九年級物理周考卷7

九年級物理周考卷7一、選擇題（每題4分，共40分）1.下列哪個物理量是標量？（）A.速度B.力C.質量D.加速度2.關于聲音的傳播，下列說法正確的是：（）A.聲音可以在真空中傳播B.聲音在空氣中的傳播速度比在水中快C.聲音在固體中的傳播速度比在氣體中慢D.聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s3.關于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，下列說法正確的是：（）A.串聯(lián)電路中，各用電器相互影響B(tài).并聯(lián)電路中，各用電器相互影響C.串聯(lián)電路中，電流在各個用電器中分配不均D.并聯(lián)電路中，電壓在各個用電器中分配不均4.下列哪種現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象？（）A.水的沸騰B.酒精揮發(fā)C.香水在空氣中傳播D.水的凝結5.關于凸透鏡成像，下列說法正確的是：（）A.物體在焦點以內成正立、放大的虛像B.物體在焦點上成倒立、等大的實像C.物體在焦點以外成倒立、縮小的實像D.物體在兩倍焦距上成倒立、等大的實像6.關于電阻，下列說法正確的是：（）A.電阻與導體的長度成正比B.電阻與導體的橫截面積成正比C.電阻與導體的材料無關D.電阻是導體本身的一種性質，與導體兩端的電壓和通過的電流無關7.關于電功和電功率，下列說法正確的是：（）A.電功是表示電流做功快慢的物理量B.電功率是表示電流做功多少的物理量C.電功的單位是焦耳，電功率的單位是瓦特D.電功和電功率的單位都是焦耳8.關于家庭電路，下列說法正確的是：（）A.家庭電路的電壓是220VB.家庭電路中，用電器之間是串聯(lián)的C.家庭電路中，開關和用電器是并聯(lián)的D.家庭電路中，保險絲的作用是保護用電器9.關于電磁感應現(xiàn)象，下列說法正確的是：（）A.閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產生感應電流B.開關電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產生感應電流C.閉合電路的一部分導體在磁場中靜止時，電路中會產生感應電流D.開關電路的一部分導體在磁場中靜止時，電路中會產生感應電流10.關于能源，下列說法正確的是：（）A.可再生能源是指短期內可以從自然界得到補充的能源B.不可再生能源是指短期內可以從自然界得到補充的能源C.太陽能、風能、水能都是可再生能源D.石油、天然氣、煤炭都是可再生能源二、填空題（每題4分，共40分）1.速度是表示物體運動快慢的物理量，其國際單位是______。2.聲音的傳播需要介質，聲音在______中的傳播速度最快。3.串聯(lián)電路中，各用電器相互______；并聯(lián)電路中，各用電器相互______。4.擴散現(xiàn)象說明，一切物質的分子都在不停地做______運動。5.凸透鏡成像的三種情況分別是：物體在焦點以內成正立、放大的______；物體在焦點上不成像；物體在焦點以外成倒立、______的實像。6.影響電阻大小的因素有：導體的______、______、______和溫度。7.電功的國際單位是______，電功率的國際單位是______。8.家庭電路中，火線和零線之間的電壓是______V。9.閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產生______。10.可再生能源是指______從自然界得到補充的能源。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述摩擦起電的原理。2.請解釋為什么并聯(lián)電路中各用電器可以獨立工作。3.簡述凸透鏡成像的規(guī)律。四、實驗題（每題10分，共20分）1.請設計一個實驗，驗證影響電阻大小的一、選擇題答案1.C2.D3.A4.C5.D6.D7.C8.A9.A10.C二、填空題答案1.m/s2.固體3.影響；不影響4.無規(guī)則5.虛像；縮小6.材料；長度；橫截面積7.焦耳；瓦特8.2209.感應電流10.長期三、簡答題答案1.摩擦起電的原理是電子從一個物體轉移到另一個物體，使兩個物體帶上等量異種電荷。2.并聯(lián)電路中各用電器可以獨立工作，因為各用電器之間是并列連接，電流有多條路徑，各用電器之間互不影響。3.凸透鏡成像規(guī)律：物體在焦點以內成正立、放大的虛像；物體在焦點上不成像；物體在焦點以外成倒立、縮小的實像。四、實驗題答案1.實驗設計：準備不同材料、長度、橫截面積的導體，分別接入電路中，通過電流表和電壓表測量電流和電壓，計算電阻大小，從而驗證影響電阻大小的因素。1.聲學：聲音的傳播速度、介質、聲音的產生和傳播。2.光學：凸透鏡成像規(guī)律、光的傳播。3.電學：電路連接方式（串聯(lián)和并聯(lián)）、電阻影響因素、電功和電功率、家庭電路、電磁感應。4.熱學：分子運動、擴散現(xiàn)象。5.能源：可再生能源和不可再生能源的概念。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：主要考察學生對物理概念、原理的理解和應用。例如，第1題考察學生對標量和矢量的區(qū)分，第2題考察學生對聲音傳播速度的掌握。2.填空題：考察學生對物理公式、單位、現(xiàn)象的記憶。例如，第1題考察速度的國際單位，第4題考察分子運動的特點。3.簡答題：考察學生對物理原理的理解和表