寫(xiě)一點(diǎn)即可），然后小波加入明礬，使水

樣變得澄清透明。該處理后的水樣是

（填“純凈物”或“混

合物”），理由是

?。濾

紙破損（合理答案均可）

混合物

水樣中還含有許多可溶性的雜質(zhì)

1234567891011121314151617181919.（10分）實(shí)驗(yàn)課上，勇往直前實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們正在進(jìn)行“水的組

成”的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與！【提出問(wèn)題】水是一種元素嗎？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們對(duì)舊版教材中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)并完成實(shí)驗(yàn)（如圖

①）?！究茖W(xué)探究】第19題①12345678910111213141516171819實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們觀察到與電源電極相連的玻璃管內(nèi)有

?產(chǎn)

生，一段時(shí)間后，與電源正、負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積

比約為

。切斷電源，打開(kāi)b管頂端的活塞，在管口放置一

根燃著的木條，會(huì)觀察到

?

?的現(xiàn)象。【討論分析】實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師在水中加入了少量氫氧化鈉，目的是

?

?。氣泡

1∶2

無(wú)色氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出

熱量

增強(qiáng)水的導(dǎo)電

性

【收集證據(jù)】1234