2024-2025學(xué)年江蘇無(wú)錫市錫中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)綜合測(cè)試試題【含答案】_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年江蘇無(wú)錫市錫中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)綜合測(cè)試試題【含答案】_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年江蘇無(wú)錫市錫中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)綜合測(cè)試試題【含答案】_第3頁(yè)
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2024-2025學(xué)年江蘇無(wú)錫市錫中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)綜合測(cè)試試題【含答案】_第5頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共4頁(yè)2024-2025學(xué)年江蘇無(wú)錫市錫中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)綜合測(cè)試試題題號(hào)一二三四五總分得分批閱人A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)在代數(shù)式,,,﹣b,中,是分式的個(gè)數(shù)為()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2、(4分)在相同時(shí)刻,物高與影長(zhǎng)成正比.如果高為1.5米的標(biāo)桿影長(zhǎng)為2.5米,那么此時(shí)高為18米的旗桿的影長(zhǎng)為()A.20米 B.30米 C.16米 D.15米3、(4分)為參加學(xué)校舉辦的“詩(shī)意校園?致遠(yuǎn)方”朗誦藝術(shù)大賽,八年級(jí)“屈原讀書(shū)社”組織了五次選拔賽,這五次選拔賽中,小明五次成績(jī)的平均數(shù)是90,方差是2;小強(qiáng)五次成績(jī)的平均數(shù)也是90,方差是14.1.下列說(shuō)法正確的是()A.小明的成績(jī)比小強(qiáng)穩(wěn)定B.小明、小強(qiáng)兩人成績(jī)一樣穩(wěn)定C.小強(qiáng)的成績(jī)比小明穩(wěn)定D.無(wú)法確定小明、小強(qiáng)的成績(jī)誰(shuí)更穩(wěn)定4、(4分)八年級(jí)(1)班“環(huán)保小組的5位同學(xué)在一次活動(dòng)中撿廢棄塑料袋的個(gè)數(shù)分別為:16,16,4,6,1.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別為()A.1,16 B.4,16 C.6,16 D.10,165、(4分)已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)圖象過(guò)點(diǎn)(0,2),且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2,則一次函數(shù)的解析式為()A.y=x+2 B.y=﹣x+2 C.y=x+2或y=﹣x+2 D.y=-x+2或y=x-26、(4分)如圖,在□ABCD中,已知AD=8cm,AB=5cm,AE平分∠BAD交BC邊于點(diǎn)E,則EC等于()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm7、(4分)如圖,△ABC的周長(zhǎng)為20,點(diǎn)D,E在邊BC上,∠ABC的平分線垂直于AE,垂足為N,∠ACB的平分線垂直于AD,垂足為M,若BC=8,則MN的長(zhǎng)度為()A. B.2 C. D.38、(4分)觀察下列等式:,,,,,…,那么的個(gè)位數(shù)字是()A.0 B.1 C.4 D.5二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)若關(guān)于有增根,則_____;10、(4分)某校生物小組7人到校外采集標(biāo)本,其中2人每人采集到3件,3人每人采集到4件,2人每人采集到5件,則這個(gè)小組平均每人采集標(biāo)本___________件.11、(4分)如圖,AB∥CD,E、F分別是AC、BD的中點(diǎn),若AB=5,CD=3,則EF的長(zhǎng)為_(kāi)_____________.12、(4分)如圖,已知函數(shù)y=x+2b和y=ax+3的圖象交于點(diǎn)P,則不等式x+2b>ax+3的解集為_(kāi)_______

.13、(4分)如圖,在中,,點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),延長(zhǎng)到點(diǎn),使,得四邊形.若使四邊形是正方形,則應(yīng)在中再添加一個(gè)條件為_(kāi)_________.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)如圖,點(diǎn)A在∠MON的邊ON上,AB⊥OM于B,AE=OB,DE⊥ON于E,AD=AO,DC⊥OM于C.(1)求證:四邊形ABCD是矩形;(2)若DE=3,OE=9,求AB、AD的長(zhǎng);15、(8分)八年級(jí)班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分分).請(qǐng)觀察圖形,回答下列問(wèn)題:(1)該班有____名學(xué)生:(2)請(qǐng)估算這次測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī).16、(8分)小穎和同學(xué)一起去書(shū)店買書(shū),他們先用60元買了一種科普書(shū),又用60元買了一種文學(xué)書(shū).科普書(shū)的價(jià)格比文學(xué)書(shū)高出一半,他們所買的科普書(shū)比所買的文學(xué)書(shū)少2本.(1)求他們買的科普書(shū)和文學(xué)書(shū)的價(jià)格各是多少元?(2)學(xué)校某月開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),班上同學(xué)讓小穎幫助購(gòu)買科普書(shū)和文學(xué)書(shū)共20本,且購(gòu)買總費(fèi)用不超過(guò)260元,求小穎至少購(gòu)買多少本文學(xué)書(shū)?17、(10分)點(diǎn)向__________平移2個(gè)單位后,所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是.18、(10分)某商店一種商品的定價(jià)為每件50元.商店為了促銷,決定如果購(gòu)買5件以上,則超過(guò)5件的部分打七折.(1)用表達(dá)式表示購(gòu)買這種商品的貨款(元)與購(gòu)買數(shù)量(件)之間的函數(shù)關(guān)系;(2)當(dāng),時(shí),貨款分別為多少元?B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如果多邊形的每個(gè)外角都是40°,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是_____.20、(4分)計(jì)算:(1)=______;(2)=______;(3)=______.21、(4分)體育張教師為了解本校八年級(jí)女生:“1分鐘仰臥起坐”的達(dá)標(biāo)情況,隨機(jī)抽取了20名女生進(jìn)行仰臥起坐測(cè)試.如圖是根據(jù)測(cè)試結(jié)果繪制的頻數(shù)分布直方圖.如果這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是40次,那么仰臥起坐次數(shù)為40次的女生人數(shù)至少有__________人.22、(4分)化簡(jiǎn):______.23、(4分)若一組數(shù)據(jù)6,x,2,3,4的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的方差為_(kāi)_____.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)如圖,在中,,于,平分,分別交,于,,于.連接,求證:四邊形是菱形.25、(10分)化簡(jiǎn)或解方程:(1)化簡(jiǎn):(2)先化簡(jiǎn)再求值:,其中.(3)解分式方程:.26、(12分)某校初中部三個(gè)年級(jí)共挑選名學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試,其中七年級(jí)人,八年級(jí)人,九年級(jí)人,體育老師在測(cè)試后對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行整理,得到下面統(tǒng)計(jì)圖表.年級(jí)平均成績(jī)中位數(shù)眾數(shù)七年級(jí)78.5m85八年級(jí)807882九年級(jí)828584(1)表格中的落在組(填序號(hào));①;②;③;④;⑤;⑥;⑦(2)求這名學(xué)生的平均成績(jī);(3)在本次測(cè)試中,八年級(jí)與九年級(jí)都只有位學(xué)生跳下,判斷這兩位學(xué)生成績(jī)?cè)谧约核谀昙?jí)參加測(cè)試學(xué)生中的排名,誰(shuí)更考前?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

根據(jù)分式的定義解答即可.【詳解】,,,﹣b的分母中不含字母,是整式;,的分母中含字母,是分式.故選B.本題主要考查分式的定義,判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.注意π不是字母,是常數(shù),所以分母中含π的代數(shù)式不是分式,是整式.2、B【解析】

設(shè)此時(shí)高為18米的旗桿的影長(zhǎng)為xm,利用“在同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)的比相等”列出比例式,進(jìn)而即可求解.【詳解】設(shè)此時(shí)高為18米的旗桿的影長(zhǎng)為xm,根據(jù)題意得:=,解得:x=30,∴此時(shí)高為18米的旗桿的影長(zhǎng)為30m.故選:B.本題考查了相似三角形的應(yīng)用,掌握相似三角形的性質(zhì)和“在同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)的比相等”的原理,是解題的關(guān)鍵.3、A【解析】

方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的一個(gè)量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越?。环粗瑒t它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.【詳解】∵小明五次成績(jī)的平均數(shù)是90,方差是2;小強(qiáng)五次成績(jī)的平均數(shù)也是90,方差是14.1.平均成績(jī)一樣,小明的方差小,成績(jī)穩(wěn)定,故選A.本題考查方差、平均數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考基礎(chǔ)題.

錯(cuò)因分析容易題.失分原因是方差的意義掌握不牢.

4、A【解析】

根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解【詳解】解:這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為:1,眾數(shù)為:16.故選:A此題考查中位數(shù)和眾數(shù)的定義,解題關(guān)鍵在于掌握其定義5、C【解析】

先求出一次函數(shù)y=kx+b與x軸和y軸的交點(diǎn),再利用三角形的面積公式得到關(guān)于k的方程,解方程即可求出k的值.【詳解】∵一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)圖象過(guò)點(diǎn)(0,1),∴b=1,令y=0,則x=-,∵函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為1,∴×1×|-|=1,即||=1,解得:k=±1,則函數(shù)的解析式是y=x+1或y=-x+1.故選C.6、C【解析】

根據(jù)在□ABCD中,AE平分∠BAD,得到∠BAE=∠AEB,即AB=BE,即可求出EC的長(zhǎng)度.【詳解】∵在□ABCD中,AE平分∠BAD,∴∠DAE=∠BAE,∠DAE=∠AEB,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE,∵AD=8cm,AB=5cm,∴BE=5cm,BC=8cm,∴CE=8-5=3cm,故選C.本題是對(duì)平行四邊形知識(shí)的考查,熟練掌握平行四邊形性質(zhì)及角平分線知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵.7、B【解析】

證明△BNA≌△BNE,得到BE=BA,AN=NE,同理得到CD=CA,AM=MD,求出DE,根據(jù)三角形中位線定理計(jì)算即可.【詳解】解:在△BNA和△BNE中,,∴△BNA≌△BNE(ASA)∴BE=BA,AN=NE,同理,CD=CA,AM=MD,∴DE=BE+CD?BC=BA+CA?BC=20?8?8=4,∵AN=NE,AM=MD,∴MN=DE=2,故選:B.本題考查的是三角形中位線定理、全等三角形的判定和性質(zhì),掌握三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半是解題的關(guān)鍵.8、A【解析】

由題中可以看出,故個(gè)位的數(shù)字是以10為周期變化的,用2019÷10,計(jì)算一下看看有多少個(gè)周期即可.【詳解】以2為指數(shù)的冪的末位數(shù)字是1,4,9,6,5,6,9,4,1,0依次循環(huán)的,2019÷10=201…9,(1+4+9+6+5+6+9+4+1+0)×201+(1+4+9+6+5+6+9+4+1)=45×201+20=9045+45=9090,∴的個(gè)位數(shù)字是0故選A.此題主要考查了找規(guī)律,要求學(xué)生通過(guò)觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題.解決本題的關(guān)鍵是找到以2為指數(shù)的末位數(shù)字的循環(huán)規(guī)律.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、1【解析】

方程兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母(x–1),把分式方程化為整式方程,再根據(jù)分式方程的增根就是使最簡(jiǎn)公分母等于0的未知數(shù)的值求出x的值,然后代入進(jìn)行計(jì)算即可求出a的值.【詳解】解:方程兩邊都乘(x﹣1),得1-ax+3x=3x﹣3,∵原方程有增根∴最簡(jiǎn)公分母x﹣1=0,即增根為x=1,把x=1代入整式方程,得a=1.此題考查了分式方程的增根,增根問(wèn)題可按如下步驟進(jìn)行:①讓最簡(jiǎn)公分母為0確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.方程的增根不適合原方程,但適合去分母后的整式方程,這是求字母系數(shù)的重要思想方法.10、4【解析】分析:根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式計(jì)算即可.詳解:.故答案為:4.點(diǎn)睛:本題重點(diǎn)考查了加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式,加權(quán)平均數(shù):(其中w1、w2、……、wn分別為x1、x2、……、xn的權(quán)數(shù)).11、1【解析】分析:連接DE并延長(zhǎng)交AB于H,證明△DCE≌△HAE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得DE=HE,DC=AH,則EF是△DHB的中位線,再根據(jù)中位線的性質(zhì)可得答案.詳解:連接DE并延長(zhǎng)交AB于H.∵CD∥AB,∴∠C=∠A,∵E是AC中點(diǎn),∴DE=EH,在△DCE和△HAE中,∠C=∠A,CE=AE,∠CED=∠AEH,∴△DCE≌△HAE(ASA),∴DE=HE,DC=AH,∵F是BD中點(diǎn),∴EF是△DHB的中位線,∴EF=BH,∴BH=AB-AH=AB-DC=2,∴EF=1.點(diǎn)睛:此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),以及三角形中位線性質(zhì),關(guān)鍵是正確畫(huà)出輔助線,證明△DCE≌△HAE.12、x>1【解析】解:由圖象可知:當(dāng)x>1時(shí),.故答案為:x>1.13、答案不唯一,如∠ACB=90°或∠BAC=45°或∠B=45°【解析】

先證明四邊形ADCF是平行四邊形,再證明AC=DF即可,再利用∠ACB=90°得出答案即可.【詳解】∠ACB=90°時(shí),四邊形ADCF是正方形,理由:∵E是AC中點(diǎn),∴AE=EC,∵DE=EF,∴四邊形ADCF是平行四邊形,∵AD=DB,AE=EC,∴DE=BC,∴DF=BC,∵CA=CB,∴AC=DF,∴四邊形ADCF是矩形,點(diǎn)D.E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),∴DE//BC,∵∠ACB=90°,∴∠AED=90°,∴矩形ADCF是正方形.故答案為∠ACB=90°.此題考查正方形的判定,解題關(guān)鍵在于掌握判定法則三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(1)見(jiàn)解析;(2)AB、AD的長(zhǎng)分別為3和1【解析】

(1)根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)以及矩形的判定解答即可;

(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和勾股定理解答即可.【詳解】證明:(1)∵AB⊥OM于B,DE⊥ON于E,∴∠ABO=∠DEA=90°.在Rt△ABO與Rt△DEA中,∵∴Rt△ABO≌Rt△DEA(HL)∴∠AOB=∠DAE.∴AD∥BC.又∵AB⊥OM,DC⊥OM,∴AB∥DC.∴四邊形ABCD是平行四邊形,∵∠ABC=90°,∴四邊形ABCD是矩形;(2)由(1)知Rt△ABO≌Rt△DEA,∴AB=DE=3,設(shè)AD=x,則OA=x,AE=OE﹣OA=9﹣x.在Rt△DEA中,由AE2+DE2=AD2得:(9﹣x)2+32=x2,解得x=1.∴AD=1.即AB、AD的長(zhǎng)分別為3和1.此題考查矩形的判定與性質(zhì)以及勾股定理.注意利用勾股定理求線段AD的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.15、(1)60(2)61分【解析】

(1)把各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)相加即可.(2)用總分?jǐn)?shù)除以總?cè)藬?shù)即可求出平均分.【詳解】(1)(名)故該班有60名學(xué)生.(2)(分)故這次測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)?yōu)?1分.本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的問(wèn)題,掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的性質(zhì)、平均數(shù)的算法是解題的關(guān)鍵.16、(1)科普書(shū)每本15元,文學(xué)書(shū)每本10元;(2)至少購(gòu)買文學(xué)書(shū)8本.【解析】

(1)設(shè)文學(xué)書(shū)的價(jià)格為每本元,則文學(xué)書(shū)每本元,再根據(jù)科普書(shū)比所買的文學(xué)書(shū)少2本的等量關(guān)系,列分式方程,解分式方程即可;(2)設(shè)購(gòu)買文學(xué)書(shū)本,則購(gòu)買科普書(shū)(20-y)本,根據(jù)購(gòu)買總費(fèi)用不超過(guò)260元,列出不等式,再解不等式,即可確定答案.【詳解】(1)設(shè)文學(xué)書(shū)的價(jià)格為每本元,解之得:經(jīng)檢驗(yàn)x=10是原方程的根.科普書(shū)的價(jià)格=10×=15元;答:科普書(shū)每本15元,文學(xué)書(shū)每本10元.(2)設(shè)購(gòu)買文學(xué)書(shū)本,則解之得:y≥8答:至少購(gòu)買文學(xué)書(shū)8本.本題考查了運(yùn)用分式方程和不等式解決實(shí)際問(wèn)題,解得這類題的關(guān)鍵是設(shè)出合適的未知數(shù),表示相關(guān)量,然后根據(jù)等量或不等關(guān)系列出方程解答.17、左【解析】

找到橫縱坐標(biāo)的變化情況,根據(jù)坐標(biāo)的平移變換進(jìn)行分析即可.【詳解】解:縱坐標(biāo)沒(méi)有變化,橫坐標(biāo)的變化為:,說(shuō)明向左平移了2個(gè)單位長(zhǎng)度.故答案為:左.本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移,用到的知識(shí)點(diǎn)為:左右移動(dòng)改變點(diǎn)的橫坐標(biāo),左減,右加;上下移動(dòng)改變點(diǎn)的縱坐標(biāo),下減,上加.18、(1);(2)150元;425元.【解析】

(1)分類討論:購(gòu)買數(shù)量不超過(guò)5件,購(gòu)買數(shù)量超過(guò)5件,根據(jù)單價(jià)乘以數(shù)量,可得函數(shù)解析式.(2)把x=3,x=10分別代入(1)中的函數(shù)關(guān)系式即可求出貸款數(shù).【詳解】(1)根據(jù)商場(chǎng)的規(guī)定,當(dāng)0<x≤5時(shí),y=50x,當(dāng)x>5時(shí),y=50×5+(x-5)×50×0.7=35x+75,所以,貨款y

(元)與購(gòu)買數(shù)量x

(件)之間的函數(shù)關(guān)系是y=(x是正整數(shù));(2)當(dāng)x=3時(shí),y=50×3=150

(元)當(dāng)x=10時(shí),y=35×10+75=425(元).本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用.解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),進(jìn)而找到所求的量的等量關(guān)系.注意分類討論.一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、1【解析】

根據(jù)多邊形的外角和是360度即可求得外角的個(gè)數(shù),即多邊形的邊數(shù).【詳解】解:多邊形的邊數(shù)是:=1,故答案為:1.此題考查多邊形內(nèi)角(和)與外角(和),解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算公式20、【解析】

根據(jù)二次根式的乘法公式:和除法公式計(jì)算即可.【詳解】解:(1);(2);(3).故答案為:;;.此題考查的是二次根式的化簡(jiǎn),掌握二次根式的乘法公式:和除法公式是解決此題的關(guān)鍵.21、1【解析】

根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得.【詳解】解:∵這20個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第10、11個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),且第10個(gè)、11個(gè)全部位于第三組(40≤x<10)內(nèi),∴第10個(gè)、11個(gè)數(shù)據(jù)均為40,∵小于40的有6個(gè),∴第7、8、9、10、11個(gè)數(shù)據(jù)一定為40,∴仰臥起坐次數(shù)為40次的女生人數(shù)至少有1人,故答案為:1.本題主要考查頻數(shù)分布直方圖和中位數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握中位數(shù)的概念.22、3【解析】分析:根據(jù)算術(shù)平方根的概念求解即可.詳解:因?yàn)?2=9所以=3.故答案為3.點(diǎn)睛:此題主要考查了算術(shù)平方根的意義,關(guān)鍵是確定被開(kāi)方數(shù)是哪個(gè)正數(shù)的平方.23、1【解析】

先由平均數(shù)的公式計(jì)算出x的值,再根據(jù)方差的公式計(jì)算即可.【詳解】解:∵數(shù)據(jù)6,x,1,3,4的平均數(shù)是4,∴(6+x+1+3+4)÷5=4,解得:x=5,∴這組數(shù)據(jù)的方差是[(6-4)1+(5-4)1+(1-4)1+(3-4)1+(4-4))1]=1;故答案為:1.本題考查方差的定義與意義:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x1,…xn的平均數(shù)和方差,方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.也考查了平均數(shù).二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、詳見(jiàn)解析【解析】

求出CE=EH,AC=AH,證△CAF≌△HAF,推出∠ACD=∠AHF,求出∠B=∠ACD=∠FHA,推出HF∥CE,推出CF∥EH,得出平行四邊形CFHE,根據(jù)菱形判定推出即可.【詳解】∵∠ACB=90°,AE平分∠BAC,EH⊥AB,∴CE=EH,在Rt△ACE和Rt△AHE中,AE=AE,CE=EH,∴Rt△ACE≌Rt△AHE(HL),∴AC=AH,∵AE平分∠CAB,∴∠CAF=∠HAF,在△CAF和△HAF中,,∴△CAF≌△HAF(SAS),∴∠ACD=∠AHF,∵CD⊥AB,∠ACB=90°,∴∠CDA=∠ACB=90°,∴∠B+∠

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